# 新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/7GVRY Published: 2026-09-16 Source: 獅城新聞 ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914368.avif?0) **新加坡總統-尚達曼** 新加坡總統-尚達曼（Tharman Shanmugaratnam）是斯里蘭卡淡米爾裔，**卻長期學習華語。** 在往屆新加坡中華總商會舉辦的種族和諧日活動上，尚達曼還曾透露： **自己和妻子的四個孩子，都曾就讀特選學校（SAP）。** ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914369.avif?0) 圖片來源於網絡 **特選學校**，全稱Special Assistance Plan Schools，是新加坡雙語教育體系中非常有代表性的一類學校，除了英語，也高度重視華文等母語教育。 從2002年開始，總統就堅持練習中國書法，也曾多次在公開場合使用華語交流。 一個淡米爾裔家庭，為什麼會如此重視華語？ 答案，其實並不只是「為了學好一門語言」。 在新加坡，華語背後所代表的，是**語言、文化、教育，以及這個國家對於多元社會的理解。** **總統家庭為什麼選擇特選學校？** ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914370.avif?0) 尚達曼曾談到，新加坡的多元文化不能只是「大家互相容忍」。 真正的多元，不應該只是： **你過你的，我過我的。** 而應該是： **我願意了解你的文化，你也願意走進我的文化。** 這也是他所理解的新加坡多元社會的重要理念。 他曾將社會的文化空間形容為不同層次： **第一層**，是每個人自己的語言和文化，承載著個人與家庭的情感認同； **第二層**，是所有人共同生活、共同工作的公共空間； **而更進一步**，是主動進入彼此的文化，真正理解不同族群的歷史、語言和生活方式。 從這個角度來看，讓孩子學習華語，就不只是為了考試成績。 **語言本身，就是一扇進入另一種文化的門。** 這也解釋了為什麼尚達曼的四個孩子會選擇特選學校。 當然，他也鼓勵孩子通過課外活動、校外交友等方式，主動認識不同種族的朋友。 這其實非常符合新加坡教育的一種核心思路： **既保留自己的文化根基，也主動理解別人。** **新加坡為什麼堅持「雙語教育」？** ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914371.avif?0) ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914372.avif?0) 新加坡是一個**多元種族、多元文化的移民社會**。 **英語**承擔的是連接不同族群、連接國際社會的功能。 而***華文**、馬來文、淡米爾文等母語***，則承擔著另一項重要任務： **讓一個人在全球化的同時，不至於失去自己的文化根基。** 這也是新加坡長期以來非常鮮明的教育理念： **英語讓孩子走向世界，母語讓孩子認識自己的文化。** 尤其對於華族學生來說，華文背後不僅僅是課本上的詞彙和語法。 它連接著詩詞、成語、歷史、節慶、家庭記憶，也連接著上一代人的生活。 所以，在新加坡，學習華文從來不只是「多學一門外語」。 它還有一個非常重要的意義： **讓不同族群能夠保留自己的文化，同時在共同的國家身份下生活。** **從「講華語」到保護文化** ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914373.avif?0) ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914374.avif?0) 幾十年前的新加坡，華人社會的日常語言並不是今天熟悉的標準華語，而是由閩南語、潮州話、粵語、客家話、海南話、福州話等各種方言共同構成。 **1979年，這種語言格局迎來了重要轉折。** 新加坡政府正式推動「講華語運動」，提出了深入人心的口號：**「多講華語，少講方言。」** 當時的考量 一方面是希望減少不同方言群體之間的語言壁壘，讓華族社會擁有更加統一的溝通語言 另一方面，隨著中國以及亞洲地區的發展，華語的實用價值也越來越受到重視。 從那以後，華語逐漸取代方言，成為新加坡華族社會更主要的共同語言，而方言則慢慢退出日常生活。 但幾十年過去，新的語言問題又出現了。 **今天，新加坡人面對的已經不再是「華語還是方言」的選擇，而是如何在英語越來越普及的同時，繼續保留華語以及背後的文化傳統。** 也正是在這樣的背景下，我們才更容易理解： 一位淡米爾裔總統會主動學習華語、練習書法 他的四個孩子都曾就讀華文特選學校 新加坡至今仍堅持雙語教育 以及為什麼近年來，越來越多學校、文化團體和年輕人，又開始重新關注方言、傳統節慶和祖輩文化。 **語言在變，但對文化根脈的重視，並沒有消失。** **新加坡的一種獨特優勢** ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914375.avif?0) 對於中國家庭而言，新加坡留學有一個非常特別的地方： **孩子既可以接受國際化教育，又不會完全脫離華語文化環境。** 英語是學校教育和未來發展的重要語言； 華語則依然存在於家庭、社會、文化和日常生活之中。 對於低齡留學生來說，這種環境尤其重要。 孩子來到一個真正多元文化的社會，不只是學習知識，更是在真實環境中理解： **文化差異，與多元共存。** 這或許也是為什麼，新加坡的教育一直強調： **走向世界，但不要忘記自己的文化根基。** ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914376.avif?0) ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914377.avif?0) ![新加坡總統都在學華語！從總統家庭，看懂新加坡的「雙語教育」](https://www.shicheng.news/images/image/1791/17914378.avif?0)