# 國內VS新加坡：截然不同的學霸養成計劃，「育才」和「育人」究竟有區別嗎 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/JJg6A Published: 2019-06-17 Source: 獅城新聞 中國篇：家庭更重要？ 2018年高考後有一項《2018年高考學霸問卷調查》，發放給全國31個省份的60餘名狀元，共收回27份有效問卷，涵蓋19個省份的高考文理科考生。 **這項調查旨在「揭露」中國學霸的家庭背景！** **![國內VS新加坡：截然不同的學霸養成計劃，「育才」和「育人」究竟有區別嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1542/15429941.avif?1589868025)** 父母本科及以上學歷占比逾半 **受訪考生中，父母親學歷普遍較高。** 27名考生中，父親為本科學歷有12人、碩士學歷3人、博士學歷2人，即本科及以上學歷的占比近63%。 受訪考生母親則有11人是本科學歷，4人是碩士學歷，即本科及以上學歷的占比55%： 此外，有16.67%的受訪考生父母為碩士以上學歷，相比於2017年的11.25%和2016年的8.33%，父母學歷總體水平顯著提升。 家學薰陶潛移默化 「 我們家人從來不說髒話。我和爸媽比較關注國家大事、輿論熱點，有時會爭吵但還是很和氣。 我的父親曾獲「全國科技創新大賽一等獎」等多個獎項，平時父親也會和我經常普及這方面的知識。 」 天津理科狀元周同學的爸爸則是南開大學的化學教授，媽媽是中學的化學老師。 她說儘管父母平時對其學業幾乎不過問，但她本人深受潛移默化： 「**我覺得言傳身教是最好的教育方式**，我父母的工作經常涉及一些實驗，每次面對學術研究他們都非常嚴謹，這也慢慢影響了我看待問題、解決問題的方式。」 ![國內VS新加坡：截然不同的學霸養成計劃，「育才」和「育人」究竟有區別嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1542/15429942.avif?1589868025) 新加坡篇：制度更重要？ 新加坡學生不僅在全球高校成績領先，在國際奧林匹克競賽上也成績斐然……這跟新加坡的教育體制和對教育的投資、重視有著極大關係。 精英教育 新加坡奉行精英教育，但同時也兼顧大眾教育，不會要求所有學生在學習上都達到一個水準，而是根據孩子本身的學習能力和先天條件，選擇不同的教材和學習方向，頗有「因材施教」的意味。 不一樣的班級教授難度不一的課程，學生根據考試成績最終可以進入國立大學、理工學院、技術學校學習。 **因此在精心「打造」學霸的同時，新加坡的教育制度可謂既保證了資質好的學生接受最好的教育，又為普通的學生提供了出路，而不是所有的人都只有一種選擇。** **![國內VS新加坡：截然不同的學霸養成計劃，「育才」和「育人」究竟有區別嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1542/15429943.avif?1589868025)** 雙語教育 新加坡的教育沿襲大英國協體制，教學用語是英語，但其教育制度的一大獨特競爭優勢是雙語教育。 除了學習英語以外，學生還可以在學校學習自己的母語，如馬來語、華語、泰米爾語等。 **雙語教育政策在全球化的世界環境下，提高了新加坡人競爭力。** 另一方面實行雙語教育也可以保證學生繼承自己的文化傳統。比如新加坡不少知名中小學都開設華文班，華裔學生可以選擇高級華文作為一門考試課程： 在雙語教育下的學生，英語水平接近歐美母語國家學生，不僅成為他們今後就業的一大優勢，也讓他們在進入國際一流高校後，不存在任何語言障礙，相比歐美學生也能保持相當大的優勢。 ![國內VS新加坡：截然不同的學霸養成計劃，「育才」和「育人」究竟有區別嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1542/15429944.avif?1589868025) 新加坡人從小學四年級開始跟過篩子似的一遍一遍淘汰，所以都有很強的危機感，怕被淘汰所以拚命學，也因此在Singlish里有一個專門的詞，叫kiasu（怕輸精神）。 **面對全球變化迅速的環境，永遠不要安於現狀，把身上的「熱情」和「價值」完全發揮、燃燒殆盡直到巔峰，才能讓自己身強體壯的職涯黃金期，不留下未來的遺憾。** ——這是新加坡的學霸養成之路！ ![國內VS新加坡：截然不同的學霸養成計劃，「育才」和「育人」究竟有區別嗎](https://www.shicheng.news/images/image/1542/15429945.avif?1589868025)