# 實拍！7歲的中國小女孩來新加坡，會發生什麼樣的轉變？

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Published: 2023-06-30
Source: 獅城新聞

「孩子7歲了，我想帶她來新加坡念書接受精英教育，但是她不會英語，我怕她融入不了」

很多家長帶孩子來新加坡上學前，都會有這樣的糾結過程。**一旦下定決定帶孩子新加坡之後就會發現，之前想太多了......**

下面，講一個真實的故事，這位來自中國的7歲小女孩，**來新加坡讀書後就徹底不願意離開。** 

↓點下方視頻觀看，7歲女孩在新加坡讀小一↓

**7歲女孩來新加坡卻不會講英文** **現在的只想留在新加坡**

這位7歲小女孩叫小瑞（化名），2018年的時候她跟著父母和哥哥來到新加坡，並在**新加坡念小學1年級。**

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**小瑞剛來新加坡時** **所有人都很擔心**

 剛剛來新加坡時，所有人都有顧慮，擔心她無法融入新環境。 **小瑞：剛來新加坡的時候我很難過**

 剛到新加坡的小瑞並不適應，因為她離開了爺爺奶奶，來到一個陌生的環境。 

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除此之外，小瑞還有另一個擔心的問題，那就是**她一點英文都不會**..... 

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 **溫蒂老師：擔心小瑞無法融入新加坡**

 溫蒂這位是小瑞的老師，她指出「不只是不會講英文的事，我**更害怕小瑞如法融入新加坡**，因為本地的文化跟中國不一樣，而且學校里的食物也不是他們熟悉的。」

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 **小瑞媽媽：她太害羞了**

 而小瑞媽媽也很擔心，她表示「小瑞比較內向，她自己也講她會害羞。」 

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**學校組織語言輔助計劃** **同學的包容徹底讓小瑞愛上新加坡**

 一開始，無論是小瑞的父母還是小瑞的老師，甚至是小瑞本人都有些擔憂。

但是，等小瑞真正進入學校後，大家才發現，之前都是「瞎操心」。 

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同學們跟小瑞講華語，還教她講英文**

 小瑞剛進入學校的時候，同學們並沒有因為小瑞不會英文而歧視她，反而**遷就小瑞，跟小瑞講華語。**

等小蕊英文好一點之後，大家的日常交流用語就變成英文了。 

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其中一位名叫小文（化名）的男孩子還**教小瑞講英文**，小瑞也跟對方玩的很好，並表示小文是自己最好的朋友！ 

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溫蒂老師指出，孩子們還小，很容易就玩到一起，因此很容易接納對方，在他們看來，大家都是一樣的。

 **學校組織補課，幫小瑞掌握英文**

 除了同學的幫助外，學校也組織了語言輔助計劃，盡力幫助那些英文不過關的學生。

孩子們在**上完課後參加這個課後補習班**，以便提高語言能力，也能培養孩子們的理解能力和對閱讀的熱愛。

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 **小瑞學習熱情很高，很快就掌握了英文**

小瑞與另外來兩個同學參與課後補習班，並且小瑞在課堂上表現的很出色，並沒有寶媽講的那麼內向。

小瑞的老師說**「小瑞非常熱情，也很愛學習，她學得很快」。** 

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 **哥哥也幫忙指導小瑞的英文**

 小瑞的哥哥現在已經在讀中學2年級了，**他剛來新加坡的時候英語也不好，**但是這麼多年過去，他的英語已經完全沒有問題了。

小瑞來新加坡後，很多時候也是跟哥哥玩地比較好，哥哥也會指導小瑞的英文。 

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**經過家長、同學、學校和小瑞自己四方的努力，小瑞很快就徹底融入了新加坡，並且過得「如魚得水」。**

剛來新加坡的時候小瑞很難過，也捨不得中國的爺爺奶奶。

現在的小瑞已經徹底不想離開新加坡了，她說「以後我會留在新加坡，這裡有我喜歡的朋友和老師。」 

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新加坡作為一個**多元化國家，對每個種族都非常包容**，因此大家不用太過於擔心孩子能不能融入的問題。

只要家長與學校及時溝通，給孩子一個和諧的學習環境，小朋友是可以很快進入學習狀態的。

對於還沒有下定決心的寶爸寶媽，小編現給你們講講新加坡小學的教育模式。

**新加坡小學教育階段**  **學生們要學習這些東西**

下面，小編給大家講講新加坡中小學教育內容，以及正在實施的教育改革！

**新加坡小學都在學什麼？**

在新加坡，**6周歲的小朋友**就可以開始讀小學了，而小學又分為基礎階段和定向階段 

**小學基礎階段**

小一至小四被稱做基礎階段，這段期間的**重點是基本的讀寫能力與計算機技能。**

其核心課程是英語、母語和數學。

**小學定向階段**

小五與小六是小學教育的定向階段，學生可以**根據各自具體情況分別進入三種語言流學習。**

定向階段同樣繼續**強調基本的語文和數學能力**，將為所有的學生提供同樣的英語和數學課程，另外還提供一些不同的課程。

**新加坡教育體制** **今年開始有重大變化** 從今年開始，新加坡教育體系盡力經歷一些改革，具情況如下👇 

**取消年中考試**

在過去的幾年裡，小三和小五的年中考試已經取消了，**到了今年，小學的各年級年中考試都取消了。**

其主要目的是，讓學生騰出更多時間進行自主學習。

**加入定期測試**

定期測試類似於考試，但是**題目較少，考試時間也較短**，並且會將定期測試的成績平均分配，因此不用太多在意某一次沒有考好的測試。

**增加教學活動**

這是這次改革的主要目的，讓學生能有更多時間參與教學活動。**不同的學校都有各自的教學活動。**

有些學校舉辦為期一周的學習嘉年華，有的學校則是舉辦跨學科專題活動。

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