# 3歲之前爺爺奶奶帶大的孩子，來了新加坡，媽媽做了什麼

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Published: 2021-03-01
Source: 獅城新聞

Emma今年K2，3歲之前都跟著爺爺奶奶在中國生活。爸爸媽媽把她接來新加坡之後，努力想要給她更多的愛和陪伴。

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但始終發現，孩子還是總喜歡一個人默默看繪本、拼拼圖、玩魔方。

**專注力很強，但與人交流的慾望和能力都有點弱。** 

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3歲半，Emma用了2小時，獨立把拼圖完成 媽媽不斷嘗試新的課程，比如**Speech Academy的演講課**，剛開始因為英語並不過關，孩子上課到半截，跑出來了，上台打招呼，她都膽怯不想去。

也嘗試了**繪畫班**，可是不太愛交流的她，還是沉浸在自己的世界裡，回到家，也就是自己拿著筆，坐上1-2小時，繼續畫。 

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Emma媽開始內疚，覺得自己在孩子很小的時候陪伴時間很少。爺爺奶奶本身是不太愛說話的，孩子現在這麼不愛交流，該怎麼辦？

這幾年的周末，媽媽都放下手頭的工作，盡心陪孩子玩，走進孩子的世界，打開心門！ 到了K2，Emma的幼小銜接提上日程，經過朋友介紹，Emma媽試了一下**掌門少兒的數理思維課**。 

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沒想到，這個課程不僅讓本身就喜歡數獨、魔方、七巧板的Emma覺得**又有挑戰又有樂趣，還讓她變得愛說話了**！

第一天上課時，Emma很拘謹，老師問她問題，她都怯怯地不好意思說。 

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可是等上了第二堂課，這個現象就有改觀，小姑娘在老師的鼓勵下勇敢地表達了自己的想法，慢慢地也開始舉手發言了。

而且不僅僅是表達，Emma在和老師的互動中，**喜歡上了挑戰略有難度的題目，慢慢開始嘗試自己去總結數學規律。**

比如說掌門少兒裡面有一堂找規律的課，一開始我覺得這知識點對娃有點簡單。

可是**老師的引導邏輯卻很獨特**，她會先問孩子，讓她們自己去找到規律，然後從第一個規律、第二個規律、，第三個規律……越學越有深度，越來越有難度。

這種**循序漸進加難度**的方式，Emma顯然更適應。 

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**孩子們摸索和回答過了，老師才會給孩子講解規則和技巧。**而且，不是通過數字去講解，而是**通過圖像去演示**，這樣形象化的表達方式，讓孩子印象更深刻。

在這個過程中，老師不僅僅是教孩子做題，更是**培養他們自己思考、摸索規律的能力**。 

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這堂課的難度，最後提升到我覺得對孩子有點困難的程度——兩位數的數字規律。

但是，**老師先是通過圖像和建模的形式演繹一遍，接著用數字的方式也呈現一遍**，Emma就十分清晰地理解了，數字與數字之間的規律。輪到自己做題的時候，十分有信心地按照步驟，很快解答了出來。

下課的時候，她還興奮地給我講解了一遍。她說：媽媽，老師講題就像變魔術，Bingo~我就懂啦！ 

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孩子上課能這麼興奮，還能如此有邏輯地表達自己的意思，老母親感覺很欣慰啊。 

這次推薦的掌門少兒，也是辣媽篩選過好多輪的。除開**機構背景調查、已報課家長學生採訪和親自試課**，我們還仔細分析了它有哪些**與眾不同的特色**，更適合哪類孩子。

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這門課，幾乎上了的孩子都很喜歡，**不少新加坡媽媽已經在給孩子上**，推薦的不少。

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以謀略思維著稱的「神運算元」、**國民好爸爸黃磊，還是掌門少兒的「首席家長」**。

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過新年，黃磊和女兒多多一起寫春聯

採訪一圈正在給孩子上掌門少兒的媽媽

辣媽總結下來

**他家數理思維課有兩大特點：** 

1.比市面上的思維課難一些，但是動畫銜接好、老師引導很有趣，難度層層提升，幫助孩子**養成了挑戰難度的好習慣**！

2.課程目標兼顧**思維能力養成**和**學科能力培養**兩個部分，思維拓展和知識累積兩不誤，很**適合幼小銜接和小學低年級**的孩子。

辣媽也為大家爭取了**【100份0元試課福利】**，這種好口碑的課並不多，**試試才知道是否適合自己家的娃**~~

 **掌門少兒·數理邏輯訓練課**  

一門孩子喜歡學的數學課

價值**398**元，現在限時**0元**

掃碼即可領取

**數理思維體驗課+能力測評報告**

僅限前100名

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（適合4-10歲孩子哦！）

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