# 2024年國際學校IB排行榜出爐，新加坡這所學校成為黑馬

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Published: 2024-01-24
Source: 獅城新聞

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IB是目前國際上認可度最高、真正無國界、旨在培養最全面人才的國際課程，所以新加坡每年兩次的成績發布，對於有低齡留學計劃的家庭進行擇校，具有重要參考價值。但是留學擇校並不能只依賴規模，正如2024年國際學校IB排行榜的變動，進一步證明院校排名是會不斷更新變化的。面對那些多種多樣的因素，只有選擇最適合的學校，才能真正幫助孩子的學習成長與未來發展。

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隨著2024年的開啟，新加坡2023年最後一場IB考試的院校排名也塵埃落定。為了給低齡留學家庭提供全面的選擇視角與獨到的院校分析，智略精心研究了新加坡2023年兩次IB考試成績排名。

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相比較2023年第一場IB成績排行榜，2024年發布的排名結果產生了較大的變化。

**東陵信託國際學校的排名上升明顯，較去年的第4位上升3名，位居第一**。第2名聖約瑟國際學校也下跌至第7名，取而代之是北倫敦國際學校。德威國際學校與東南亞世界聯合書院多佛校區，則較去年上升了2名。而其他院校的變化幅度不大，基本維持在1、2名左右。

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具體來看，這次榜單中的院校，不乏近年來的新興力量。**它們能在短短一年的時間內取得不菲的成績，絕不是偶然，而是實力的積澱與發展的迅速。**

比如，**一躍成為榜單第2名的北倫敦國際學校**。

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北倫敦國際學校（NLCS）成立於1850年，由維多利亞時代偉大的教育家France Mary Buss建立。新加坡校區則於2020年成立，學校文化結合了雄心勃勃的發展教育和特殊的人文關懷，真正重視每個人。以培養學術卓越、領導力和全球視野為目標，通過先進的教學方法和豐富多彩的課程，激發學生的興趣和創造力，致力於為學生提供綜合、國際化的教育。此外也十分注重培養學生的獨立思考能力，會為他們提供在全球範圍內參與社會、文化、科技等多領域的機會。

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儘管北倫敦國際學校（新加坡校區）的成立時間不長，但是**優秀的教學理念卻沉澱了160多年之久**。所以作為備受青睞的新加坡英式國際學校之一，北倫敦國際學校在本次榜單的優異表現，也讓大家充分意識到**新興的學校，也可以是潛力無限的黑馬。因為真正重要的永遠是學校本身的實力。**

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然而，依靠一份IB榜單進行擇校是十分片面的。因為IB成績只是幫助家長了解學校的其中一個項目。選擇學校應該綜合考慮，適合孩子的才是最好的。

所以在IB排名不斷變動的情況下，**全面深入地了解學校的各方面教育特色才是真正重要的**。也唯有如此，才能為不同基礎的孩子找到一所適合他發展的學校，更能避免跌入低端學校的坑。

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**國際學校的特色一直在於——高端的教學設施，強大的師資力量，以及推行師生的創造性理念，培養學生的多元文化和多學科知識的綜合發展**。此外，新加坡國際學校教學採用課程與公立學校的課程並不一致，而是**採用所屬國教育體系的課程，包括但不限於IB課程、IGCSE和AP等**。當這些特色的教學理念，遇上擁有教育資源豐富的教育強國——新加坡，國際學校的發展將擁有更多彩更強大的令人矚目的成績。

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其實不論是北倫敦國際學校，還是IB成績排行榜上的其他國際院校，都是以個性化教育為主的院校，只是不同學校在優勢與側重點上各有千秋。

**低齡留學的家長們想要選擇一所優秀且適合的學校，除了在考量它的資源資質時，也要充分了解它的人文特色，以及與孩子自身的個性發展是否相宜。**

因此，智略將在本次榜單的排名基礎上，為大家提供更深入的國際學校解析。

新加坡國際學校眾多，主要分為本地源流國際學校和外國源流國際學校，而外國源流國際學校則又細分為英系、美系等。而這些國際學校中，也都十分具有自己的教學特色。

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作為本次2024年IB排行榜的榜首，**東陵信託國際學校是新加坡頂尖國際學校之一，也被譽為「新加坡最難進的頂級國際學校」**。

**學校擁有以國際化視野提供英式學習環境的悠久傳統。**為3至18歲的學生提供英國課程，比如IGCSE、IBDP等課程的學習。學校大約有2800名來自全世界50多個不同國家的學生在讀。

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新加坡聖約瑟國際學校旨在教導學生對學習的熱情和好奇心，鼓勵學生髮揮他們的全部潛力，迎接新的挑戰，成為批判性的思考者，要有洞察力和分析能力。學校提供從幼稚園到12年級的課程。9年級、10年級IGCSE課程，11年級至12年級為IB Diploma課程。而且超過50%的學生來自新加坡本地。**大部分學生在畢業後都進入了名牌大學並在不同領域獲得了獎學金。**

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**本次東南亞聯合世界書院的兩所分校均已上榜，可見其實力不容小覷**。

新加坡東南亞聯合世界書院成立於1971年，是全球17所世界聯合書院之一，同時也是亞洲首家世界聯合書院。東南亞聯合世界書院有兩個校區，分別是多佛校區和淡濱尼校區。**UWCSEA被公認為世界最領先的國際學校之一，是最受家長青睞的新加坡國際學校，也是最難進的新加坡國際學校。**

