# 在新加坡有這麼多單性別學校？和男女混校有什麼區別？推薦選擇嗎？

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Published: 2024-03-07
Source: 獅城新聞

在中國，從小學到大學，我們基本上念的全是男女混校，很少有單性別學校。

來了新加坡才發現，這裡竟然有這麼多的男校和女校。**到底是男女混校好還是單一性別的學校更好**，各種言論不一。

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**新加坡的單性別學校到底怎麼樣** 

讓我們先來看一組數據：

在新加坡民間公認的中學排名當中，前20名中居然有**10所純女校，7所純男校，而僅僅有3所混校**。





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**（篇幅有限，僅列出前10）**

可以說，在前20名學校中，**單性別學校占有絕對優勢地位**。

不僅是中學階段單性別名校占比大，小學單性別名校占比同樣優秀。

另外，單性別學校在**學校課程引導和課程設置、學習氛圍、學生溝通等方面都有著混校不具備的優勢**，可以更加有針對性地提供適合孩子的教育方式。

也正是這些天然的優勢，讓單性別學校的成績更突出。

**新加坡女子中小學** 

今天，就讓我們先來看看，新加坡有哪些優秀的**女子中小學**。

**萊佛士女子小學** **Raffles Girls' Primary School** 

創立於1844年，在TanSiokCheng任職校長期間，萊佛士女子小學成為**新加坡最著名的小學之一**。也是1984年天才教育計劃的兩所試點小學之一。

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從最初的業餘教育培養，後來發展成為職業教育機構。萊佛士女子小學是在萊佛士教育集團旗下的學校。1847年，萊佛士女子小學脫離集團，並在1881年，萊佛士女子小學開始**獨立授課與招收學生**。

**學校特色** 

**CCA（社團）活動豐富**，包含有：

**體育和遊戲：**羽毛球、籃球、藝術體操、壘球、桌球

**制服團體：**幼女童軍、女子大隊

**表演藝術：**弦樂合奏、唱詩班、跳舞、管樂團、戲劇

**俱樂部：**西洋棋俱樂部、圖書館俱樂部、藝術俱樂部、環境生命科學俱樂部、新媒體俱樂部

**聖尼各拉女校** **Chij St. Nicholas Girls' School** 

聖尼各拉女校創立於1933年，是一所天主教會的女子小學與中學，是新加坡11所**聖嬰耶穌修道院學校**之一，也是指定的特別援助計劃學校之一。

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從2013年起，聖尼各拉女校與 Catholic High School（公教中學）, Singapore Chinese Girls』 School（新加坡女子學校）Eunoia Junior College（諾雅初級學院）一起，**提供直通車(Integrated Programme)課程**，參加該課程的學生可以**免考O-Level**。

**學校特色** 

**課外活動全面且豐富**，包含：

**制服團體：**女童子軍。

**體育類：**競技體操、藝術體操、羽毛球、曲棍球、英式女籃、桌球、田徑、模塊化體育活動。

**表演類：**華族舞、合唱隊、古箏、英文辯論宣傳協會(ELDDS)。

**俱樂部和協會：**華族語言文化俱樂部、天主教俱樂部、圖書館、小記者、數學&科學俱樂部、媒體俱樂部、視覺藝術。

**萊佛士女子中學** **Raffles Girls』 School** 

萊佛士女子學校（RGS）成立於 1879 年，如今已成為卓越教育的燈塔，吸引了新加坡和世界各地最優秀、最聰明的人才。

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在 RGS，每個女孩都可以建立無限的可能性來實現她的抱負。再加上在學術和課外領域的出色成就記錄。

RGS 女孩們有能力發現自己獨特的方式來改變他們的社區，並以此來體現學校的座右銘 **Filiae Melioris Aevi ——更好時代的女兒**。

**學校特色** 

**培養孩子對終身學習的熱情：**

**真實：**利用本地和全球背景的真實世界知識。

**以學習者為中心：**鼓勵學習者之間的積極參與、探索、發現和協作。

**以過程為中心：**強調各個領域的思維方式和學科技能的發展。

**綜合性：**建立在跨學科思想的相互聯繫之上。

**RGS的CCA 計劃**：體現社區精神的模範女兒，共有 36 個 CCA。

**南洋女子中學** **Nanyang Girls』 High School** 

新加坡南洋女子中學創立於1917年，是一所歷史悠久的自主中學，橫跨一個世界的教育歷史，也讓南洋女中成為新加坡最優秀的中學之一。學校還是**開設SAP的特選學校**。

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南洋女中，由**孫中山先生**倡導而創立於1917年。此舉意在兩點，其一解放女性，培養德才兼備的新時代女性；其二，發揮女性力量，為民族事業效力。

如今100年過去了，南洋女中一直秉承先賢創校的精神，以培養有文化、有素質的女子為目標，將她們培養成國家的棟樑。

**學校特色** 

**「德、智、體、群、美」五育均衡發展的素質教育：**

**勤（Diligence）：**勤奮進取，盡心盡責，意志堅定，精益求精。 

**慎（Prudence）：**慎言、慎行、慎思、慎獨 

**端（Respectability）：**舉止端莊，品行端正

**朴（Simplicity）：**真誠自然，樸實無華 

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