# 新加坡明年預計推齣兒童華文增益課程，旨在提高其華文水平、品格修養等

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Published: 2021-09-28
Source: 獅城新聞

9月26日，華教會會長彭俊豪在與義安理工學院中文系聯合製作名為**《承先啟後，任重道遠》**的視頻發布會上致辭時表示：明年將為小學生推出華文增益課程。

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**1** **合作方** 

華文教育學會&華社自助理事會

他們將成立工作小組，商討課程編排、物色師資等細節。

**2** **課程目的** 

**旨在讓兒童通過講故事、詩歌朗誦及表演藝術等趣味活動，提升華文水平、品格修養和自信心。**

**3** **課程名稱** 

暫定為**《華語、品格、文化及藝術課程》**

**4** **課程教育對象** 

小一、小二生

**5** **課程區別** 

有別於一般華文補習，最新的課程是**真品格華格文化和語言學習並重的華文啟蒙教育項目**，希望通過該課程對孩童的學習態度、待人接物的方式發揮積極作用。

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**該課程預計明年將率先在幾所華助會中心試行，屆時：**

華助會受惠學生報讀課程可享有津貼；

非華助會受益孩童也可報名；

**據悉，華教會還會藉助理事成員們的經驗，按個別學校的需求，提供協助或專業指導，**包括：

協助培道中學為學生開辦戲劇表演工作坊和提升教師專業訓練；

資助新加坡女子學校開展課外華文閱讀計劃；

鼓勵學生多閱讀本地作家的作品；

**報名時間暫定，稍後會公布！**

有消息透露兩機構不排除接下來同會館及學校合作推廣課程。

在華文教育上的努力 

**新加坡是一個多民族且移民國家！**雖然官方語言是英語，單位了加深孩子的民族同該感，還會在學校開設各民族的語言與文字。

當新加坡社會風氣整體過度崇尚西方文化時，新加坡建國總理李光耀開始推行以**「儒家運動」**和**「共同價值」**為代表的華語運動。

**當前，新加坡雙語教育培養了一大批高素質的雙語人才，促進了國與國之間友好的交流與合作。**

**族群之間相互融合，是國家意識得到高度統一，使新加坡的社會安定，經濟穩健發展和國家綜合國力大大提升。**

先前新加坡教育部曾宣布，與新加坡報業控股華文媒體集團等本地媒體機構合作，根據新教材《華文伴我行》中不同課文主題，在網站上為學生提供適合的新聞素材。

**著重使用新聞時事內容來豐富學習**，加貼近學生的實際生活。讓學生認識華文華語的實用性，樂學善用，加強華文能力。

針對不同程度學生設計內容時會更符合學生的需求，不論是高級華文、快捷華文、普通學術或基礎華文等，每個單元的核心閱讀課文內容大致相同，只是所採用的的文字深淺有別。

此外，**新加坡對華語教育的重視還體現在其他的許多方面**。在新加坡，華語學習可不僅僅只是在課堂上聽老師教華語，下課後做華語作業那麼簡單。

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**一般老師會通過以下方法來培養孩子們口語表達的能力：**

尊重和接納孩子不同的回應方式，不會說中文的孩子就可以通過表情、動作或短語來表達自己的需求；

經常用中文與孩子交談生活和興趣；

鼓勵孩子也經常與家人用華語表達；

教師會為孩子創造自由表達的機會；

**老師一般用以下方法來幫助孩子學習漢字：**

在學前教育中心和教室的角落、牆壁貼上標記和文字，幫助孩子加深印象，輔助孩子認讀；

通過「看圖猜字謎」的方法，幫助孩子識字；

經常與孩子一起閱讀，引導他們利用自己的想法理解內容；

老師也提供其他內容豐富的繪本，鼓勵孩子們自主選讀。

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