# 5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！ URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/0z2Xk Published: 2026-09-11 Source: 獅城新聞 5歲時，每逢有人來村裡檢查，她就要獨自躲進西邊的玉米地，一直等到天黑。 30年後，她在新加坡擁有了一院子的動物和植物，也有了一間會生出笑聲的中文課堂。 她無法選擇生命的起點，卻在後來每一個能選擇的地方，一點一點搭起了自己喜歡的生活。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912277.avif?0) 蘋果、藍莓、酸奶和堅果，配一杯紅茶，手邊攤開一份中文版《聯合早報》，是黃老師每天留給自己的晨間儀式。 8點半，她開始「巡視領地」：兩隻領養的兔子小嫦娥和花木蘭，食物夠不夠，水新不新鮮；滿院子上百棵植物，哪些需要澆水，哪些該修剪，哪些果實已經成熟；還有雞、鴨、錦鯉，以及那些因緣際會來到她家的各種小生命。 這一圈走下來，差不多9點半。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912281.avif?0) ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912282.avif?0) ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912283.avif?0) 然後，她才開始安排當天的工作，準備教案，或者去打匹克球、練瑜伽、健身、打網球。 有一次，她在分享自己的晨間生活，一位媽媽聽完恍然大悟： 「原來如此，你家有阿姨啊。」 黃老師沒有反駁，只說： 「是的，這是我的選擇。」 她選擇請人分擔家務，把有限的時間和精力，留給教學、運動、家人，以及其他自己真正珍視的事情。 但她所說的「選擇」，遠不只是請不請阿姨。 **她的前半生里，有太多事情從來由不得她。可她後來的人生，恰恰是從那些仍然能夠選擇的地方，一點一點生長出來。** ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912284.avif?0) **- 01 -** 38年前的大年三十晚上，一個剛出生的小女嬰躺在江蘇農村一間屋子的灶台後面，身下鋪著的是農村隨處可見的稻草。 當時正值計劃生育時期，她的親生父母已經有了兩個女兒和一個兒子。為了躲避檢查，他們從安徽悄悄回到江蘇，把她生了下來。 又是一個女孩…… 不能公開留下，也沒有辦法帶回去。幾經輾轉，她被生母的大姐帶回了家。 一句於心不忍的話——「那我抱回去養吧」，給了這個小女嬰一條生路。就這樣，她被抱進了另一個家。生母的大姐，也成了她此後一直叫作「媽媽」的人。 在那個年代，一個無法被公開留下的女嬰，幾經周折後還能被人抱回家，一口一口喂養長大，已經是不幸中的幸運。 只是，這份幸運落在另一個本就貧困的家庭里，也並不輕鬆。媽媽家裡已經有三個孩子，日子過得緊巴巴的。爸爸得知妻子又抱回來一個嬰兒，整整一個月沒有和她說話。 自己家都快揭不開鍋了，拿什麼再養一個孩子？ 可孩子已經抱回來了，再難也得想辦法。家旁邊原本有一排樹，後來被賣掉了，換來大約一千塊錢。家裡用這筆錢買奶粉、熬米湯，一點一點把她喂大。 媽媽後來笑著告訴她： 「那一排樹，都被你吃掉了！」 這些事，她沒有記憶。 她記得的，是五六歲時，獨自躲在玉米地里的那些漫長的下午。那幾年，計劃生育查得仍然很嚴。村子裡突然多出一個孩子，不好交代。 每次聽說有人來檢查，媽媽就急急地催她： 「快，去西邊的玉米地里藏好！千萬不要出來，等我去找你。」 她一個人鑽進高高的玉米稈之間，找個地方趴下來，一動也不敢動，一聲也不敢出。就這樣，從白天一直等到天黑。 她不知道「被抓走」究竟意味著什麼，只知道不能出去，也不能被人發現。那是一個五六歲孩子的記憶里，最長最長的下午。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912286.avif?0) 童年的許多個清晨，也開始得很早。 夏天天剛亮，五六點鐘，她便挎著籃子、拿著刀出門割豬草。回家後，再給全家做早飯、洗鍋、洗碗、洗一家人的衣服。到了中午，又起身準備午飯，等父母從地里回來吃。下午剁草喂豬，準備晚飯…… 中間，她也會見縫插針做作業，找小夥伴玩一會兒。 那時候，這就是大多數貧困農村女孩子的日常。 那個年紀，真正能夠決定的事情其實很少——無法選擇出生在怎樣的家庭，無法決定自己要不要躲進玉米地，也無法選擇童年是否需要承擔那麼多家務。 但是她說，後來對這段生活的理解里，至少有一件事屬於自己：她可以決定，怎樣對待眼前的日子。 「那些清晨五六點的豬草，那些在家務和功課之間見縫插針的日子，都是我的選擇。 不是因為我有很多路可走，而是因為我知道，認真做好自己認為正確的事，是當時的我，能為自己的人生做出的最好選擇。」 ## - 02 - 後來，她長大、結婚，成為兩個孩子的媽媽，特別珍惜自己和孩子相處的時光。女兒出生後，她把在上海的全職工作改成兼職；兒子出生後，她索性留在家裡，選擇專心陪伴兩個孩子。 那幾年，沒有上班，她卻沒有停止學習。 她選擇去學幼兒教育心理學、自然教育和正面管教，也帶著孩子去浦東的公園讀繪本、爬樹、拔河，在草地上打滾，觀察植物、動物和季節的變化。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912287.avif?0) ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912288.avif?0) 32歲那年，她和老公帶著兩個孩子來到新加坡。很快，一個新的問題擺在她面前： **孩子們的中文怎麼辦？** 過去生活在上海，她從未擔心過孩子的中文。可到了新加坡，學校、商場、電視和網絡……幾乎都被英文包圍。 中文忽然成了一件需要刻意守護的事。於是，她開始想各種辦法，讓孩子們覺得說中文是有趣的。 2021年，她加入一個親子社群做志願者。每個星期天早上，她帶著十幾個孩子在福康寧公園讀中文繪本。她不是坐在那裡一頁頁念，而是改變聲音、加入表情，用身體表演，帶著孩子們一邊聽，一邊動，一邊玩。 讀完繪本，大家就在草地上拔河、追逐、做親子遊戲。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912289.avif?0) 在福康寧公園和孩子們共讀中文繪本 碰上下雨，她便把孩子們請到自己家裡。 那裡有上百棵植物，有兔子、雞、魚和狗，讀書會就在這滿院子的勃勃生機里繼續。有時候，它們也會成為孩子們中文學習的媒介。 慢慢地，她發現，只帶著孩子「玩中學一學」還不夠。她想真正學會怎樣教中文。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912290.avif?0) 中文是她的母語，但會說中文，並不等於會教中文。教學有自己的規律，也需要系統訓練。 於是，已經是兩個孩子媽媽的她選擇重新背起書包，到南洋理工大學進修。每周五到六天上課，課後還要和同學組成學習小組，有時學到晚上十一點，再回家準備考試。 通過系統的培訓以及大量的教學實踐，她一點點觀察到： 孩子為什麼坐不住？ 什麼東西能讓他們眼睛發亮？ 怎樣才能讓一個漢字，不只是紙上的幾筆？ …… 畢業時，她已經可以帶上女兒和她的幾個朋友一起上「真正有趣的中文課」。後來，學生也越來越多，學位一度供不應求。 德威國際學校的家長邀請她一起設計中文CCA，她以歷史和成語故事為主線，做出一套「好玩的中文課」。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912291.avif?0) 課程開了一年又一年，很多孩子都是連著報兩三年。 後來，家長提出希望增加拼音，她又開發了拼音CCA。其他國際學校聽說後，也來邀請她。本地學校的家長，也開始把孩子送來。她創辦的中華文化營，直擊孩子們怕開口的痛點，通過沉浸式的語言與文化體驗、真實的場景演繹，杜絕死記硬背，提升學生的語言能力與文化素養，從最初的四五個孩子，到十幾個孩子，再到需要排隊等位。 隨著學生數量越來越多，一個人的力量終究有限。黃老師想讓更多新加坡的孩子愛上中文，她選擇創辦了「好學中文」——取自《論語》里的「敏而好學」。 獨行快，眾行遠。慢慢地，她身邊聚攏了一群志同道合的老師，大家一起秉持著「玩中學、用中學、在尊重中成長」的初心，把原本枯燥的生字和課本，變成一堂堂能點亮孩子眼睛的有趣課堂。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912292.avif?0) **這一切並不是事先規劃好的，而是在新加坡的孩子們學習有趣的中文的真實需要，引領著她走向更多更遠的發展，看似水到渠成，實際是一次次積極的選擇，讓她慢慢成了孩子們和家長口中的「黃老師」。** - 03 - 黃老師常說： 「要讓中文變得好玩，就要做一個好玩的老師。」 這種「好玩」，不是把課堂變成熱鬧的遊樂場，而是讓孩子真正看見、摸到、聽見和感受到中文。 學「木」，就去摸一棵真正的樹；學「從」和「眾」，就讓孩子們用身體擺字；學「望梅止渴」，她把真正的梅子帶進課堂。孩子一口咬下去，酸得眯起眼睛，口水立刻湧出來。不需要解釋，身體已經明白了這個成語。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912293.avif?0) 「破繭成蝶」，是很多孩子尤其難忘的一課。 陽台上出現毛毛蟲後，黃老師沒有急著清理，而是把它們帶進課堂。她教孩子們輕輕把毛毛蟲引到葉子上，再放進一個打了小洞的容器里。 為什麼要打洞？她不急著給出答案，而是讓孩子們自己觀察、思考。接下來的十幾二十天，每次來上課，孩子們都會第一時間跑去查看：毛毛蟲變大了嗎？顏色變了嗎？什麼時候結繭？ 他們親眼看著小小的蟲卵變成毛毛蟲，看著毛毛蟲結繭，最後破繭而出，大家一起把蝴蝶放飛。 