# 新加坡國際學校留學貴？這篇文章每年至少為你省掉2萬元

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Published: 2019-01-01
Source: 獅城新聞

說起伊頓國際學校，大家一定耳熟能詳。**尤其是在中國、新加坡、和馬來西亞的伊頓國際學校，生源爆滿，一位難求。**今天，智選君就為家長朋友們揭開伊頓國際學校的神秘面紗。

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01 集團簡介 

伊頓國際教育集團來自花園城市新加坡，**在新加坡和中國國家教育部均有註冊，同時也是國際學校理事會的成員。**

自1995年成立以來，集團已開設超過90所國際學校和伊頓幼兒園，分布9個國家：新加坡、中國、印度、印尼、日本、韓國、馬來西亞、柬埔寨和越南。**有超過9000多名來自61個不同國籍的兒童就讀於伊頓。**



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位於新加坡Broadrick路的伊頓國際學校，紐頓路和烏節路伊頓幼兒學校以及在中國蘇州的蘇州伊頓國際學校，**都是國際文憑組織（IB）世界學校。** 位於新加坡紐頓路和烏節路的兩所伊頓幼兒學校，**是新加坡第一批獲得IB PYP單獨授權的幼兒學校。**以上這些學校制定的課程，均是建立在嚴格的**國際文憑（IB）課程標準**的基礎上。

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02 辦學優勢 

**雙語項目**

在伊頓，孩子們沉浸在一個雙語環境。**教室里總是有一位英語老師和一位中文老師，孩子們可以用不同的語言與兩位老師進行交流。**由於孩子們隨時都能接觸這兩種語言，他們可以用這兩種語言來思考和理解各種概念，並進行有效地溝通。

除了中文普通話，伊頓還提供日本語，北印度語和韓語等。所有的語言都由經驗豐富的來自母語國家的人來教授。

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**跨學科課程**

所有伊頓小學，都採用了英國國家課程的策略，採用跨學科的學習模式，**各個學科方向並不是相互獨立的課程和科目，而是融合到了各個學科的學習之中，**成為有機整合的課程體系。

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**學生為中心**



**伊頓的課堂學習以學生為中心，教師尋求與孩子們的合作，**尊重每個學習者所具有的獨特天賦與能力。伊頓學校實行的教育理念，包括早年探尋，思考，學習的理念，是受到了**義大利北部瑞吉歐項目**和**國際文憑組織綜合學習模式**的啟發。

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03 課程特色 

**學前教育階段**

在學前教育階段，伊頓開發了基於探尋、思考、學習基礎上的教學法，這套教學法的啟發來自於義大利北部的瑞吉歐教育。鼓勵並引導孩子們通過對於真實世界的探尋，來構造和了解他們生活的世界。

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孩子們不斷從學習中獲得經驗和體驗，**極大的促進和提高了他們在社交，認知，情感，身體和創造性的方面能力。**同時也為他們提供了一系列機會來探討價值觀，拓寬他們的溝通技巧，合作，如何做出個人的選擇，集體解決問題，開拓思路以及擴展研究信息的範圍。

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**伊頓國際小學**



**課程為3到12歲兒童專門設計，採用跨學科的課程，讓兒童能夠主動參與、具有挑戰性。**通過跨學科主題，培養學生研究不同學科領域包括英語、 數學、 社會學研究、 科學與技術、 藝術、 體育、 個人和社會教育等，為知識的獲得提供更行之有效的方法。

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**伊頓支持和重視兒童的好奇心和觀察能力的培養，**目的是建立探索和發現、調查研究、協作和團隊建設等技能。 伊頓為在校的學生提供優良的語言課程。這些課程在每所學校每天都提供個別學校提供了雙語學習的空間，Pre-SAP浸沒項目，文化課和課後補習班。

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**伊頓國際中學**

伊頓中學課程是一門連貫且綜合性的課程體系，為11至16歲的學生提供學術上的挑戰並培養他們終身學習技能。**中學將採用學術嚴謹的iGCSE課程，畢業後將獲得iGCSE證書。**

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中學課程讓學生們通過5個領域的互動，將自己所學聯繫並運用到現實生活中：

**學習方法。**學生們承擔更多他們自己學習的責任；

**社區與服務。**學生們意識到自己的角色以及作為社會一員所承擔的責任；

**人類的創新性。**學生們通過調查、體驗與思考，探索人類的創新精神；

**環境。**學生們意識到自己與這個世界的相互依賴，並被鼓勵發展對周圍環境的積極態度和責任感；

**健康和社會教育。**學生們被鼓勵發展對體能和思考能力，並對個人的、物質的及社會的問題進行研究和思考。

**這5個領域的互動幫助學生把所學的8個學科**（數學，科學，語言A，語言B，人文學，科技，藝術表演和視覺，健康和體育學）**從實際意義出發聯繫起來，**確保學生跨越傳統的教條成為學識淵博的人。

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04 入學要求及學費 

伊頓國際學校學生名額一向供不應求，每個校區每個年級只招收一定數量的學生。面對一位難求的情況，**學校會要求申請人進行入學前的學術評估和英文評估測試，在根據評估結果決定是否錄取。**



**2018/2019學年的學費信息如下：**

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