# 带孩子回中国读了1年半政府小学后，这位新加坡南洋小学班长的妈妈想说

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Published: 2023-03-07
Source: 狮城新闻

在新加坡妈妈圈里

南洋小学

那绝对是顶流中“顶流”啊~

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然而今天我们要分享的这位妈妈

在孩子就读南洋小学后

竟然中途又带着孩子

回中国读书了！？

所以是南洋小学不够好吗......

一起来听听她的故事

看看这位妈妈如何看待：

**中新小学教育之间的区别** ****以及南洋小学教育特色****

素材|漂洋过海读南洋@小红书

编辑|伯爵红茶 

**小一入学时差点放弃南洋小学**

我家孩子出生在中国，今年11岁，现在在南洋小学小五。我先生是在中国工作的新加坡人，所以之前我们都生活在中国。 

孩子也是在中国出生，到了上小学的年龄，便顺理成章地**在中国当地的政府学校上了小学**。 

新加坡的小学比中国入学晚半年，所以还有一个选择就是回新加坡上小学。 因为当时我在中国还有些生意，想到如果来新加坡读书，孩子要跟爸爸分开生活，我也要两头跑，当时也想着要不就放弃南洋小学的名额算了。 但是新加坡小一报名前，我们还是回新加坡参加了南洋小学的开放日活动，对学校充分的了解之后，觉得南洋小学非常不错，于是**下定决心让孩子回新加坡上小学。** 

因为孩子的**爸爸是南洋小学的校友，所以孩子顺利拿到了学额**。当时竞争还不像现在这么激烈，没有经历抽签，孩子很顺利地入读了南洋小学，一直到小二结束。 

**疫情之中还是决定回中国读书**

2020年11月底，孩子**小二结束**，学校开始假期了。疫情期间爸爸一直在中国工作，已经9个月没有跟我们见面了，于是我们就**趁著放假的时间回中国**探望爸爸，那时还需要隔离21天。 

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因为孩子的学业还不是很繁重，所以我们当时计划给她请假先待在中国，过完春节之后再回新加坡。但是后来新加坡疫情非常的不稳定，而中国当时控制得非常好，于是我们就**决定让孩子留在中国**继续读政府学校。我们向南洋小学说明了原因，也获得了学校的理解，帮我们**暂时保留了学位。** 

**兜兜转转又回到新加坡**

到了小四下学期的时候，我就知道我一定要**做个抉择**： **1、直接在中国读完小学；** **2、小四下学期前回新加坡。** 

当时我经过慎重的考虑之后，决定2022年6月份带孩子回新加坡，继续在南洋小学读书。 我们之前保留了学位，所以给学校写信说明情况，申请小四下学期回来，学校就同意了。**于是孩子顺利地回到新加坡南洋小学，继续入读小四。** 

**在南洋小学当上班长**

回到新加坡读书之后，孩子适应得也很快，半年之后还通过竞选成为了南洋小学的班长。 

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新加坡的小学在班干部选举这件事上是非常公开和民主的，只要孩子**性格外向，善于表达**，其实每个孩子都能获得展示自己的机会。

这也是我非常喜欢的一点，因为我觉得在孩子的培养上，除了学习之外，还有很多品质是非常重要的，比如说**自信大方、沟通逻辑、团队协作，解决问题的能力，以及兼容能力，心理承受能力**等等。 

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我一直特别注重并刻意地训练孩子，她从**七岁**的时候就可以**自己坐飞机**往返新加坡和厦门。‍ 

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在中国读书的那一年半，我们家走到学校要十分钟，也都是孩子自己上下学。

而在新加坡和中国之间来回转学的经历，让孩子经历了不同的文化氛围，适应能力得到了很好的提升，所以**孩子比较外向，善于沟通，很容易跟同班的同学打成一片，喜欢分享和帮助他人。**

可怜天下父母心啊~

带孩子兜兜转转这么一大圈之后，

**对于新中两国不同的基础教育环境 这位妈妈有很多话想说~**

**中新两地的小学教育对比** 

因为孩子在中国和新加坡都读过公立小学，有了对比之后。我个人认为两国的**基础教育还是区别不小的**。 

**01** **新加坡教育资源相对比较宽裕**

我家孩子在中国就读的班级，1个班有50多个学生。

低年级的小孩是非常难管的，老师除了教孩子课程之外，还有很多学校和教育部门下达的各种任务，日常的工作真的很繁忙，所以**老师对孩子整体来说是非常严格的。**

但是我很感谢在中国学习的那些经历，让孩子养成了一个比较**良好的学习习惯**，对她将来的学习有很大的好处。 

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在新加坡，小学1个班差不多30多个孩子。也可能是学生人数相对比较少，老师没有那么严格，对每个孩子还是比较有耐心，也非常尊重他们的个性，没有听说过有体罚的情况，孩子明显的感觉**在新加坡上学会比较放松**。 

