# 两家托管中心相继停业 工会：行业或存在结构性问题 

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Published: 2026-02-25
Source: 狮城新闻

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Little Professors Learning Centre。（图：Facebook/Little Professors Learning Centre）

教育服务雇员联合会表示，正为Little Professors Learning Centre的员工提供薪金索偿和求职方面的援助，其中在职总就业与职能培训中心于上星期六（21日）举办的场职业展上，已有两名员工成功获聘，其余19名员工也通过了所申请职位的初步筛选。联合会也提出，两家学生托管中心相继停业，行业或存在更深层的结构性问题。

职工总会旗下的教育服务雇员联合会（Education Services Union）今天（23日）在社媒Facebook发贴文表示，学生托管中心Little Professors Learning Centre和Out Of Box Academy相继关闭，再次敲响警钟，凸显学生托管服务业者与员工所面临的迫切挑战。

联合会强调，绝不容忍包括拖欠薪资和公积金等使员工陷入困境的不负责任的结业行为。员工不应承担管理或运营不善的后果。

联合会表示，为受影响会员提供了协助，包括指导他们进行索赔程序、帮助他们联系职总就业与职能培训中心（e2i）以获得就业支援、并提供过渡性经济援助，帮助他们渡过难关。

联合会指出，学生托管中心不仅是课后托管设施，更是孩子安全成长的空间、家长安心工作的后盾、也是支持双薪家庭的重要社会支柱。在一个以双薪家庭为主流的社会结构下，托管服务一旦出现中断，都会带来巨大的社会成本。

当托管中心突然关闭，其影响深远，波及学生、家长、员工、延伸家庭，甚至工作场所。这些后果并非孤立存在，而是具有系统性的连锁反应。

联合会认为，两起事件反映出行业内部存在更深层的结构性问题，必须持续关注。我国必须共同打造一个可持续、具韧性的生态体系，让业者、员工和家庭能够共同发展。

工会建议，当务之急应该：

- 优化营运模式，提高效率，确保更长远的财务可持续性；

- 加强监管框架，推动公平与渐进式实践，降低服务中断风险；

- 强化员工的职业发展路径与提升技能，使其更加专业化，并改善员工的就业前景。

工会表示，将继续与相关机构、业者和合作伙伴合作，提升学生托管服务领域的稳定性与专业水平。