# IB課程助你成為真正的「世界公民」！ URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/8MVAj Published: 2018-10-24 Source: 獅城新聞 **隨著中國的國際化發展** **家長們也越發期望孩子** **可以具備適應國際化環境的能力** **低齡留學發展趨勢越發明顯** **越來越多的同學們選擇前往新加坡國際學校留學** **![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846006.avif?1589871124)** **如何通過在國際學校的學習升讀世界頂尖大學** **又該如何通過新加坡留學成為** **「真正的國際化公民」** **是學生和家長需要仔細考慮的問題** **畢竟留學的終極意義不僅僅是拿一張畢業證那麼簡單！** **![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846007.avif?1589871124)** **融入國際文化，掌握多門外語，培養領導力和批判性思維，抗壓能力提升...**...**** **都是成為「世界公民」的重要指標！** **那麼，到底該如何培養這些能力呢？** **通過IB課程（國際預科證書課程）的學習** **你一定可以找到答案!** **![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846008.avif?1589871124)** **IB課程** **全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program，簡稱IB課程）。所謂IB課程，是指國際文憑組織（International Baccalaureate Organization）以其先進的教育理念與獨特的課程結構而開設的課程。** 最初只是為大學預科設計的高中課程，配合21世紀教育需求，不斷微調、往下延伸。今天IB已發展出基礎（3到12歲）、中學（12到16歲）、高中（16到19歲），以及專業認證（16到19歲）四種課程。 ![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846009.avif?1589871124) IB課程成立於1968年，目前在全球139個國家超過3000多所學校運行，已有88萬名學生從中受益。不同於A-LEVEL課程，IB課程的各個項目都強調建立聯繫的重要性，探索各學科之間的各種關係，並以超越單一學科範圍的各種方式了解世界。**IB課程的教育哲學是Education for Life（終生的教育）。** IB課程具有統一的教學大綱、教材、題目以及統一的評卷和評分標準，因此北美、歐洲，有許多著名的大學**樂於通過IB成績判斷學生的學習能力**，有一些大學還為優秀IB畢業生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策！ **4個級別** **IB課程分為以下4個級別：** **IB PYP：**PYP全程為Primary Years Program，指的是小學項目。相當於中國的1—5年級課程。 **IB MYP：**MYP全程為Middle Years Program，指的是中學項目。相當於中國的小學6年級到高一的課程。 **IB DP：**DP全程為Diploma Program，課程項目結構中的一種高級課程，適用IB國際高年級的學生用來修讀的大學預科課程。 **IB CP：**CP全程為Career-related Programme，所以可以看出這一階段課程是和你將來的專業有關的。 ![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846010.avif?1585059326) **6大領域** **IB課程主要分為6大領域，所有參加IB文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。** 每一門課程又分為高級課程HL（Higher Level）和普通課程SL（Standard Level）。所選6門課中，3門必須是高級課程。 **6大領域選修科課程則包括以下範疇：** ![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846011.avif?1589871124) **三大拓展課程** **1、創新、行動和服務（CAS）** 此項課程鼓勵學生通過參與學校文體活動、社會活動和義工，培養他們的同情心和社會責任感，培養團隊合作精神。 **2、知識理論（TOK）** 知識理論是一個跨學科的課程，教導學生在學習時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。 去反思自己在學校和社會上獲得的知識和經驗，以求在學習中儘快找到適用於自己的學習方法。 **3、撰寫論文（An Extended Essay）** IB課程要求學生把自己學習的知識和研究方法結合起來，任選自己有興趣的課程，在輔導老師的指導下，用九個月的時間從事獨立研究。 按照大學學術論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文，培養學生的獨立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。 **IB評分標準** IB有自己的評分系統，IB每門的評分等級為1-7分，最高分為7分，4分為及格。TOK、CAS和Essay（這三科成績缺一不可）的獎勵分數3分，因此滿分是45分。 通常IB成績32分以上有助於申請世界一流大學，如多倫多大學，UBC大學、麥吉爾大學等世界名校，都為IB優秀成績的學生提供了部分專業減免學分的機會。 **新加坡IB成績** 新加坡共有1849名考生參加2016年11月的IB專業文憑會考。 新加坡考生及格率為97.32％，高於全球的70％及格率，以及亞太區的91.3％。 有57名新加坡考生考獲45分的滿分成績，人數是亞太地區國家最多，占全球滿分者超過一半。 新加坡學校考生的平均成績是38.27，也比全球考生的29.21分來得高。 新加坡有22所學府提供IB專業文憑（IB Diploma）課程，包括英華中學（自主）、新加坡藝術學院、新加坡體育學校以及國際學校等。 資料來源：新加坡《聯合早報》2017年數據 **![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846012.avif?1589871124)** **如何通過IB課程成為「世界公民」？** **IB課程旨在培養學生的以下技能，這些技能不僅是升讀世界頂尖大學的重要保障，更是成為「世界公民」的核心技能：** **思考技能：**包括批判性思考、創造性思考和倫理思考； **研究技能：**包括對信息的比較、對照、驗證和側重； **交流技能：**包括書面和口頭交流技能、有效聆聽和制定論點； **社交技能：**包括形成和維持積極的關係、聆聽技能和化解衝突； **自我管理技能：**包括各種組織技能，例如時間管理和作業管理，以及各種情感掌控技能，例如掌控心態和動機。 ![IB課程助你成為真正的「世界公民」！](https://www.shicheng.news/images/image/1284/12846013.avif?1580450354)