# 寒假怎么安排，孩子才能真的进步？新加坡这些寒假课程值得了解！

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Published: 2025-12-27
Source: 狮城新闻

很多家长都会发现，孩子的英文其实并不差，却一到需要表达就退缩；课上了不少，却很难说清自己真正学会了什么；明明已经很努力，却总是卡在同一个阶段？

寒假，则是一个难得的机会。无论是政府学校还是国际学校的孩子都不用再赶着校内进度学，可以慢下来，看看孩子真正的问题，出在哪里。

于是，这个寒假，星瑞教育根据孩子在不同阶段的实际需求，开设了多种类型的寒假营地，从不同角度切入，帮助孩子在关键时期稳住状态、实现有效提升。星瑞老师将逐一为大家介绍这些课程，让我们一起来看看吧！

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**英文强化冬令营**

开营时间: 2026 年 1 月–2 月（每周滚动报名）

上课时间：9:30am – 3:30pm

年龄范围：6–16 岁

课程设计

课程以小组强化为核心形式，通过清晰的教学结构和持续反馈，帮助孩子在寒假阶段打牢英文能力的底层逻辑。

我们的提分方案更强调语言的实际使用场景：

高频口语与句型结构反复使用

通过大量真实语境练习，让孩子把常用表达“用熟”，而不是一次性学完就放下。

听、说、读、写同步推进，不割裂训练，而是让输入和输出始终连在一起，减少“听得懂但说不出”的情况。

任务制学习，而非单向讲解，通过课堂任务、讨论与表达，迫使孩子在安全环境中开口，而不是被动听课。

课程设置与教学背景

采用基于英语考试体系的大纲结构，使用成熟、系统的英文教材作为支撑，包含星瑞出版的教材，涵盖近45年的英文精选内容。

由新加坡本地及外籍教师共同授课，强调真实语言使用环境，班级规模小，确保每位孩子都能被关注。

英文从以下四个核心维度入手，系统提升学生英文能力（详情请见图）。

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课程采用 3–8 人小班教学，在开课前会为学生进行基础测评，根据孩子的实际能力和年龄进行分班，确保教学内容具有针对性。

**综上所述**

寒假强化冬令营，适合什么样的孩子？

更适合已经有一些英文基础、但英文的使用不够稳定的孩子，包括：

希望系统提升英文词汇、语法与阅读理解能力的学生

英文基础尚可，但在口头表达与写作输出上不够稳定的孩子

在学习过程中容易卡在同一阶段，需要集中查漏补缺、重新梳理思路的学生

对英文存在畏难情绪，不太愿意主动开口表达的孩子

希望在短时间内找准问题、调整学习状态，为后续学习打下更扎实基础的学生

为什么寒假阶段，反而更容易看到效果？

相较于学期中，寒假更适合进行能力调整，原因在于：

没有校内进度干扰，孩子不再被集体节奏牵着走

连续性的学习安排，更容易形成语言使用的“惯性”

孩子能清晰感受到自己在进步，而不是在被不断追赶

短期冬令营目标

英文寒假营的目的，是帮助初中阶段的孩子在关键时期，在短期内能够针对性提分，攻克疑点难点。把英文重新拉回到让孩子——可理解、可使用、并且可以长期持续提升的轨道上。

**英文戏剧表演营**

在表演中，把英文自然说出来：英文戏剧表演营以英文戏剧训练为核心，通过声音、肢体、角色与情境表达，让孩子在真实表演中自然使用英文，逐步建立语言自信与舞台表达能力。

课程由专业戏剧导师全程带领，融合戏剧游戏、故事创作与表演训练，帮助孩子在安全、有结构的环境中敢开口、会表达。最终，学生将完成一段原创英文短剧舞台呈现，作为阶段性学习成果。

开营时间: 1月31号开课

上课时间：10:00am – 12:00 pm

年龄范围：6–16 岁

课程亮点（如图所示）

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英文戏剧表演营，是让孩子在表演中能够自然的把英文用出来，更加自信大方的表达。

**小组课**

星瑞教育的小组课，面向新加坡小学中低年级学生，采用 10 人以内小班教学，帮助孩子在关键阶段夯实学科基础、建立课堂节奏感，为顺利适应国际学校学习打下稳定基础。

课程强调“理解 + 表达 +应用”，不是刷题，而是把知识真正学会、用出来。

**英文小组课**

课程围绕小学英文与文学核心内容，系统提升：

阅读理解与信息提取能力

写作结构与口语表达能力

课堂参与度与英文自信

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通过循序渐进的训练，帮助孩子减少听不懂、说不出、写不清的问题，更好融入国际学校课堂节奏。

**科学小组课**

课程聚焦新加坡小学科学核心知识与常见题型，重点培养：

科学概念理解与逻辑思维

科学语言的阅读与表达能力

实验与问题分析能力

帮助孩子适应新加坡科学课堂的学习逻辑与考试模式，避免只会背、不理解。

课程特点

10 人以内小班，老师能真正顾及每个孩子

按年级与能力分组，学习节奏更匹配

名师授课，帮助孩子快速补基础、稳信心

适合需要长期、稳定提升的学生

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小组课不是短期冲刺，而是让孩子在不被落下的前提下，慢慢走稳、走顺。

**S-AEIS 线上高分冲刺课**

针对 2026 年 S-AEIS（小学 / 初中） 设计，采用考前线下集中训练模式，帮助孩子在有限时间内稳住英文与数学的应试能力。

周一至周五，每天 4 小时；英文 + 数学同步强化（小学线上课程详情如图所示，如您想要了解中学课程欢迎私信星瑞老师获取详细课程信息）

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适合谁？

计划参加 2026 年 S-AEIS 的学生

需要在 1–2 个月内短期提分的孩子

希望提前锁定节奏、避免临考慌乱的家庭

S-AEIS是一场对准备节奏、能力稳定度和考试理解深度的综合考验。只要现在开始稳扎稳打，这条路径依然是可控、可规划的。

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