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**德威國際學校是英國最具盛名的私立精英學校之一，學校多次被評為年度「最優質英國國際學校」。**至今已經有400多年的歷史。而新加坡德威英國國際學校於2014年成立，是全球7所德威國際學校之一。**早期教育階段的雙語教學模式和語言指導師對低齡兒童的語言發展指導，是該校的辦學特色之一**。擁有最先進的設施和教室，秉承嚴謹的英制學術要求。德威深受各界成功人士的青睞。

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**新加坡史丹福美國國際學校是新加坡第一所，也是唯一一所同時開辦美國教育課程與國際文憑課程（IB）的學校**，學校為2-18歲的學生提供北美體制教育，是全球知名的國際學校之一。

此外這所國際學校也是真正的明星貴族學校，有許多明星、商界、政要的小孩都在此就讀。連眼光獨到的成功人士都選擇這所學校，這充分體現了新加坡史丹福美國國際學校兼具軟硬實力。

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加慧世界書院成立於2014年，是新加坡一所面向2-18歲學生以家庭為導向的國際學校，**致力於提供全面的個性化教育**，包括學術（藝術、設計、創新技術和體育）、情感和社交技能等方面的平衡發展。

學校目前有1000多個學生，來自於60多個國家，是一所國際化和包容性極強的國際學校，學生能更快速且無負擔的融入學校環境。**同時擁有包括IB、CIS、WASC and College Board等涵蓋歐美亞不同教育體系的國際認證，是一所真正意義上的國際學校**。

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新加坡海外家庭國際學校成立於1991年，**是新加坡規模最大的一所國際學校之一**，在校生大約3000多人，來自世界70多個不同國家。

學校提供從幼兒園、小學、中學、及高中的國際課程。學校有500多名教師和輔助人員，**學校擁有來自於全球40多個國家經驗豐富的教師團隊，學校非常注重全球教育，採取的是擴展思維國際化教學方式**，注重每一位學生的個性教育和發展。

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成立於1993年的澳洲國際學校秉承一貫的**澳大利亞教育特色**，採用的是新南威爾斯教育部課程和國際文憑課程。

提供從2周歲到18周歲的完整教育課程，包括從1年級到5年級的⼩學項目(IB PYP)，6-8年級的澳洲中學項⽬(AC)，9-10年級的劍橋IGCSE課程，11-12年級的澳洲本土⾼中畢業證書課程(HSC)以及國際文憑項目(IB DP)，**為各類學生提供廣泛的課程選擇，所以它不僅適合母語為英語的學生，也非常適合母語為非英語國家的學生。**

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新加坡環印國際學校**是亞洲K-12基礎教育領跑者**，涵蓋幼兒至高中的國際教育，**致力為學生提供符合國際標準的全面教育**。不僅擁有過硬的成績、完善的國際課程、先進的黑科技智能校區、性價比高的學費制度，還榮獲了眾多榮譽，如「全球IB國際學校75強」「新加坡IB國際學校20強」 「2020年IB國際學校IBDP平均得分前75名」等。

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新加坡國際學校創建於1981年，創立至今已經歷四十年風雨，是**新加坡歷史最悠久的國際學校之一**。學校最大的特色是**其IB課程歷史悠久體制完善，是新加坡最有經驗的IB學校**。學校開設的PYP（幼兒班-5年級）、MYP（6-10年級），乃至DP（11-12年級）課程三個項目均獲得國際文憑組織IBO授權。

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了解完榜單中不同梯隊的學校，我們也能感受到，不同學校雖然有分級，但是在孩子的教育培養上卻十分統一。

然而，仍有很多對新加坡國際學校了解不夠的家長，會在選擇學校時被排名所左右，一開始就把目光對焦到像東南亞聯合世界書院、東陵信託等競爭十分緊張的學校。**但事實上，排名最高的學校不一定就是最適合孩子的。**

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**因為孩子們的個性獨一無二，一開始就衝刺最優選，並不一定符合孩子的基礎，也不一定有利於孩子的成長發展。與其盯著各大排名榜單，不如認真地去了解每一所學校的總體情況。**

例如學校價值觀、校園文化、課程設置、學費、錄取要求、學校資質、學術成績、課外活動等因素來綜合衡量。按照家庭實際的情況、學生實際的能力去選擇和申請國際學校。這樣才能發揮孩子最大的優勢特點，才能針對孩子薄弱的地方進行鞏固加強。

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**所以智略國際教育作為一家植根新加坡十餘年的留學機構，在服務中也一直堅信並追求著「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」這一理念。**

通過多年的實踐積累，**在低齡留學領域中擁有了豐富的經驗與可信度極高的專業能力**。並成功地為眾多學子找到了最適合他們成長的學府，讓每位學生都在最適宜的學府中展現了自己的潛力。

以下這些offer就是對智略的實力見證，也是對「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」這一理念的證明。

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© SAGEPATHS x 部分新加坡國際學校的offer 

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這些成千上萬的案例無一不在向家長們分享，每一所國際學校都擁有各自的特色。

有些學校歷史較長，師資力量強大，學術氛圍濃厚。擁有很高的申請熱度，同時也導致入學難度較大，學位也一位難求。而有些學校則更具氛圍親和力，甚至會在課程設置中會更偏向並提供一系列的基礎輔導，發揮孩子最大的優勢特點，對孩子薄弱的地方進行鞏固加強。

**所以選擇一所適合孩子能力的學校，才是真正為他鋪好一塊最堅實的跳板與階梯**，也才能讓他不論去往哪裡深造，都可以有實力且自信地面對一切。

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