# 你聽說過新加坡校園裡的「Heart」項目嗎 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/6zAoN Published: 2019-02-20 Source: 獅城新聞 新世紀以來，人類在物質水平上取得了巨大的進步。物質形態的富足帶動了意識形態的復甦，人們開始更多地思考生活的意義，如何成為一個健全的人，如何走完這一生才能儘可能圓滿…… 人們常說，**一個好的開端是一切成功的開始**，當然這句話是相對的，但是一定程度上又具有普遍的規律。 ![你聽說過新加坡校園裡的「Heart」項目嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1444/14449403.avif?1589869645) **所以才會有這麼多家長希望自己的孩子獲得一個更好的起點，成為一個更加優秀的學生。** 什麼是一個優秀的人？聰明、學習能力強成績名列前茅？那太過狹隘。 **一個真正優秀的人一定能夠獨立思考**，他不一定全科都名列前茅，但是一定在自己感興趣的領域保持著「終生學習」的態度。 **一個真正優秀的人一定心存善意**，他不一定能時時刻刻對身邊所有人事物保持關心，**但當他看到不公平的事，弱小的朋友會伸出援助之手。** ..…… 於是，他們選擇讓孩子來到**新加坡留學**，為什麼？因為這裡不僅教授知識，最為重要的是讓他們成為一個全面發展的人。 **Project Heart>>>>** 新加坡政府非常重視學生的**品德教育**，很大程度上，**培養一個人格健全的學生，遠比培養一個全科A的學生更難。** 讓孩子們去做善良的事，對待周圍的人，事物保持足夠的善意。幫助那些不幸的人，幫助他們學會欣賞生活，耐心培育他們對生活的善意。 ![你聽說過新加坡校園裡的「Heart」項目嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1444/14449404.avif?1589869645) 在新加坡的Northoaks小學，學生通過一個名為**「 Project Heart」的角色和公民教育（CCE）計劃**，學習什麼是誠實，同情，尊重，欣賞以及堅強。 **建立積極的人際關係** 每年學校第二學期結束的時候，學生們都會在該項目中進行有趣的體驗式的活動，**在潛移默化中將價值觀融入他們的日常生活中。** **HEART項目的主要目的是為學生提供建立積極人際關係的必要品質**，並在人際交往中，影響他們積極主動地做出決策，以維護雙方的「利益」。 ![你聽說過新加坡校園裡的「Heart」項目嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1444/14449405.avif?1589869645) **種類豐富的活動** 以小學一年級和二年級的學生為例，他們會參加一個建立在故事「今天填滿一個桶」的基礎上的活動。 在這個典型的活動中，**學生們會將自己寫的筆記放在「Bucket」中**，這些筆記的內容都是孩子們互相為彼此做的善意的事。在慢慢填充自己的Bucket的過程中，他們慢慢學會善良的對他人。 **學會善良** 小學四年級的Janelle Yeo期待著每年的HEART項目活動。在家裡，她與家人分享了她在學校學到的善意的溝通方法，關心家人，分擔家人的壓力。 Janelle Yeo說：「**從學校回來之後，我學會了如何照顧別人**。」 另一方面，小二學生Jayden Chan則喜歡Project HEART計劃的活動，例如創建徽章，這讓他能夠和其他人分享自己的創意，也可以欣賞他人的創意。 家長們認為：通過該計劃而落實的所有活動可以讓學生更好的發揮自我意識，幫助他們學習如何建立更好的人際關係。 新加坡雖然為亞洲國家，但是同我國一樣都面臨著東西方文化的融合和碰撞。 新加坡批判性地弘揚了我國傳統的儒家思想，很好地解決了東西方文化差異的問題。而特別值得一提的是，新加坡特別對我國傳統文化中「八德」即「忠孝仁愛禮義廉恥」賦予了時代意義。 ![你聽說過新加坡校園裡的「Heart」項目嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1444/14449406.avif?1589869645)