# 新加坡第一場有學生參與的室內電動賽車比賽背後……一場STEAM教育大幕拉開了

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Published: 2019-05-13
Source: 獅城新聞

日前，180名學生參與了新加坡第一場室內電動賽車比賽……

比賽由新加坡科技設計大學（SUTD）和勿洛心動大廈聯合主辦，學生必須用所提供的零件配套，組裝卡丁車參賽。

主辦者力求讓學生體驗到每一輛賽車由設計到工程打造的全過程。

要了解設計流線型車身的技巧須顧及重量、空氣阻力和摩擦力，製造車身模型已要應用專業電腦程式設計工具CAD/CAM，導師也介紹到引擎和精準的定風翼等設計背後的知識。

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學生同時要設計車身和商標，並要現場分享。最後還要分組以英語講解。每一件零部件須花上無數的時間及心血，經過不斷的研究、測試、改良，有科學、數學、工程和藝術，完全配合當代最為提倡的**STEAM教育**。

最終來自諾雅初級學院的學生從17支隊伍中脫穎而出。

貿工部兼教育部高級政務部長徐芳達表示，未來的職場需要精通科學（Science）、科技工程（Technology）及數學（Mathematics）的人才，希望這類活動能激發學生對這些學科的興趣。

新加坡的學生在進入高等教育後，就會發現STEAM與他們在工藝教育學院、理工學院及大學裡學習的課程息息相關。一般包括工程、信息、通信技術及生命科學等。

**Question1：**什麼是STEAM？

**S＝Science（科學）；**

**T＝Technology（科技）；**

**E＝ Engineering（工程）；**

****A** **＝Art（藝術）；****

**M＝Mathematics（數學）。**

**Question2：**為什麼需要STEAM？

**科技大大改變工作。未來5年，全球將產生200萬個新工作，都在電腦、數學、建築和工程等STEAM領域；**

**同時，700萬個工作將被機器取代。STEAM能培養孩子為全人，駕馭、超越改變、不被機器人取代，成為全球教改的關鍵目標。**

雖說美國率先提出以STEAM教育，然而在國際相關素質評比中，2015年新加坡教育**拿下五個世界冠軍**，國際上評估十五歲青少年閱讀、科學與數學素養的**PISA教育評比**，新加坡三項第一。

國際評估中小學生科學與數學教育成就的**TIMSS教育評比**，新加坡也都是第一。獲得高度肯定，成為國際爭相學習的模範。

當STEAM成為國際教改的重要目標時，新加坡不高舉STEAM課程，但中小學教室的學習卻**充滿著STEAM精神**：

 **跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習。**

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據新加坡教育部表示：邊實踐邊學習，而且不設考試，動手的樂趣讓STEAM應用學習項目在中學生中廣受歡迎。目前新加坡62％的中學提供了STEAM相關應用學習項目。

例如，新加坡巴特禮中學就運用STEAM來完成「香水調配」應用學習項目，是目前新加坡首個選擇該主題的學校。

該中學的學生不僅可以學習香水調配技術，還能親手設計和調配反映自己個性的香水。

為了幫助學生了解海上遠程操作車輛（ROV），課程開始時將邀請一位海洋研究工程師向學生展示ROV以及一個簡化版本的海洋機器人，在之後的課程中，學生們將自己動手逐步打造該機器人

 **青少年學STEM有什麼用？** 

**1、充分鍛鍊了動手能力**

**STEM提供了學生動手做的學習體驗**，孩子們唯有通過自己雙手的創造，親自參與、體驗從而獲得相應的知識，這與單純地聽老師教授和在網絡上查資料是完全不同的概念，它激發了學生追求知識的主動性，在這種參與、體驗中獲取知識的方式對學生今後的工作和生活的長遠發展會產生深刻影響。

**2、拓寬知識面，為發展綜合型人才打基礎**

**STEM教育以整合的教學方式培養學生掌握知識和技能**，通過STEM這門綜合型的課程，學生可以基本掌握科學、技術、工程或數學等學科的精髓，這種知識面的拓寬是具有輻射概念的。

要想在未來的世界立足，或許只需要掌握一門專業技術，但要想站在金字塔的前端，則一定是具有綜合型素養的人才。

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**3、發展強大的創新和思維力**

**STEM課程需要孩子充分協調手、眼、腦來進行搭建設計**，在完成有趣的項目過程中，大腦的思維需要不斷運轉和擴散，極大地發展了孩子的創新和思維力。

而具有一個強大思維力的人，也能擁有優秀的學習力，將STEM不服輸、刻苦鑽研的精神用在其他學科的學習上，不想成為「學霸」都難。

**4、獲得成就感，建立自信**

**STEM課程通過軟硬體有機的結合方式，通過講解程序基本的語法和知識要點，從最直觀的功能出發，使孩子們充分體驗到STEM的趣味性。**

在既定的智商條件下，給孩子創造最佳的心理和教學環境，使孩子能夠最大限度地挖掘自己的智商，從而讓孩子的智商「產生利息」。在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛鍊，從小培養的自信力對他們的人生髮展具有極其重要的正面意義。

 **未來，STEAM可以從事的** 

 **「炫酷」職業：** 

近年來除了大家熟悉的科技工程師、精算師、分析師等較普遍的職業外，主修STEAM的學生多了許多新興充滿挑戰又有趣的職業可以嘗試……

**Imagineer夢想工程師**

這個職業最為大眾所知的是來自迪士尼里的夢想工程師，結合創意、想像力與工程專業，在這裡你可以盡情發揮想像力打造你心目中的遊樂世界，平均年薪約62,000美元。

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**Rollercoaster engineer**

**雲霄飛車設計師**

設計遊樂設施也需要超高的專業技術，所須的專業囊括機械、結構、電子、土木和物理工程，平均年薪約84,190美元。

**Patent attorney專利律師**

如果你對法律有興趣，又擁有科學和工程知識的背景，專利律師是很好的選擇，平均年薪高達135,014美元。

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**Music machine learning engineer**

**音樂機器學習工程師**

串流音樂崛起的時代，對於音樂的熱愛加上處理大數據的技能，你可以從事平均年薪約107,373美元的音樂機器學習工程師職務。

**Storm tracker天氣科學家**

很多電影里都可以看到天氣科學家的身影，運用電腦分析颱風、颶風、龍捲風等各種天氣現象的數據，預測極端天氣出現的時間或地點，平均年薪約為89,820美元。

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**Robotics engineer**

**機器人工程師**

隨著自動化生產的普及，機器人的需求將變得更大更廣，除了設計和維護機器人，機器人工程師還需要開發新的應用程式並研究如何擴展機器人的潛力，平均年薪為80,395美元。

**Ethical hacker道德駭客**

道德駭客跟犯了重罪上新聞頭條的駭客不同，他們將自己高超的電腦能力運用在合法範圍內，像是解決公司潛在的資安問題，平均年薪為71,331美元。