# 谱写出适合自己的路 自闭症学生盼用AI改善农业系统 

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Published: 2024-12-17
Source: 狮城新闻

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黄种义（左）与母亲林慧婷（右）的合照。（图：沈欣颖）

本地一名16岁自闭症学生无惧挑战，即便身体状况使他的学习之路布满荆棘，他仍以正面态度看待挫折，一步步谱写出适合自己的路。今年，他在N水准中考获3个A的佳绩。

黄种义在三岁那年出现自闭症症状。五岁时，被医生诊断患上自闭症，他便开始参加不同的训练，直到上了中一后，情况出现好转。

这名来自云锦中学（Spectra Secondary School）的学生向《8视界新闻网》分享，自己刚进入中一时性格很害羞，也不太自信，造成他无法表达自己的想法。

“我也会对突发的改变感到紧张，适应新环境对我来说不容易。我有时很难集中注意力，在专注学习这方面会有挑战。”

学校老师因此为他提供多个改进机会，如：鼓励他发言、参加公开演讲、参与接待学校访客等等，让他持续适应和改善。

他坦言，在准备N水准考试时很不容易，但老师和母亲都不断给他鼓励和帮助。

“他们总是耐心的鼓励我，就算我问了很多问题，他们也不会生气。学校的辅导员也一直激励我，要我努力做得更好。”

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黄种义接触种植后变得有耐心。（图：校方提供）

接触城市农夫课外活动 

除了学业以外，黄种义在学校接触到城市农夫（Urban Farmers）的课外活动，他学会了种植可可、稻米、甚至是微型蔬菜。

他说，他透过种植学习平静下来，缓解本身的焦虑，并且有时间安静的思考，他从中学会耐心和韧性，尤其是当收成不理想的时候。

校方也与甜点女王黄慧娴（Janice Wong）合作，在校内种植可可树。黄种义是参与种植的其中一员。学生们还有机会学习如何制作巧克力。

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黄种义参与城市农夫课外活动种植活动。（图：校方提供）

冀运用人工智能管理农业 

与此同时，他也在课程辅助活动（CCA）和行业体验计划（IEP）学到如何把人工智能（AI）技术运用在农场管理上。

“这些经验让我更理解农业背后的科技，让我对如何改善农场工作有更多的想法。”

为此，他设定了一个目标，他要在高级国家工教局证书（Higher Nitec）课程中继续学习人工智能的应用，以创造更有效率和环保的农业系统。

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黄种义从种植获得成就感。（图：校方提供）

参与谷歌智能开关系统 用语音指令启动灯光 

由于他在工艺教育学院技术课程中拥有卓越的表现，因此获选到香港培训的机会。

此外，他也和其他成员在职总保健合作社位于海军部村庄的日间中心，一起安装了谷歌智能开关系统。这个系统能通过语音指令来启动灯光。

为了表彰他的杰出表现，他曾获得无数荣誉，包括 2021年云锦杰出全能奖和2024年教育储蓄基金奖。

学习道路上 母亲是最大支持 

在这段旅程中，他非常感谢自己的母亲。“母亲是我最大的支持，我想为她好好努力，过上更好的生活”。

他也告诉自己要大胆尝试，不怕失败，为自己设立小目标，一步步探索，从错误中学习，找到适合自己的路。

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黄种义在种植的过程中学习面对情绪。（图：校方提供）