# 最新放榜：新加坡閱讀全球第一！但這2個變化家長要注意！

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Published: 2026-09-28
Source: 獅城新聞

新加坡孩子，又拿高分了！

**閱讀全球第一，數學、科學全球第二。**

但這份成績單里，也有**兩個變化**值得家長注意！

**新加坡再次站上全球第一梯隊**

每三年一次的**國際學生評估項目（PISA）**公布2025年成績。

這項由經濟合作與發展組織（OECD）進行的國際評估，**主要測試15歲學生的閱讀、數學和科學能力。**

圖源：cmec.ca

這次共有來自91個國家和經濟體、超過76萬名15歲學生參加，**新加坡約有6600名學生參與。**

結果依然非常亮眼：

**閱讀535分，全球第一；**

**數學563分，全球第二；**

**科學560分，全球第二。**

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圖源：facebook-Seasia Stats

今年PISA還首次加入**「計算問題解決能力」測試，新加坡拿下563分，全球第二**，僅次於澳門的572分。

也就是說，從傳統的閱讀、數學、科學，到新的數碼解題能力，新加坡學生依然穩穩站在全球第一梯隊！

**全球表現最好，亞洲教育占大半**

如果把視線放到全球，會發現**這次表現最好的教育體系，依然主要集中在亞洲**。

中國的**北京、上海、江蘇、浙江**這次重新參加PISA後表現非常突出，數學612分、科學597分，均排名全球第一，閱讀527分排名第二。

**新加坡則緊隨其後。**

此外，**中國澳門、中國台灣、日本、韓國**等亞洲教育體系，也都進入全球表現較好的行列。

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圖源：示意圖 網絡

這其實已經不是第一次出現這樣的格局。

但對於新加坡家長來說，比起糾結「新加坡是不是第一」，更值得關注的是：

**為什麼新加坡能夠長期保持在全球前列？**

**成績亮眼，差距也在**

這次PISA顯示，新加坡學生的整體表現確實很強。

在閱讀、數學和科學三項測試中，**15%的學生同時達到高水平**，遠高於OECD平均的3%；在新增的計算問題解決能力測試中，**超過一半學生達到較高水平**，也明顯高於OECD約25%的平均水平。

**但成績亮眼的同時，學生之間的差距也值得家長關注。**

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圖源：kangaroo.study

2025年，新加坡表現最好的10%學生與最差10%學生，在科學測試中的分數差距比之前增加了**18分**；來自**家庭條件較好的25%**學生，科學成績也比來自條件較弱的25%學生高出**91分**。

值得注意的是，**約11%來自條件較弱家庭的學生**，科學成績依然進入了所有學生中的前25%，這一比例與OECD平均的12%相近。

所以，這份成績單除了說明新加坡學生整體實力依然很強，也提醒我們：

**如何讓不同背景、不同能力的孩子都能跟上，同樣是教育需要面對的問題。**

「

**閱讀第一，真的愛讀嗎？**

這次新加坡閱讀拿下全球第一，當然是一個值得高興的成績。

但PISA同時發現，全球學生的閱讀表現正在下降。

2015年至2025年，OECD國家的閱讀平均分**下降了28分**，達到歷來最低水平。

與此同時，越來越多學生出現一種「倉促閱讀」的情況——看得很快，卻未必真正理解內容。

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圖源：SKY

2018年至2025年，這類學生的比例幾乎翻倍，**從約4.5%增加到9%**。

這對新加坡家長其實很有現實意義。

**孩子能夠做好閱讀理解題，不一定代表他真的喜歡閱讀。**

能在考試里拿高分，也不代表孩子願意放下手機，安安靜靜讀完一本書。

**正確使用AI，也成為教育難題**

今年PISA還有一個明顯的新變化，就是**AI開始成為教育評估和討論的一部分。**

數據顯示，在OECD國家，**約46%的學生每周至少使用一次AI聊天機器人幫助學習。**

對於現在的孩子來說，ChatGPT等AI工具已經不再是一個遙遠的新鮮事。

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圖源：thinka

但問題也隨之出現：

**孩子是在用AI幫助自己學習，還是直接讓AI替自己完成作業？**

PISA發現，這兩種使用方式帶來的效果並不一樣。

如果只是讓AI直接寫作業、總結文章或者給出答案，並不代表學習效果更好。

**但如果把AI當成輔助工具，讓它幫助自己理解概念、提出不同觀點，再由學生自己判斷和核實，情況就不同。**

這對新加坡家長來說，也是未來幾年很難繞開的教育問題。

畢竟，**AI時代已經來了。**

**這份成績單怎麼看？**

這次PISA成績，既讓人看到新加坡學生的實力，也讓我們看到閱讀習慣、學生差距和AI使用等新的挑戰。

**成績高當然值得開心，但怎麼讓更多孩子學得好、跟得上，也同樣重要。**

**你覺得現在的新加坡教育，最應該繼續保持什麼？又有哪些地方值得改變？**

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