LL整理 新加坡留學三大課程體系要如何選擇?

2024年06月15日   •   1368次閱讀

新加坡作為東南亞的「花園城市」,一直以來憑藉在教育方面表現優異,屢次成為國際教育界關注的焦點。

同時,穩定良好的社會治安、舒適的生活環境、卓越的教育成果、完善的教育體制以及創新的教育方法等,讓新加坡成為了亞洲頂尖的留學國家。

新加坡,這座被譽為「亞洲教育之冠」的國際化都市,無疑是國際學校的聚集地,為學子們提供了與世界接軌的卓越教育資源。

在新加坡的國際學校中,選擇哪一所是最佳選擇,很大程度上取決於哪一所學校符合家庭的需要,學校提供的課程體系在這方面起了很大的作用。

家長和孩子根據未來計劃和學業目標來選擇他們喜歡的課程。

那麼,新加坡國際學校都提供哪些課程體系呢?

接下來,LL為您整理並介紹下新加坡國際學校提供的常見的幾種課程體系吧!

A-Level

課程介紹

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level)是英國高中課程,是英國全民課程體系,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,是英國學生的大學入學考試課程,也是現在全球範圍普遍比較認可的一套課程體系。

A-Level課程以其卓越的廣泛性和深度,為學生鋪設了一條通往大英國協頂尖學府的道路。

A-Level提供70多門課程給學生選擇,學生可以選修3-4門,側重在兩年的時間裡系統性得學習選修的課程。雖然兩年里只需要學習3-4門課,但由於需要深入學習,單科難度並不低。

作為全球公認的學術課程,A-Level已在160多個國家的9000多所學校落地生根,成為連接學生與世界名校的橋樑。

特別是在大英國協國家,如英國、加拿大、新加坡和澳大利亞等,A-Level成績備受名校青睞。

評估標準

A-Level的評分由權威外部機構(如Edexcel和CIE)負責,確保公平和公正。

學生的最終成績基於兩次書面考試的結果,包括第一年的AS Level考試和第二年的A2 Level考試。

完成兩階段學習並參加所有考試的學生將獲得A水準資格證書,僅完成第一年並獲得相應分數的學生則獲得AS資格證書。

大考通常每年進行2-3次。

優勢

※ 課程多樣性

從自然科學到社會科學、再到人文藝術,A-Level課程提供了廣泛的學科選擇,滿足學生的個性化需求。

※ 全球統一標準

劍橋大學統一命題、閱卷,確保考試的高標準和權威性。

※ 靈活的考試形式

採用分模塊考試的形式,為學生提供了更多的複習和準備時間,失敗科目有重考機會。

※ 國際高中文憑

A-Level證書是申請全球頂尖大學的重要資格之一。

AP

課程介紹

AP,全稱Advanced Placement,作為「美系大學」的先修課程,為學生提供了一個在大學前接觸並挑戰大學難度課程的機會,其主要適用於美國和加拿大的各個大學。

AP涵蓋了22個專業的37門課程,學生可以根據自身興趣和實力自由選擇,深入探索感興趣的領域。

AP設立的初衷並不是成為一份中學資格文憑,因此它沒有證書,只有成績單。

成功通過AP考試的學生從側面證明了自己有能力完成大學課程,不僅可以換取大學學分,從而節省寶貴的就讀時間和大學學費,更能在申請大學時展示自己的學術實力和學習能力,為申請增添不少優勢。

評估標準

AP考試每年舉行一次,由外部評估機構進行評分,分數範圍從1到5.5分為最高。

一般而言,4分及以上的成績可以在大學中兌換學分。

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優勢

※ 美國名校「敲門磚」

AP成績不能單獨作為申請美國名校的依據,但在申請過程中具有顯著加分作用。

※ 兌換大學學分

成功通過AP考試的學生可以在大學階段節省學費和時間,提前修讀更高級別的課程。

※ 靈活的課程選擇與發展潛力的證明

AP提供廣泛的科目選擇,從而使學生能夠根據自己的興趣和需求進行深入學習。

IB

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課程介紹

IB課程即國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization),是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程,為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發展、社會技能等方面的教育,使其獲得學習,工作以及生存於世的各項能力。

