在這個日新月異的時代，教育的意義早已超越了傳統的學術範疇，它更多地成為了一個探索自我、培養全面素養的舞台。
南洋理工大學（NTU），作為亞洲乃至全球知名的高等學府，再次走在了教育創新的前沿，正式推出了「學生才藝發展項目」（Student Talent Development Programme，簡稱STDP），旨在為學生搭建一個展現非學術才能、實現個人潛能的廣闊平台。
項目啟航
8月30日，隨著教育部長陳振聲先生的蒞臨與致辭，STDP項目在一片矚目中正式拉開帷幕。
這不僅是一個項目的啟動，更是南洋理工對新時代教育理念的一次深刻踐行——在追求卓越學術成就的同時，鼓勵學生勇敢探索未知，發掘並培養自己的非學術才能。
項目宗旨
南洋理工大學學生才藝發展項目（STDP）旨在激發學生內心的強烈使命感，並賦予學生力量，讓學生能夠運用自己的才華，為有價值的事業挺身而出。
通過精心策劃的學習機會，強調持續反思、體驗式學習和領導力發展，學生將發展出成為積極促進社會進步的推動者所需的能力。
關鍵特色
精選學習機會：提供與所選領域相關的深度學習機會。
專家洞見：從經驗豐富的專業人士或行業領袖那裡獲得見解。
同好交流：與志同道合的夥伴建立聯繫。
影響計劃：通過實際行動將目標轉化為社會影響。
認證與徽章：完成項目後獲得證書和可上傳至社交媒體頁面的數字徽章。
三大目標
目標一：培養學生在特定領域的專業技能和領導力。
目標二：增強學生的社會責任感和創新意識。
目標三：促進學生在社會中發揮積極作用，推動正向變革。
STDP參與要求
南洋理工大學致力於將STDP參與者培養成全面發展的個體，他們不僅具備專業知識，還擁有領導力、道德操守和創新思維。
他們能夠將所學知識與實際行動相結合，對社會產生深遠而有意義的影響，同時勇於面對當代挑戰，引領變革並激勵他人。
STDP項目概覽
主題學習領域
為提供更有效、更針對性的學習，南洋理工大學圍繞以下五個領域策劃了學習機會：
01 文化：
深入探索藝術領域的創意表達和文化欣賞，了解體育如何促進身體健康和社區精神，以及社區參與如何支持社會凝聚力和公民參與。
02 生態：
從創新、經濟和社區參與的角度探討可持續發展，與聯合國可持續發展目標相契合。
03 創新：
發掘解決當今社區、組織和國家面臨的挑戰的機遇，將創新解決方案轉化為商業想法或初創企業。
04 技術顛覆者：
探索顛覆性技術和創新如何數字化地改變行業、改善組織並提升社區生活質量。
05 健康與福祉V2：
理解物理和數字空間如何塑造南洋理工大學的福祉，以及連接社區在提升整體健康和幸福感中的作用。
探討數字進步和人口老齡化背景下的適應與改進。
預計時間表
項目啟動與背景設定：2024年9月（在線公共模塊）
主題培訓：2024年9月至2025年1月
中期檢查：2024年12月
影響計劃實施：2025年1月至7月
項目結項與評估：2025年7月
申請資格
南洋理工大學本科一年級至四年級學生，不限專業。
能夠承諾參與項目全程（約一年）。
尋找的是：
希望將熱情轉化為有目的行動的學生；
希望利用自己的才華為社會帶來益處的學生；
在上述任一領域有經驗或接觸的學生。
在實踐中成長，在探索中超越
STDP項目不僅限於課堂學習，更注重學生的實踐體驗。
學生們將有機會參與學習之旅，走出校園，走進企業、科研機構、社區等，親身體驗不同領域的工作環境與挑戰。
此外，大師班和工作坊等能力發展項目也將為學生們提供與行業頂尖專家面對面交流的機會，讓他們在大師的指導下，快速提升自己的專業技能和綜合素質。
在STDP項目中，學生還將有機會參與與行業專家的對話會。
這些對話會以小組討論和對話的形式進行，讓學生們能夠近距離聆聽行業領袖的見解與經驗分享。
同時，各領域領導者的指導課程也將為學生們提供寶貴的職業規劃建議，幫助他們明確未來的發展方向。
證書與徽章
項目結束後，每位學生都將獲得由南洋理工大學頒發的證書以及可上載至領英等社交媒體頁面的數碼徽章。
這些榮譽不僅是對學生們在STDP項目中努力的認可，更是他們未來職業生涯中寶貴的資產。
它們將見證學生們在NTU的這段特殊旅程中，如何勇敢地追求夢想、挑戰自我、實現成長。
