耶鲁-新加坡国立大学学院（Yale-NUS College）的关闭，标志着一个时代的结束。作为新加坡第一所文理学院，它在短短十几年间，给新加坡的教育、学术和社会带来了深远的影响。下面，让我们一起来看看耶鲁-新加坡国立大学学院都给新加坡留下了哪些珍贵遗产。
博雅教育的引入与传承
耶鲁-新加坡国立大学学院是新加坡乃至亚洲第一所文理学院，引入了美国的博雅教育模式，强调跨学科通识教育和批判性思维。
学院的课程设计融合了人文、社科、科学等多个领域，为学生提供了全面的学术视野。这种教育理念不仅为新加坡高等教育注入了新的活力，也为后续教育改革提供了借鉴。
尽管新成立的NUS College不再完全延续耶鲁-新加坡国立大学学院的模式，但博雅教育的种子已经种下，其对教育多元化的推动作用仍将持续影响新加坡的教育体系。
耶鲁-新加坡国立大学遗产网站团队
分享了学院遗产网站的创建过程
来源：instagram
学术自由的探索与启示
学院在新加坡引发了关于学术自由的广泛讨论。由于其独特的合作模式，学院曾因取消一门以抗议为主题的课程而成为学术自由辩论的焦点。
这一事件凸显了学术自由在专制国家面临的挑战，也让新加坡社会对学术自由的边界有了更深入的思考。
尽管学院的关闭让这场辩论暂时告一段落，但它为新加坡学术界留下了宝贵的启示：学术自由不仅是学术研究的核心，也是高等教育需要不断探索和捍卫的价值。
耶鲁-新加坡国立大学校友助力新加坡国家美术馆推出沉浸式体验 来源：Yale-NUS官网
国际合作的挑战与反思
耶鲁-新加坡国立大学学院是国际合作办学的典范，但也暴露了国际合作在专制国家面临的复杂挑战。随着新加坡国内民粹主义和民族主义情绪的抬头，以及对国际学生和学术自由的敏感性增加，学院的合作模式逐渐面临压力。
最终，新加坡国立大学决定将学院与现有项目整合，不再保留耶鲁的名称。这一事件提醒国际教育机构，在与专制国家合作时，需要更加谨慎地权衡理想与现实，同时考虑文化差异和政治环境对教育合作的影响。
人才培养的深远影响
学院最重要的遗产是其培养的学生。它吸引了来自全球的优秀学子，尤其是那些渴望博雅教育的新加坡本地学生。学院的毕业生不仅获得了跨学科的知识储备，还培养了批判性思维和全球视野。
这些学生将继续在全球范围内传播学院的教育理念，成为新加坡教育改革的见证者和推动者。学院的关闭或许令人惋惜，但它培养的学生将继续传承这种教育精神，影响未来更多的人。
耶鲁-新加坡国立大学学生和校友
参与菲律宾的“跨边界学习”项目
来源：Yale-NUS官网
耶鲁-新加坡国立大学学院的关闭，是国际教育合作的一个重要节点。它在新加坡留下的不仅是教育理念的革新，更是对学术自由、国际合作和人才培养的深刻启示。
