其中五人通過WhatsApp分享了六份試卷的答案，而最後一人與另一名考生勾結，在三份試卷中作弊。
最終，法院下判讓他們都進行重考。雖然結果是，這6個人都通過了相關考試，但法官依舊決定讓其中五人律師資格申請延期六個月，最後一個實習律師的申請則延期一年。
當然，因為沒有撤銷這6人的律師從業資格，在當時此事還在新加坡網絡引起熱議，不少網民曾質疑法庭對這些人「太寬容」呢......這個判決，讓很多新加坡網民憤怒，認為不公平
「如果他們作弊，知道所有的後果，特別是在這個行業需要誠信和誠實，那麼他們應該立即被禁止和取消資格。如果允許這樣的人物成為律師，就會玷污行業……」
最終，這六名律師自主向法院撤銷原有的執業資格申請，認為半年至一年的展期時間，不足以讓他們證明自己有端正行為和具備執業資格。
這6人也承諾，若日後重新申請當律師，他們一定會深思熟慮，諮詢新加坡總檢察長、新加坡律師公會和新加坡法律教育學院後才這麼做。
眾所周知，學術誠信是學習、教學和科研的基礎。秉承學術誠信就意味著：尊重他人的工作成果，誠實公正的完成和提交作業，以及在學術工作中以合乎道德的方式行事和交流。
學術不端的個人背離了學術誠信的價值觀，通過欺騙等手段，為自己謀求了不公平的優勢，這是新加坡社會一貫以來不被允許的。
圖源：新浪
深知上述原則，負責教育工作的教授如果犯錯，或許在很多人心中，後果比學生犯錯還更為嚴重。
椰友們，你們怎麼看呢？