它是最接近大學授課體系的一個課程,即:科目多,跨度廣,考核方式靈活,還要求社會實踐。

該文憑項目分為四個級別:

※ PYP(Primary Year Program)

專為3歲至12歲兒童設立,對應於中國小學階段的課程項目。

※ MYP(Middle Years Program)

專為11歲至16歲少年設立,對應於中國初中階段的項目。

※ DP(Diploma Program)

專為16歲至19歲學生設立,對應於中國高中階段的課程項目。

※ CP(Career-related Program)

專為16歲至19歲學生設立,以職業技能為導向的職業課程項目。

其滿足了現代「移動」家庭子女的教育需求。

學生可跟隨父母自由地從一個國家的IB學校轉入另一個國家的IB學校:學習同樣的課程,學業可以不受影響,考試成績受到國際認可。

如今,IB文憑被全球近1000所大學承認,其中包括哈佛大學、劍橋大學、 牛津大學等世界一流的名牌大學,近年來更有日益擴大的趨勢。

評估標準

IB的評估分為外部評估和內部評估兩部分。

外部評估占主導地位,通常在每年的十一月或五月的IB大考中進行,涵蓋標準書面考試。

而內部評估則因學科而異,如語言類課程可能包括在校口試等形式。

學校完成初步的內部評估後,會抽取部分評估結果送往IB總部進行校驗,以得出最終的成績。

優勢

※ 綜合性教育

IB強調全面教育,不僅注重學術成績,更關注學生的全面發展。

※ 認可度最高

IB是全球認可的國際課程,不受國別限制,選擇範圍廣,為學生提供了廣闊的國際視野和無限的發展機會。

※ 高含金量

IB以其成熟的國際化素質教育體系,成為眾多世界頂尖大學錄取學生的重要附加參考指標。

IGCSE

課程介紹

IGCSE即國際中學教育普通證書(International GCSE)是一個平衡性的國際課程,是目前國外14歲至16歲全世界最多人讀的體系,是CIE(Cambridge International examination)劍橋全球測試的一部分。

此證書被全世界超過100個國家接納使用,此證書在英國及世界許多國家,被承認為錄取進入大學預備班的資格。

根據不同國際學校的設置,IGCSE有一年制和兩年制。

若同學想申請英國名校劍橋,牛津大學等相近英系大學,此考試成績是申請的重要參考之一。

新加坡部分國際學校在G10讀完IGCSE都會G11-12銜接兩年IB課程。

評估標準

評估IGCSE考試是由英國劍橋大學考試局所主持,提供近乎所有科目的考試,包括各種不同方式的測試,不局限在傳統的書寫作答式考試。

考試方式包括口試,實驗及可選擇性的科研項目。

考試經學生的本科導師評估,再由英國劍橋大學考試局委派的校外考官審核,以保證各校的水準一致無偏差。

評分體系與原有的GCSE評分體系相似,以A* to G的形式呈現,但每一個級別都有清晰明確的能力要求。

不同能力等級的課程(核心課程和擴展課程)能更好地區分不同水平的學生。

優勢

※ 替代雅思成績

IGCSE英語達到B/6以上,許多英國大學允許用IGCSE成績代替雅思成績。銜接初高中

※ 銜接初高中

IGCSE與ALevel、IB課程內容有重合,可以作為ALevel和IB課程的前置基礎課程。

※ 提升本科申請競爭力

很多英國名校會列出相應的IGCSE入學要求,如英語、數學成績不低於C/4。

對於申請牛津劍橋等G5高校的學生,擁有5個以上的A*會更具競爭力。

在兩個候選人各方面條件都相當的情況下,IGCSE的A或9分會成為學校選擇的依據。

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