# 新加坡國立大學 「青少年社區領導力」暑期班課程等你來

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Published: 2023-05-19
Source: 獅城新聞

你是否對為世界做出積極的貢獻感興趣？你是否想了解更多關於可持續發展以及如何為更美好的未來做出貢獻的知識？如果是的話，2023年**新加坡國立大學青少年社區領導力項目**非常適合你！

今年新加坡國立大學的夏令營項目由國立大學持續與終身教育學院提供，**課程內容**側重於目標的進展和前景，以及如何通過公共政策、個人行動和社會價值觀來實現這些目標。

該項目包括四個以特定主題為中心的互動研討會，以及一個最終展示環節，讓學生以小組形式展示他們從項目中獲得的見解和發現。

我們的兩位導師具有可持續發展、城市規劃和環境/生物科學互補專業知識，將以高度互動的研討會形式進行教學，包括**案例研究分析**、**小組討論**、**同行分享**和**測驗**等。學生能夠積極參與，並將獲得充分的機會分享他們的想法和疑問，以最大化他們的學習成果。

**導師介紹：**

Sreeja Nair老師 是李光耀公共政策學院的助理教授（公共政策）。她研究政府在不確定情況下設計政策的政策流程和工具，重點關注科學與政治的相互作用。她的研究重點是面臨高度不確定性的政策問題，例如氣候變化、糧食和水安全，以及最近的數字化轉型和勞動力彈性。她是《反思政策試點：來自印度農業的見解》（劍橋大學出版社，2021 年）的作者，也是《新興政策教育教學法：來自亞洲的見解》（Palgrave Macmillan，2022 年）的共同編輯。她擔任澳大利亞公共行政雜誌的副主編。

**導師介紹：**

Jack Huang 先生是Fullbright校友和雙語公共政策/企業戰略/項目管理專家，擁有近 20 年的國際經驗，管理公共、私營和非營利部門的高度複雜、多方利益相關者的項目。他的主要專業領域是可持續發展、城市規劃、建築環境監管和氣候變化適應。作為國家發展部前副主任（基礎設施），他帶領他的團隊發布了新加坡的氣候適應計劃，制定了國家海岸保護框架，並支持制定新加坡對可持續發展目標的貢獻。從 2019 年 10 月到 2022 年，Jack 擔任中新天津生態城投資開發 (SSTEC) 合資公司的總經理（戰略規劃），該公司是中新兩國在華北地區合作、可持續城市發展項目的主要開發商。

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該夏令營項目面向**任何專業的**、**九年級至十二年級**的學生。該項目沒有要求條件，但學生應具備**良好的口頭和書面英語能力**。

通過參與我們的項目，你將深入了解可持續發展，同時也將發展有價值的技能，這些技能將有助於你在未來的學習和職業生涯中獲得成功。感興趣的家長可以掃描下方海報中的二維碼，聯繫我們的老師報名！

名額有限，報滿即止。今年僅開放一期夏令營哦，千萬別錯過啦！

**新加坡國立大學** 

成立於1905年，是新加坡第一所高等學府，也是亞洲和世界的頂尖大學之一。連續7年在QS世界大學排名上位列亞洲第一，素有亞洲第一學府之稱。

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**青少年領導力課程介紹** 

第一天 8月7日 

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破冰、歡迎儀式 &amp;「青少年社區領導力「專題課程 

課程將圍繞世界可持續發展目標展開

全球各地的城市和社區可持續發展案例分析

了解貧困的系統性原因

探討怎麼樣彌合性別和社會經濟不平等現象

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第二天 8月8日 

「青少年社區領導力」專題課程 

從氣候學、人文社會科學等角度分析

氣候變化給人類發展帶來的影響和挑戰

了解全球各地區為環境的可持續發展做出的努力

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第三天 8月10日

任務展示及評比 

小組為單位進行課題成果展示及答辯，

評委進行打分， 評選出優秀團隊

發放結業證書

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3天的課程結束後，出勤率達到**85%**以上的學生會被頒發新加坡國立大學持續與終身教育學院的結業證書。

**什麼是青少年的社區領導力？** 

**領導力**是一個人綜合素質以及綜合實力的體現，它不是達官顯貴們的地位和權力，而是一種實實在在、方向明確、積極向上的影響力。並且，領導力是逐步建立的，12-18歲的青少年大都還在學校學習，在學校的領導力體現在幫助老師管理班級，或者在小組學習中，分配學習任務或協調同小組成員的不同分工。

但是青少年同時也是**社區**的一員，國際上關於社區的概念，並不只是單純的所處的住所小區，它是一個理論上或者物理上的空間，在這個空間裡，人和人緊密相連，和整個社會的資源與資本緊密相連。

青少年如何提高社區人群的生活水平，維護社區治安，改善社區環境，都體現了其綜合素質和能力。

**從這個課程可以學到什麼？** 

課程圍繞**17個可持續發展目標**的進展和前景展開，這些目標的實現和前景取決於公共政策和方案的實施，以及個人、社會和機構層面的價值觀和行為。學員們將了解該地區與可持續發展目標相關的**無數機遇和挑戰**，並獲得工具和框架來分解問題並制定個人對氣候變化和可持續性的回應。

教授會與學生一起計劃關於基層問題的解決方案，這些方案可能涉及基層領袖、社會企業家、知名人士或者普通的商業人士。

課程也會教授領導力的其他重要組成部分，比如了解事情發生的根源、談判技能和影響力，以適應當今社會的多樣性。

**為什麼要參與這個課程？** 

在中國的傳統教育中，更多注重禮讓與服從。這些固然也是很好的品質，但是時間久了不免會讓孩子缺乏主動爭取的積極性，對於什麼是領袖精神，什麼是領導力也沒有概念。

但是隨著現今社會的發展，對於人才的需求已經不僅僅是知識層面上的，

越來越多的知名大學希望招收有領導力的學生，尤其是常春藤聯盟的大學，都將領導力才能作為一個入學考核和評估要求。

如果孩子有一定的領導力，就更容易在小組討論，實習，面試中脫穎而出，得到更好的學習和工作機會。而國大課程的這一張領導力課程的結業證書，就是含金量很高的一塊申請名校的敲門磚。

往期課程照片 

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面相群體 

**13歲 - 18歲學生**

**未來有意向申請國內外知名大學**

**有一定英語基礎（全程英文授課）**

**無學校、專業、地域限制**



如何報名 

本次新加坡國立大學夏令營項目學位有限，**僅招收40名學生**。報名先到先得~

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