新加坡雖然為亞洲國家，但是同我國一樣都面臨著東西方文化的融合和碰撞。
新加坡批判性地弘揚了我國傳統的儒家思想，很好地解決了東西方文化差異的問題。而特別值得一提的是，新加坡特別對我國傳統文化中「八德」即「忠孝仁愛禮義廉恥」賦予了時代意義。
在新加坡，每個中學生畢業前都至少參與過兩個「德育在於行動」（Overseas Values in Action）項目。德育在於行動強調自主的社會參與，希望學生在學習有成的同時，成為有社會責任感的活躍公民，願意長期為社區及需要幫助的人做出貢獻。
根據新加坡政府的調查顯示，在「德育在於行動」計劃實行六年來，取得良好成果，多數中小學和高中學生從中獲益。
可見計劃對於學生來說是非常有益的，那麼這項計劃從何而來呢？
Q1
「德育在於行動」是什麼？ 2012年，新加坡宣布「德育在於行動」計劃（VIA）將逐漸取代社區參與計劃（CIP），新的計劃重點將從社區服務轉移到培養學生所需的價值觀與道德觀。
通過VIA計劃，學生能夠學會解決社區的問題以及滿足大家的需求，並就如何為學校、家庭或社區的改善做出貢獻提出建議。
Q2
VIA計劃有哪些活動？ 在崇正小學，學生們發起了名為Grampathy（感恩和同理心的結合）的活動，其中包括去年出版的一本兒童故事書和今年出版的一本漫畫書。
這本名為「Shoe Koala和他的鞋子」的故事書圍繞著一直考拉展開，在故事中考拉為動物朋友們製作了各種各樣的鞋子，這讓它意識到不同的動物有不同的需求。
這本書的目的是教育孩子們從別人的角度看待事物的重要性，以及向周圍的人表達感激和同情的重要性。
這本20頁的書印了大約1000冊。學生們向PCF Sparkletots幼兒園免費發放了500份，剩下的以5美元的價格出售，以支付他們的投入費用。
該校小學六年級的小組組長Syabil Oh說，同學們甚至打算在離開學校後繼續展開這個項目，探索出第三本書的想法。
————Syabil Oh說：「我們希望吸引到更多的人，傳播更多的信息。」
學校則表示，為他們創造這樣的環境是很重要的。通過這樣可以確保我們能夠為孩子提供一個更全面且有趣的教育旅程。
Q3
VIA計劃面向哪些學生？ 新加坡規定，中小學、初級學院和中央研究院的學生必須參加VIA（行動價值觀計劃），屬於學生們的必修課程。
此前的CIP計劃要求學生在一定的時間期限能完成該計劃，但是VIA計劃沒有設定最短完成的時間限度，學生在念書的五年中均有機會完成新課程。同時，學校還可以定製他們的專屬VIA課程。
根據調查顯示，在新加坡，有高達36%的人感恩社會是因為他們認為可以為他人的幸福付出，即使自己獲得的很少。
圖片來源：Youth Corps Singapore
在回報社會方面新加坡青年進行感恩的方式有：
參加公益活動，參與社區志願服務活動，參加公益組織（如願之心Willing heart、新加坡紅十字會 RED CROSS SINGAPORE、食品援助FOOD AID、華社自助理事會CDAC、SG CARES等等）。
在回報家庭方面新加坡青年進行感恩的方式有拜訪老人，和家人出門度假（燒烤，野餐等等），陪老人進行戶外活動等。
在參與活動的同時，體會到「贈人玫瑰，手留余香」的快樂。
就像新加坡國父李光耀所說的：
「新加坡，一個富有活力的環球都市，創造突出環境，打造新加坡精神，勇敢並具有同情心，自信不自滿，這股精神把我們聯繫在一起，成為團結一致的人民，各自竭盡全力做出貢獻。」
