新加坡：在7月12日（周日）的一篇Facebook帖文中，前人民行動黨（PAP）國會議員阿姆林·阿明（Amrin Amin）分享了他對熱門韓劇《教訓你》（Teach You a Lesson）的思考。這部劇探討了學生與教師的權利、校園霸凌以及體制改革等議題。
或許是因為霸凌在新加坡一直是一個持續存在的問題，且阿姆林本人也是一名家長，因此他對這件事進行了深入的思考。
這部劇講述了一個由政府授權的「私刑小隊」，專門負責處理霸凌者。阿姆林在描述他們處理方式時稱其為「沒有委員會，沒有繁瑣文書，直接快准狠地打擊」，並補充說，他在一定程度上很享受這種情節。
他寫道：「看到霸凌者終於遇到了一個他們無法欺負的人，這種感覺很爽。但這部劇是幻想，而幻想之所以吸引人，恰恰是因為現實生活要艱難得多。」
在現實中，教師們面臨著艱巨的任務：既要保護霸凌受害者，又要查明事實真相，而這些霸凌行為往往發生在成年人無法完全察覺或不參與的空間裡。
他補充說，沒有任何一種單一的懲罰能徹底解決霸凌問題。在教師們已經沉重的工作量之外，他們還必須進行「緩慢、細緻且持續的工作」，以理清複雜的霸凌局面。
這讓阿姆林開始思考，重點不在於自己的孩子是否被霸凌，而是在於如果他們被霸凌了，他們是否能意識到這一點。因為出於多種原因，孩子並不總是願意向父母坦白。因此，他盡力做的是傾聽孩子。
他還寫到了作為父母的一種矛盾心理。一方面，他希望孩子能夠堅韌，在面對朋友不友善或不喜歡自己時能夠應對自如。
「但堅韌不能意味著忍受一切，」他補充道，「有時候，教給孩子的應該是堅定立場；有時候，則是離開，尋找其他朋友，坐在另一張桌子旁。」
他寫道，對於任何家長來說，識別某種情況需要什麼樣的教訓都是一項挑戰，他也不確定自己是否總能做出正確的判斷。
最後他寫道，在霸凌情境中，父母樹立的榜樣同樣至關重要。
「大多數孩子既不是霸凌者，也不是受害者。他們會觀察，決定是跟著笑、保持沉默還是挺身而出。而他們會從我們身上獲得暗示：我們獎勵什麼，我們寬容什麼，以及那些孤立無援的人會遭遇什麼。」
「沒有任何政府部門能代替我們完成這項工作。」
這位前議員補充道：「孩子不僅在聽我們告訴他們什麼，他們還在觀察我們容忍什麼。」
