# 不是贫困，更不是买不起　青少年偷窃案上升竟是这个原因？  

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Published: 2025-09-09
Source: 狮城新闻

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新加坡警察部队8月26日公布了今年上半年实体罪案数据。商店偷窃案在上半年达到2097起，同比上升4.2%，占全部实体罪案的最大比重（20%）。

值得注意的是，**今年上半年，因商店行窃被捕的年轻人数同比大幅增加41.1%，从192起升至271起。被逮捕的年轻人介于11岁至19岁。**

商店偷窃是青少年最常涉及的罪行之一，警方在去年的报告中便指出这一趋势。

在这些商店行窃案件中，有超过一半的损失金额低于50元，被盗物品通常为食品、饮料、酒精类饮品以及个人护理用品。

大多数涉及青少年的案件发生在超市、便利店、小型杂货店，以及个人护理或健康与养生类商店。

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新加坡的很多商店都配有电眼，特别是超市，一些甚至有脸识别功能，让侦测偷窃案的能力提升了一倍。（联合早报）

视为挑战、在朋友圈中提升地位的方式

令人担忧的是，偷窃的青少年不是贫困，也并非买不起偷走的商品，而是把偷窃当作一种刺激的体验。

心理学专家指出，对于许多青少年来说，商店行窃与追求新奇食物且刺激的体验有关。

Bloom Child Psychology的儿童与教育心理学家Vivien Yang告诉亚洲新闻台，大脑的“奖赏机制”在青少年时期高度敏感，驱使青少年做出让他们感到愉悦，或是“好玩”的行为。

新加坡心理辅导中心的主辅导员林文成也解释说，

**青少年的冲动控制能力和道德判断能力仍在发展中，因此很有限。由于他们无法完全理解自己行为所来带的现实后果，可能会把偷窃行为“美化”成一种成就。**

同时，青少年也在探索自己的身份认同和道德归属感，这让他们特别容易受同伴影响，渴望被接纳。

心理咨询诊所Annabelle Psychology的临床心理学家陈佳蕾则指出，

**青少年因此有时更看重短期回报，例如朋友的认可，而非长期后果。青少年大部分时间都与朋友相处，在努力融入群体时，可能会将商店行窃视为一种挑战或在朋友圈中提升地位的方式。**

“因此，当下的刺激感或通过偷窃获得‘街头声望’（street cred）的吸引力，远远超过了法律风险这样的抽象后果。”

（按：“Street cred” 是 “street credibility”的缩写，意思是一个人在街头文化或特定社群中所拥有的声望或威望，也可以理解为‘街头声望’'、“街头面子”或“酷劲”。它通常用来形容一个人在年轻人、街头文化、极限运动或音乐圈里的影响力和认可度。）

其中一个心理学家所举的例子，一名学生到学校附近的商店，趁无人注意时拿了几瓶饮料，未付款便离开。然而，他偷饮料不是为了自己享用，而是要送给朋友，或者说是为了他希望结交的朋友，以换来他们的认同。该学生后来坚称，他原本就打算回店里为所拿走的饮料付款。

其实，早在2021年，社媒TikTok上就曾出现过一个炫耀从学校偷窃的挑战风潮，并一度传到新加坡，导致两名年轻人因此遭到调查。

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美国学生从学校的厕所偷走洗手液和镜子，过后还把过程拍下，放到TikTok上炫耀“战果”。（NORTH EAST SIDE SCHOOL DISTRICT）

陈佳蕾认为，这类风潮，加上青少年对线上认可的追求，会促使他们冒险，因为他们更关注自己可能获得的关注或人气，而非行为本身已经违法。

青少年为何会偷这些价值不高的物品？

陈佳蕾也说，如果成年人不加以干预纠正偷窃行为，青少年可能会说服自己偷低价值物品“没什么大不了”。

他们甚至可能误以为即使被抓，只需道歉就能了事，因为偷走的东西并不昂贵。

Vivien Yang补充道，青少年还可能自我合理化，认为自己的行为不会对商店造成影响，从而减轻罪疚感。

陈佳蕾则指出，如果偷窃的青少年没有受到惩处，可能加强他们对“偷便宜东西无所谓”的观念。长期下来，他们对可接受与不可接受行为的界限也可能变得模糊。

专家也提醒说，商店行窃一开始可能只是小偷小摸，但有可能会导致更大胆的行为。低价值物品最终可能失去吸引力，促使青少年转向偷取更贵重的商品。

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警方会在一些“商店偷窃”高发区摆放告示牌，显示有多少起案件在该区，以增强阻吓作用。（联合早报）

不要过早给偷窃的青少年贴上惯犯标签

然而，专家也强调，不应过早将这有偷窃行为的青少年贴上“罪犯”标签。

辅导员林文成解释，这些青少年并非惯犯，他们仍在学习界限、身份认同和自我控制。

因此，早期介入和正确引导至关重要，能够帮助他们走向健康的成长道路。他指出，单靠惩罚，几乎起不了作用。

The Psychology Practice的临床心理学家及精神分析心理治疗师Shawn Ee也说，一个心理健康、适应良好的孩子，在年幼时萌生去偷别人物品的念头，并不正常。

他指出，如果以寻求刺激、同伴压力和社交媒体等因素来归因，可能会掩盖这些青少年潜在的心理困扰。

“更应关注的是，这些青少年是否感到安全，能够提出需求并得到满足。只有这样，他们才能学会自我控制，甚至学会通过正当方式获取想要的东西，而不是去偷窃。”

他表示，培养同理心和建立健康的人际关系，也有助于青少年的长期发展。这不仅能增加他们通过正当方式满足自身需求的机会，也能降低再次犯罪的风险。

目前，警察部队也积极与青少年接触，提高他们对商店偷窃后果的认知，并与教育部密切合作举办防范犯罪讲座。