新加坡手語或列為官方用語 如何納入教學範疇引發關注

2024/01/28   •   1220閱
新加坡手語或列為官方用語,如何納入教學範圍引發關注。將新加坡手語納入教育體系,有助於規範交流、促進包容性,但需注意不能只教授手語。探索在學校中教授新加坡手語,提升聽力障礙學生溝通能力,並為無障礙生活環境提供支持。

新加坡手語或列為官方用語 如何納入教學範疇引發關注

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政府正在探討將新加坡手語列為官方用語,學校應當如何將相關課程納入教學範疇引發了關注。受訪教育工作者表示,將新加坡手語定為官方語言可以規範交流並促進包容性,但不應該只教學生新加坡手語。

新加坡手語即結合了上海和美國手語特色,又融入了本地方言和英文字母詞彙手勢的元素。不少聽障人士表示,將擁有70年歷史的新加坡手語,列為官方用語將帶來巨大改變。

新加坡聾人協會副主任葉文勝說:「如果新加坡手語得到官方認證,我們將更容易倡導並進一步推動無障礙功能和便利措施,例如在媒體、生活環境的各種活動中提供手語翻譯。」

不過,也有教育工作者認為,新加坡手語無法取代完全按照英文語法的手語系統。聽障學生必須在O水準等全國考試中掌握這種一字一手勢的手語能力。

教育部答覆媒體詢問時說,針對將如何在學校里教新加坡手語,當局目前沒有萬全之策,本地有兩所主流學校的教師

接受過新加坡手語培訓,學生也會上課或日常交流中使用新加坡手語。這個領域的教師和翻譯員也會根據學生的需求調整教學方式。

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