**02** **中国小学生的作业压力更大**

**在中国上学的时候，孩子每天都有很多的家庭作业。** 

我女儿刚回中国的时候，三年级的中文就已经非常深了。很多的古诗，包括文言文都是需要背和抄写的。她回来跟我说：**“妈妈，我只是看到老师的嘴巴动，完全不懂他在说些什么。”** 

但是她很幸运，遇到了一个很好的语文老师。在了解了她的情况之后，老师让我家孩子都不用上副课，其他孩子上副课的时候，我家孩子就到办公室写作业。**有时候作业都要写到晚上11点半，不到一个月，孩子的手上就磨起了一个大大的水泡，很疼，但孩子贴著创可贴还在坚持写字**。

每周五晚上六点放学之后，还要上两个小时的写作课，到九点钟才能回到家。

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等著上菜的时候也要抓紧时间写作业

想起那段经历确实我也很心疼，但是既然在中国读书了，就要按照中国老师的要求去做。

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**在新加坡上学，基本上是没有什么课后作业的**，偶尔一些作业也是很快都能完成。平时放学之后就是孩子自己的时间了，所以孩子们也都有时间去发展自己的兴趣爱好。

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**03** **两地学校对家长的要求也很不同**

在中国政府学校读书，需要父母跟学校的联系非常的密切。比如说老师要求几号前做个什么任务，需要家长在群里打卡，要录好视频，并上传班级群。**如果父母工作比较忙的话，会是非常辛苦的。**

新加坡的学校里，老师的通知都在**Parents Gateway、ClassDoJo**等APP上，或者写邮件直接联系。**相对来说轻松一点**，但是课后补习这些，还得家长多上心。 

**学业之外还需要多培养兴趣爱好**

不论在中国还是新加坡，我觉得帮助孩子培养兴趣爱好都非常重要。我家孩子的兴趣爱好挺多的，**羽毛球、钢琴、街舞**……。

以前她的同学会打羽毛球，总是取笑她连羽毛球都不会打。她就回来跟我说：“妈妈我想学羽毛球。”

那时是3年级，我就在中国给她报了大课，一个礼拜练两次。后来觉得大课人太多，进展太慢，就给她换成了一对一的羽毛球教练，就这样一直都有练习。

没有参加过什么比赛，也没获过什么奖。但她**自己比较感兴趣，就越打越喜欢，一直坚持了下来**。

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回新加坡以后也参加了学校羽毛球CCA，孩子现在是南洋小学羽毛球校队的成员，礼拜一礼拜二有固定的训练，下午5点20才能放学； 

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每周学习钢琴课45分钟 平时也要坚持练习 

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每周六还有一个小时的街舞 

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在新加坡作业并不多，有很多自己的时间，所以孩子才能有机会坚持着这么多的爱好。教育部也是**鼓励孩子们多一些兴趣爱好**，包括CCA、DSA这些制度，我觉得都挺好的，可以帮助孩子们平衡学习和玩乐。

**最后分享一些南洋小学**

**让我印象深刻的“闪光点”** 在新加坡，每个学校的教材都不同，所以我无法跟别的学校去比较有什么不同，我就从我自身经历的两件事情，聊一下对南洋小学的感受吧。 

**01** **羽毛球校队的选拔“特别公平”**

据我女儿说，当时报名参加羽毛球校队选拔的学生从三年级到五年级都有，水平参差不齐。选拔制度是每个报名的选手必须要和同年级的所有对手对打，即便有些选手一看就很差。 

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选拔一共有3轮，最终从三个年级中挑选出了12个最优秀的选手进入校队。用孩子的话说，她觉得这样**特别公平**的。 

**02** **压力大可以在课上玩玩具**

孩子跟我讲他们班的一个男同学，有次上课的时候，不但不听课还大声地敲桌子，严重影响到了别的同学上课。老师严肃地警告他，他还讲不文明的话顶撞老师，严重到校长都来了。 

过了两三天，他们教室后面划分了一个冷静区，在那里放了一个解压小恐龙。老师对同学说，**当你觉得自己压力大的时候，就可以去那个区域坐着，并玩小恐龙给你解压，**这一点让我觉得非常温暖。

![带孩子回中国读了1年半政府小学后，这位新加坡南洋小学班长的妈妈想说](https://www.shicheng.news/images/image/1717/17171054.avif?1678101859)





示意图

虽然在新加坡读书，要面临无法时时有父母陪伴，但是孩子还是更喜欢在这里上学。看着孩子每天快乐地成长，我觉得**带她回新加坡读书的决定是正确的**。 

看了这位粉丝的分享 大家有没有想要分享的 孩子的小学故事~ 

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