新加坡教育部：家有小六会考生的家长该怎么做
想知道在小六会考期间如何帮助你的孩子备考和准备接下来的步骤吗？新加坡教育部给家长们提供了一些建议，可以帮助家长和孩子应付好这一时期，并一起探索中学的选择。
做一个有爱心的家长：
积极主动、给予支持、充满爱心、充满力量!
孩子应付得好吗?
这段时间对你的孩子来说可能是一段压力大的时期。引导你的孩子度过这段时期是你孩子发展适应力的一种方式。
培养一个坚强和积极的心态将使您的孩子在面对未来的挑战时能够坚持和积极地适应。
作为家长能做什么？
监督
留意孩子痛苦的迹象，并监控孩子的进步。
你是否注意到以下任何不正常的迹象?
疲劳、叛逆、旷课的理由、远离他人、闷闷不乐这些可能是压力过大的迹象
提供支持
了解孩子的需求，并关心他们。
愿意倾听并经常以开放和支持的方式交流。
给他们你的注意力。
榜样
在日常生活中树立有弹性的行为和积极的心态。
和你的孩子分享一些你遇到的挑战和挫折，以及你是如何管理和保持积极的态度的。
安抚
经常鼓励你的孩子。
为孩子的每一次努力提供积极的反馈和鼓励。
家长如何管理自己的压力?
对一些父母来说，小六会考期间也可能是一段压力很大的时期。
父母在管理自己和你的孩子可能会经历的压力和焦虑方面扮演着重要的角色，这些压力和焦虑是伴随孩子们度过的。你的行为和你创造的家庭环境对增强孩子的弹性心态和积极的应对机制至关重要。
记得:
通过这段经历来珍惜你的孩子和他或她的成长
你孩子的价值不是用他或她的学习成绩来衡量的。
为了了解我们的孩子已经学了多少知识，并评估他们下一步的学习需求，PSLE只是众多里程碑中的一个。
你的孩子会有更多的机会在中学及以后继续发展。
赞美努力，而不是结果
感激孩子的努力，用一个简单的动作表现出来。
在考试结束时，在成绩公布之前，一起美餐一顿，让你的孩子知道你在庆祝他或她的努力。
确保你和孩子都有足够的休息时间
继续花时间和你的孩子在一起，增进感情和休息。一些简单的活动，如锻炼身体或一起玩棋盘游戏，可以帮助缓解压力，让你和你的孩子重新充电。
如何选择合适的中学？
孩子们对上中学的感觉常常是复杂的。他们可能期待结交新朋友，加入CCAs，但担心新的环境和科目负担。一起探索中学的选择，让你的孩子对他或她可能进入的学校感到兴奋!
与您的孩子谈论他们的长处，兴趣和学习方式
孩子的优点和兴趣
每所学校都有自己独特的CCAs和课程(如应用学习课程)。问你的孩子他或她想参加什么项目或CCA，并为他们匹配支持这些项目的学校。
除了学习成绩以外，还可以帮助您的孩子发现：
他们擅长的是什么（他们的长处）。
通过观察他们如何度过时光，他们喜欢，重视和享受（他们的兴趣）。
探索提供适合您孩子学习进度的课程的学校。着眼于发展其才能，优势和兴趣的机会和计划。
根据您孩子的长处，兴趣，学习方式和PSLE结果，您可能需要考虑：
学校文化
访问学校的网站，以了解不同学校的文化，精神和环境。
课程
根据您孩子的PSLE分数，将为他们提供课程选择。如果您的孩子只能参加一门课程，则不允许他们选择另一门课程。如果您的孩子有资格参加速成和普通（学术）或普通（学术）和普通（技术）两门课程，则在提交学校选择之前，他们必须选择一门课程。所选课程将适用于所有学校选择。
提供的课程，主题和CCA
中学提供各种课程，科目和CCA，以培养各个领域的学生。选择提供CCA和学习计划的学校，这些学校可以在您感兴趣的领域中培养您的孩子并发展他们的潜力。
位置与交通
考虑一下交通方式，例如您的孩子上学的方式以及出行时间。
学校类型
选择适合您孩子的学校类型（例如，公立，政府资助，私立等）。如果您的孩子是新加坡公民，则可以提供经济援助和奖学金，以帮助他们就读所选的学校。
特别援助计划（SAP）学校
SAP学校旨在通过浸入中国文化和语言的学习环境提供双语和双文化教育。如果您的孩子在PSLE中将英语和中文作为科目，则他们可以选择SAP学校。
附属学校
为了优先入读附属中学，您的孩子必须指出该学校为首选。但是，不能保证录取，因为它仍然取决于场所的可用性。一些中学也可能为其附属的小学生提供其他资格标准。
对于同时提供综合计划（IP）和O-Level计划的双轨制学校，将仅考虑O-Level计划的隶属关系。
注意：每门课程中至少20％的名额，即速成，普通（学术）或普通（技术）课程将预留给无法从联属优先课程中受益的学生。
特殊需求
如果您的孩子有特殊需求，例如听力障碍，视力障碍或肢体残疾，请选择一所拥有专门设施或资源的学校以支持他们。
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