雖認同人工智慧學習價值 願與孩子談風險的父母不足五成

2025/02/14   •   492閱
一項調查顯示,新加坡家長普遍認可人工智慧在青少年學習中的價值,但不到半數家長會與孩子討論人工智慧的潛在風險。研究發現,家長擔憂孩子過度依賴AI、相信虛假信息、照片濫用等問題。 了解AI風險,積極引導孩子使用AI,是確保青少年安全有效利用AI的關鍵。家庭是探索AI的安全環境,家長應積極參與,共同培養孩子的人工智慧素養。
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示意圖。(圖:iStock)

一項針對人工智慧對青少年網絡安全影響的調查顯示,儘管新加坡家長普遍認同人工智慧在學習中的價值,但不到半數的家長會與孩子討論人工智慧的潛在風險。

谷歌和研究與實施中心(Google and Centre for Evidence and Implementation ,簡稱CEI)發布了其首次探究人工智慧對青少年網絡安全影響的調查結果。

調查發現,國內青少年越來越頻密使用生成式人工智慧工具,儘管家長對應用人工智慧的持開放態度,然而調查顯示,僅有47%的家長與孩子討論過人工智慧潛在風險,這一缺口令人擔憂。

根據調查,會與孩子討論有關風險的家長擔憂,孩子會過度依賴生成式人工智慧,及可能相信人工智慧生成的虛假信息或合成媒體,他們也擔心孩子的照片會被濫用或被篡改。

針對為何沒有與孩子討論人工智慧的風險時,60%家長認為孩子已經了解相關風險,50%家長則認為學校已經涵蓋了這一話題。

此外,83%受訪家長表示,他們的孩子每周都會使用這些工具,主要用在學校作業或相關活動、校外日常事務,及與學習新技能有關的休閒娛樂活動。

此外,許多家庭還在探索人工智慧的潛力,61%家長與孩子討論人工智慧的性質和功能,63%家長與孩子一起使用生成式人工智慧工具,這主要在完成作業,顯示家長也積極與孩子一起學習人工智慧。

谷歌新加坡信任與安全全球合作(亞太區)負責人吳維敬說,儘管人工智慧帶來很多益處,但探討其潛在風險同樣重要,以確保青少年能夠有效利用它。

他指出,家庭是青少年探索人工智慧的安全環境,孩子在體驗人工智慧之際,家長不應低估自己能扮演的角色。

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