双减政策引发家长忧虑,新加坡教育体制给你借鉴方案,孩子需要这样培养

124天前     462

双减之后,教育分流就越发成为家长眼里的“头等大事”,从新加坡的教育制度,我们可以借鉴不少的经验。

是因为中国有不少制度化的设计是借鉴新加坡的,并且,因为新加坡早已进入发达国家,完成了制造业的升级,这一步也是中国目前急切需要做的,所以新加坡在教育制度方面的设计对中国有很强的参考意义。

新加坡的教育体制

01 幼儿园ABCD启蒙法

新加坡的基础教学,在全球首屈一指。背后的秘诀来源于,这个从幼儿园开始,贯穿整个学习周期的国际ABCD儿童启蒙法(Abecedarian Based Child Development)。

这种教育方式一句话总结:重视孩子的体验过程,不是直接灌输结果和答案,而是引导孩子自己去认识和思考,最后得出自己的判断。

而这些从小接受启蒙法的孩子,根据研究显示,他们的大脑在不同年龄段对数学和阅读方面,会有更深刻的理解和认识,成就也更明显。

双减政策引发家长忧虑,新加坡教育体制给你借鉴方案,孩子需要这样培养

02 GEP高才教育计划

高才班(Gifted Education Programme,GEP),又叫天才班,是新加坡有一种特殊的精英选拔计划,旨在遴选顶尖的1%人才进行特别培养

每年八月份,新加坡教育部组织全国三年级的学生进行screening test 和selection test两轮选拔。

初选(screening test)考察数学和英语。复选(selection test)考察综合能力。每年录取的学生大概只有500名左右。

选出的学生可以在新加坡最好的9间小学中选择一间就读。接下来,这些高才班的孩子在4-6年级的教育中所学习的教材和教育方法会和其他学生有很多的不同。

在普通课程的基础上,会为天才班学生安排有针对性的强化课程,去发掘和拓展资优学生的能力,激发他们更多个性化的深广学习。

新加坡的高才生选拔始于1984年。新加坡建国总理李光耀向来重视人才培养,尤其身在这样一个没有什么天然资源可以依赖的小国家,任何的人才流失都是令人惋惜的。

双减政策引发家长忧虑,新加坡教育体制给你借鉴方案,孩子需要这样培养

03 综合课程(IP)

新加坡中学的综合课程(IP)重点针对那些学习能力强的学生,为他们提供六年的中学与初级学院直通车计划

学校将为该计划下的学生提供广泛、多元的学习经历。新加坡中学的直通车综合课程旨在发掘学生在学术课程以外的潜能。

修读综合课程(IP)的学生最终需要参加剑桥普通教育证书(高级水准)或其他专业文凭的考试。

开办直通车综合课程的学校一般只招收中一年级的学生,特殊情况下,也会招收适合修读这项课程的中三学生。

双减政策引发家长忧虑,新加坡教育体制给你借鉴方案,孩子需要这样培养

04 新加坡的野外课程

在新加坡,小学的竞争很大。首先,所有的孩子放了学,都要去参加CCA(Co-Curricular Activities),可以理解为“选修课”。

选修课项目繁多,艺术、科学、体育、戏剧等等德智体美劳板块课程应有尽有,这构成了孩子的素质教育得分。

除了选修课,还有必修课—户外生存能力。从四年级开始,学校每年都会安排各个年级的学生进行野营活动

野营项目更加残酷。要求有较强的生存能力,通过户外探险来提高野外生存技能,强调团队合作,切身体验人和自然的关系。

活动结束后,学校还会对每个学生的户外生存能力进行评估。在学校看来,孩子虽小,但在进入社会之前,生存能力和学习能力是同等重要的。

双减政策引发家长忧虑,新加坡教育体制给你借鉴方案,孩子需要这样培养

转载请注明来源:狮城新闻