新加坡一直以「精英教育」而聞名全球，它的教育制度一直都是備受全球肯定的，新加坡經濟的高速發展，和其高效的教育制度是離不開干係的。
儘管如此，新加坡卻仍然在教育制度上不斷探索、改進，這兩年，新加坡又有了改革的大動作，值得各位考生家長密切關注關注！
2019年開始取消小一小二考試和計分測驗，隨後，小三小五和中三的年終考試也將取消。
2021年起，小六會考將採取積分等級制。
2024年開始，分流制度將被取消，採用科目編班（SBB）制
2027年起，N、O水準考試將改為統一的全國考試製度。
更加關注學生的身心健康問題。
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不僅是新加坡本地的學生，這些改革更是需要留學生們密切關注，接下來就讓小編來為大家解讀一下吧！
01中小學考試改革
從2019年開始，新加坡所有小學一、二年級的評估和考試都將被取消 ，小學三年級、小學五年級和中學三年級的年中考試將於未來三年2019年至2021年中取消 。
老師評估學生的方式不再是通過分數，而是轉變為通過測驗和討論。 中一學生則將取消年中考試 。這將為每個兩年制單元(P3和P4、P5和P6、S1和S2、S3和S4)節省多達三周的課程時間。學校將利用這段時間進行教學和學習。
新加坡教育部這項舉措旨在注重孩子的全面發展，發揮各自的特長，不再只追求高分，減負的同時也能提高學生們的學習效率。
除此之外，從2021年起，小六會考以「八級」的積分等級（Achievement Level，簡稱AL）制，來評估學生的表現。之後小學生們升學憑藉的不再是積分，而是等級，第一批影響的是今年讀小四的學生。實施新的積分等級制度之後，考試後每科的積分等級AL1-AL8的形式呈現，AL1是最優秀的等級。
相信通過這次改革，可以淡化家長和學生過於看重成績的心態，減少不必要的競爭，並讓學生能夠更靈活地發展各個領域的特長。
02分流制度將被取消
比起中國的「小初高」式教育步驟，新加坡的教育體系可以說是相當複雜，不仔細研究根本無法理解。
經過一層層的分流和篩選，只留下最優秀的學生，分流制一直以來都是新加坡享譽全球的「精英教育」中的突出特點，這種制度讓普通的學生要比精英學生多花兩年在中學的學業上。
這種制度雖然高效，但也讓學生們從小小年紀就被貼上標籤，階級固化的速度越來越快。導致孩子們經常攀比成績，結交朋友時分流、分層的現象也並不少見。
為了改變這種現象，新加坡教育部將取消分流制度，取代而之的是Full Subject-Based Banding科目編班全面計劃（簡稱SBB）。
新加坡的教育目標是「統一的中學教育，多元的科目編班」。這其中的「科目編班」，就是讓學生根據自己的能力，修讀不同的科目級別。
數學、英語、母語、物理、化學、生物、地理、歷史、文學等每門課的難度都將分為General 1,General 2和Gernal 3三個等級。
學生們剛進入中學時，會根據小六會考的成績來決定所修讀的級別，但之後可以根據校內考試的成績去修讀更高級別的科目。
這樣不僅能夠提高學生之間的交流和互動，歧視和標籤化的現象也能有效減少。
03新的考試製度
教育制度改變後，考試製度的變更也是不必可少的。
從2027年起，新加坡現有的N水準和O水準會考將統一整合成全國考試( national common exam)，之後，這兩種原有的考試都將不復存在。成績單上會列出學生報考科目的名稱和級別。首批參加新型考試的是2024年入學讀中學一年級的學生。
隨著考試製度的改變，教育部也將對高等教育學府的收生制度進行不斷重整。在這之後，報讀初級學院、理工學院或工藝教育學院以後也會有新的標準。
雖然是新興的考試，但留學生們也大可不必對其畢業證書的含金量太過擔心，該考試將擁有新加坡教育部和英國劍橋共同制定的新的畢業證書，兩者都是教育方面的強大國際品牌，在申請學校時，證書的認可度和價值是不容質疑的。
教育制度的改革一年年在變，總體的趨勢是為了給學生減負的同時也能更加高效地吸納人才。但無論如何，外國學生想要進入新加坡的教育體系學習，AEIS考試是必不可少的！
家長們應該時刻關注教育改革的動態，萬變不離其宗，腳踏實地認真學習學科才是最主要的。
文章來源：OCtimes
