# 新加坡教育里的精髓，能給孩子帶來什麼

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Published: 2022-10-18
Source: 獅城新聞

**新加坡教育以其出色的學術水平和國際考試成績在世界矚目，**

大火的CPA教學法更是成為世界取經的對象。

那麼，新加坡教育究竟厲害在什麼地方？

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**首先，其基礎教育體系全球領先，PISA考試常年位居全球第一；**

國際教育方面，其IBDP考試成績的高分率和滿分率全球矚目；

此外，高等教育表現同樣不凡，

新加坡國立大學和南洋理工，都是世界公認的一流大學。

這些還只是「面子」上的表現，新加坡的教育競爭力還體現在「里子」上。

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比如，在世界各地掀起新加坡數學熱，

**「CPA教學法」 「新加坡數學練習冊」這些新加坡特色，在中國家長圈裡也非常火……**

因為以上種種優勢，不少家庭為了讓孩子從小享受到優質、純正的新加坡教育，

不遠萬里陪讀，甚至舉家搬到新加坡。

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**新加坡教育的精髓**

**能給中國孩子帶來什麼？**

要說新加坡基礎教育最顯著的「基因」，那一定繞不開「學術紮實」這個詞。

作為尖子生的新加坡，PISA幾乎每年都名列前茅，

**這樣的優異成績，和新加坡紮實、嚴謹的教學密不可分。**

這種紮實嚴謹，體現在學科教育、師資力量等多個方面。

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1、眾所周知，新加坡的數學教育已經成了一大特色，

**尤其CPA教學法更是廣受好評，成了全世界取經的對象。**

什麼是CPA教學法？

**簡單來說，就是Concrete （有形的、具體的、實在的）， Pictorial （圖像）， Abstract （抽象），**

通過將一些數學概念進行直觀、可視化的呈現，幫助學生將抽象的思考過程具象化。

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**在此基礎上，將數學作為一種思維藝術進行學習，從小鍛鍊學生的數學思維能力。**

的確，很多孩子之所以陷入「數學恐懼」，主要原因就是將數學當成了一門記憶學科，

只會套用公式，缺少生活化的數學啟蒙，

體會不到這門學科背後邏輯思考和推理的樂趣。

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**2、注重語言能力和思維培養，「磨刀不誤砍柴工」** 



在新加坡多文化的環境下，孩子們需要從小接受雙語雙文化教育，

**其英語教學法中也有很多值得借鑑，比如新加坡教育部在全國中小學推行的**

「英文學習與閱讀策略計劃」（Strategies for English Language Learning and Reading，簡稱STELLAR）。

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雖說很多學校都會強調「英文閱讀」的重要性，

但是有沒有專門的導讀課，還是會有天壤之別。

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**好的教育里**

**不能只有單一的分數評價**

今天的社會上，正出現越來越多的「空心病」和「躺平青年」，

主要表現為他們對什麼都提不起興趣，儘管考上了大學，甚至是名校，

卻對未來充滿迷茫，找不到人生的激情… …

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這也引起了反思：

**為什麼素質教育、全面發展這些理念，提了這麼多年，卻依然收效甚微？**

其實，大家忽略了一隻「看不見的手」，那就是評價體系。

長久以來，在「分數為王」的單一評價體系下，

學生的生命中就只剩下了考試這單一面向。

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**教育評價是一根「看不見」的指揮棒，它會決定教師教什麼、怎麼教，**

也會決定學生學什麼、怎麼學。

在任何一個教育環境里，如果對學生只進行單一的、只有分數的評價體系，

**那麼就難以擺脫應試教育的桎梏，所謂的全面發展，也就無從談起。**

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可惜，今天很多學校依然沒有重視「評估體系」的建設。

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