有一次，一隻蝴蝶飛出去後又繞了回來，停在一個孩子的頭髮上，整整五分鐘才離開。從那以後，「破繭成蝶」不再只是練習冊上的四個字。那是孩子們親眼見證過的一段生命。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912294.avif?0) 春節前，教室外一棵兩米多高的酸柑樹枯死了。 黃老師沒有立刻把它處理掉，而是帶著孩子們用扭扭棒做出一個個小金桔，掛滿枝頭。兩三個星期以後，那棵枯樹變成了一棵掛滿祝福的新年樹。孩子們在上面寫「大吉大利」「年年有餘」「步步高升」，再從這些祝福中學習「橘」和「吉」、「魚」和「余」的諧音。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912295.avif?0) 一棵枯樹，就這樣同時長出了中文、文化、環保和孩子們的創造力。 黃老師知道，一節好玩的課，未必能讓孩子立刻記住所有生字。但她更在意的是，孩子不要過早地關上那扇門。 「十年、十五年後，當他們重新想學中文，我希望他們想起的不是小時候被逼著默寫，而是中文課很好玩，我們一起唱過古詩、演過成語，看過蝴蝶破繭。」 「那種美好的感受，才是真正會留下來的東西。」 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912296.avif?0) - 04 - 能帶著孩子們在課堂上保持旺盛的好奇和生命力，是因為黃老師在課堂之外，也在認真照顧自己。 運動，是她照顧自己的重要方式之一。攀岩、匹克球、網球、瑜伽、徒步、健身，她的生活里，幾乎總有一項運動正在進行。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912297.avif?0) 她說，運動並不是為了減肥，而是為了讓自己的狀態重新流動起來： 「打完球回家的我，和一個沒有睡好、情緒很差的我，走進家門時，是兩種完全不同的人。 孩子感受得到，先生感受得到，連家裡的空氣都會不一樣。」 所以，她會運動，會為自己保留獨處的時間，也會請阿姨分擔家務。累積的疲憊太深時，她還會暫時離開日常生活，到一個陌生的地方走走。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912298.avif?0) 黃老師獨處的時候，還會自己寫毛筆字，然後唱這首美麗的詞給自己聽。 在她看來，**照顧自己不是自私，而是對家人、學生和生活負責的前提。** 她房間裡掛著一幅字，是婆婆的父親寫的： 「靜坐當思己過，閒談莫論人非。」 **向內看自己，向外看別人。她努力活出這十六個字。** 走在路邊，看見清潔工把玻璃擦得一塵不染，她會真心佩服；看見先生在計程車上仍然打開電腦專注工作，她也會直接說出自己的欣賞。 「每個人都有自己的亮點。他擅長的事情，我未必擅長，也未必一定要學，但我可以看見，也可以欣賞。」 對她來說，少一點抱怨和評判，多看見生活里已經存在的美好，也是照顧自己的一部分。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912299.avif?0) 黃老師給中文公益活動做包子，準備拿去義賣。 - 05 - 有人問她： 「回頭看這38年，你的人生里有沒有至暗時刻？」 她想了很久，才想出一兩個。並不是她沒有經歷過苦難，只是她不願意長久地停留在那裡。 那個獨自趴在玉米地里、一動不敢動的五六歲女孩，想到了那個天剛亮就挎著籃子出門割豬草的孩子，也想到了32歲帶著兩個孩子來到新加坡、沒有工作、不知道前路在哪裡的女人。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912300.avif?0) **她們都是她。** 她說，我無法選擇自己的出生，也無法抹去那個躲在玉米地里的下午。 但我可以選擇，成為母親以後給孩子怎樣的童年；選擇重新走進課堂；選擇把中文教成什麼樣子；也選擇以怎樣的狀態面對家人、學生和生活。 ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912301.avif?0) **生命力，不是從未受過傷，也不是永遠不會疲憊。而是在經歷過那些無法選擇的時刻以後，依然願意在每一個能夠選擇的地方，為自己的人生再做一點努力。** 那個曾經躲在玉米地里等待天黑的小女孩，如今站在新加坡的一間中文課堂里，陪著孩子們等待一隻蝴蝶破繭而出。 第二天早晨，她仍會在熟悉的時間起床，看看兔子的水夠不夠，哪一棵植物需要修剪，再坐下來吃自己的早餐。 **一個又一個這樣的早晨，連起來，就是她一點一點選擇搭起來的生活。** **- 06 -** 讀完黃老師的故事，最打動你的是哪一個細節？成為媽媽之後，你又為自己做過哪些勇敢的「選擇」？ ![5歲差點被送養，30年後，她在新加坡擁有了兩個孩子、一院子動植物和自己的事業！](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17912304.avif?0)