幼兒時期是培養孩子創造力和個性發展的重要時期，新加坡的學前教育一向重視培養孩子的獨立意識和自主能力！
新加坡的教育部幼兒園認為幼兒是好奇、積極以及有能力的學習者，因此，幼兒園的教學方式也是據此來決定的。
幼兒是好奇的學習者。其好奇心促使他們通過思索及發問的方式積極探索周圍的環境並從中不斷地學習。
幼兒是積極的學習者。他們通過實踐、不斷地探索與嘗試，在真實的情景中鞏固學習。
幼兒是有能力的學習者。他們在學習中不斷地思考與反思，從而加深對周圍事物的了解。他們的思考和推理能力也會隨著新知識和經驗的積累，一點一滴地鞏固原有的基礎。
旨在為每個幼兒提供良好的起點，致力於培養幼兒的社交、識讀和計算技能，讓他們充滿自信，從而獲得全面的培育與發展。
新加坡幼兒園的孩子是以在玩的過程中去學習，是真正意義上的「寓教於樂」教學理念。
以「玩」為延伸，通過模仿老師所做的示範，使孩子在「玩」的過程中逐漸獲得知識和技能，並引發孩子學習的積極性.
新加坡政府明文規定了幼兒園每個學期必須有一定量的戶外活動，並且還有孩子的反饋報告，成績評估。大多不僅僅在室內進行教育活動，還有大量的室外活動，使小朋友在真實的生活情境中學習知識，有利於他們的身心健康發展。
新加坡米瑞英語是新加坡JK教育集團在中國大陸地區的少兒英語品牌；旨在為中國孩子提供原汁原味的新加坡幼兒園及小學課程。在全英文的環境下學習英語、數學與科學，並且為儘可能符合新加坡政府幼兒園課程，集團為中國校區學員創造了豐富的語言環境，每月定期組織多種戶外英文活動課，使其達到新加坡標準.
新加坡幼兒園教育一般從3歲開始，分為Nursery和Kindergarten兩個不
同階段：
啟蒙班Nursery1：2～3歲
啟蒙班Nursery2：3～4歲
幼兒園一年級Kindergarten1：4～5歲
幼兒園二年級Kindergarten2：5～6歲
青島校區：
城陽區青特上豪廣場一層
李滄區寶龍城市廣場三層
