新加坡政府中小學教育一直都是以素質教育全球第一聞名，近年來，越來越多的中國低齡留學生都青睞前往新加坡留學。
孩子通過AEIS考試入學政府中小學後，如何規劃學習路線？今天這篇文章，就帶您深入了解新加坡政府中小學的升學之路。
新加坡政府學校
新加坡政府學校，也可以理解為新加坡的公立學校，是由新加坡教育部註冊，並受國家直接管理的學校。
新加坡政府學校採用的是新加坡本地的教學體制，以大英國協教育體制(GCSE和A Level課程)為基礎，同時融合自己國家的教育特色，誕生出的專屬於新加坡的教育體系課程。
不同於走國際學校升學的學生，選擇新加坡政府學校升學的學生除了參加小一直入外，需要參加由新加坡教育局為國際學生統一設行的AEIS(/S-AEIS)考試。
政府學校升學路線
新加坡的教育歷來被稱為精英教育體制，在每一個階段都會進行層層篩選，為不同的學生提供不同的教育資源，可謂因材施教。
新加坡政府學校的分流方式是通過不同階段的考試，將不同水平的學生分配到不同的升學路徑上，讓每位學生都能走在最合適自己的路徑上，達到高效而高質的教育。
01 第一次分流：小六會考
新加坡的小學教育一共6年，從孩子6歲或7歲時開始申請。
小學1年級至4年級是基礎的教育階段，包括了四門主課——英語、數學、科學和母語（中文、馬來文等），以及其他課程——音樂、美術、健康教育、社會以及體育和其他課外活動。
小學5年級至6年級是定向教育階段，學校將根據學生的學習能力採取語言分流制。
小學6年級所有的學生必須參加小學畢業會考，也是新加坡的第一次「國考」——PSLE考試。根據考試成績，進入不同中學學院。
PSLE的評分制度：PSLE考試實施新的積分等級制(Achievement Level ，簡稱AL)。每個考科目都會獲得一個積分等級，一共將有八個積分等級。考獲90分或以上就能得到第一級，獲取AL1積分。AL1是表現最優秀的等級，分數越少，說明成績就越好。
根據小六會考的成績，新加坡政府學校的學子會出現第一次分流（改革前）：
在會考中成績頂尖學生可以進入「直通車計劃」，若在六年內成功以優異的能力完成初中和高中內容的學校，則有機會跳過初中階段結束的O Level考試直接在高中階段結束時參加A Level考試繼而申請大學；
成績處於較前的學生可以進入「快捷班」，在完成四年初中課程之後參加O Level考試；
成績靠後的學生會進入「普通班」，在完成四年初中課程學習之後參加N Level考試，通過後再進行一年學習後在第五年結束參加O Level考試；若不通過，學生可以選擇進入ITE（Institute of Technical Education技術教育學院/工藝教育學院)。
02 第二次分流：O-Level考試
孩子在完成初中的學習後，學生需要在初中階段學習結束後參加新加坡的第二次「國考」——O Level O水準考試。
O-Level考試內容主要涵蓋語文、數學、科學和人文、商科等學科。考試成績是學生升學至初級學院和理工學院的關鍵。
O-level的評分制度：O-level總分的計分標準為：A1=1分；A2=2分；B3=3分；B4=4分；C5=5分；C6=6分；D7=7分；D8=8分。不同科目獲得的分數相加，總分數越少說明學生的成績就越好。
根據O Level的考試成績，會產生第二次分流：
最優秀的學生可以進入到新加坡的初級學院(JC - Junior College)進行兩年的學習，可以理解為新加坡的高中階段，兩年後他們將參加A水準考試，進入新加坡的大學；
而更多的學生，將進入到新加坡的理工學院(Poly)或工藝學院進行三年的學習，可以理解為新加坡的大專階段，可以用成績單等材料，申請大學，然後繼續深造；
除了JC和Poly，拿著O水準成績，其實還有其他選擇：私立院校、海外預科、國際學校。
全面科目編班
上述的分流路徑是新加坡升學的傳統路徑，新加坡教育部決定將於2024年對升學路徑進行改革，實行全面科目編班，不再區分快捷源流和普通源流。自此之後入學新加坡政府中學的中一學生將按三個中學分配組別 (Posting Group) 報讀中學。
這將允許不同程度的學生一起上課，通過選修不同水平的科目來「揚長補短」，既能夠提升較弱科目的基礎，又能夠讓擅長科目更上一層樓。
也就是說，自2027年起不再有O水準和N水準之分，此屆及以後的中學畢業生將獲得同一份新加坡劍橋中學教育證書(簡稱SEC)，理工學院(Poly)和工藝教育學院(ITE)具體後續分配仍在完善中。
不難看出，新加坡政府體系的升學路徑競爭還是非常激烈的，並且，這個情況會隨著新加坡留學人數體量的增加而越來越具有挑戰。
不過，值得一提的是，選擇新加坡政府學校升學路徑的學生，只要參加過新加坡任意國考(PSLE、O Level、A Level)，滿足居住2年以上，都可以提交新加坡永久居民申請，而走國際學校升學路徑的學生是無法享受此效益的。
