# 新加坡留学适合每个孩子吗？这三大新加坡教育特点帮你找到答案

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Published: 2023-05-05
Source: 狮城新闻

越来越多的家长开始考虑让自己的孩子出国留学。而低龄留学，也就是在孩子还很小的时候就送他们出国接受教育，成为了一种趋势。

然而，低龄留学适合每个孩子吗？这是一个备受争议的话题。在这篇文章中，我们将探讨新加坡教育的三个特点，帮助家长们找到答案。

***双语教育***

新加坡的教育体制以精英教育为目标，承袭英国教育传统，采用英联邦式的公私结合、联合办学的教育体制，同时兼具东方基础教育优势，既保留中国的传统文化又教授西方的先进理论。

对于低龄学生来说，双语无疑是最好的学习环境。学校内除了母语课程外，其他课程都是以英文为教学语言。中文与英文贯穿学生的学校和日常生活。

另一方面，也有许多家长担心，孩子在学校只说中文会不会对英文进步没有好处？实际上，双语环境的优势在于此。在课堂上，英文作为教学语言，为孩子营造了全英文的沟通环境。如果孩子确实不明白某些问题，他们可以及时地与老师反馈和同学沟通，这有助于提高孩子的英文水平。

无论是在政府学校还是国际学校，学生构成都非常多元化。孩子在与同学交流时，也是一个互相学习的过程。孩子可以练习英文，而同学则可以练习华文。此外，家长也不必担心孩子因为英文不好而被同学排挤，因为学校会提供一个友好、包容的学习环境。

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图源：加拿大国际学校 双语项目

***全人教育***

作为一个融合多元文化且推崇精英教育的国家，新加坡的基础教育水平在全球位列前茅，同样耀眼的，是新加坡中小学孩子的**综合素质表现**。

当以全球化的视角来审视各个国家各个地区的素质教育质量时，我们不得不将目光聚焦到经合组织每三年举行一次的**国际学生评估项目PISA（Programme for International Student Assessment）**中，根据最新的2018年测试结果显示新加坡学生在数学、阅读、科学测试方面排名全球第二，在全球化素养方面排名稳居**全球第一**。

如今，新加坡教育更加注重对学生“德”的教育。为此，新加坡教育部设立了品格与公民教育组，全面规划学生的品格教育课程，回归以学生为本，发展全人教育的目标。这一转变把道德品质的培养放在第一位，逐步引导学生学会与人相处、团结合作、终身学习、与时并进，并不断提升解决问题、善于创新等能力。

新加坡教育的六大核心价值观是：尊重、责任感、坚毅不屈、正直、关爱、和谐。这一重大转变突出了品德教育的重要性。新加坡教育者、学生家长及社会普遍达成了共识，他们认为学生成绩固然重要，但成绩不是生命中唯一的大事。在学校里，还有许多生活上的事物值得学习，这也是新加坡教育的一个重要特点。

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除此之外，新加坡拥有非常完整且丰富的课外辅助课程体系。

CCA，即Co-Curricular Activities的简称，也就是“课外辅助课程”。虽名为辅助，但CCA在实践中却是新加坡教育部为全国的中小学生设立的**必修课程**，是在国家层面上贯彻全人教育理念下实现中小学素质教育的“国家方案”。

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新加坡教育部部长黄循财在社交媒体也曾表示，“教育不仅仅是追求良好的学术表现，更重要的是要让学生从小培养良好品格和价值观，以及锻炼如何与他人沟通和协作等软技能，我们正朝着正确方向迈进。”

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图源：莱仕国际学校 CCA

***严格的纪律与规则***

新加坡教育质量世界第一的背后有许多重要因素，新加坡政府官僚体系内都是世界一流大学毕业的高材生，政府有明确的施政目标，那就是将新加坡这个前英国殖民地发展为一个富裕经济、优质教育的国家。

新加坡教育系统注重学生的纪律和规则。学生需要遵守各种规则和纪律，以确保校园安全和秩序。这也有助于学生养成良好的品德和习惯。

不仅在校园体制内，新加坡的社会治安世界一流也受益于其严谨的纪律规则。根据《经济学人》（The Economist）的《 2021年安全城市指数》，新加坡被评为全球第三大安全城市。

新加坡一直以高效安全的形象示人，是个典型的法治社会，对各种犯罪行为都有极其清楚的判定，并有完备的法律法规。虽然新加坡国土面积小，但全国一共安装了约86000台监控器，相当于每1000人有被15.25台摄像头监控。

现在，您对新加坡的教育风格是不是也有了一定的了解呢？



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