新傳媒與南華中學合作舉辦媒體工作坊，協助學生了解可持續發展議題的新聞種類與報道方式。
工作坊前天（10日）在新傳媒舉行，是南華中學主辦的全國青年環境研討會與新傳媒的一項合作。新傳媒《Vibes》中文數碼組執行級記者洪億雋，以及《8視界新聞網》記者呂思嫻受邀分享8視界新聞平台的運作模式，以及可持續發展新聞的不同呈現方式。《8視界新聞網》記者潘曉君也在場與學生互動，解答提問。
參與工作坊的學生共有12名。（圖：呂思嫻）
南華中學每年以模擬聯合國形式 研討可持續發展議題
南華中學每年主辦全國青年環境研討會，活動以模擬聯合國會議形式進行，圍繞交通系統、水資源、能源及環境危機等課題展開討論，鼓勵學生提出創新的可持續發展方案。
參與本次工作坊的12名學生，將在研討會中擔任「記者團」。他們將代表不同新聞平台，從大量會議內容中篩選重點，並以最合適的方式呈現報道。
學生們首先通過幕後短片，了解主播、電台DJ及新聞編輯的日常運作流程，全面認識新聞製作的全過程。記者呂思嫻也分享了多個可持續發展新聞案例，講解電視新聞與短視頻製作的差異，並與學生探討如何設計更具吸引力的標題。
學生將在南華中學今年主辦的全國青年環境研討會中，擔任「記者團」。（圖：呂思嫻）
南華中學歷史老師黃思敏表示，工作坊內容具啟發性且實用。她指出，學生透過幕後視頻，了解新聞室的運作環境，以及新聞製作背後的準備與研究工作。
她也認為，如何撰寫吸引人的標題和內容，是學生在研討會中能學以致用的技能，尤其是他們需要向同齡人傳達可持續發展的議題。
「我認為這對孩子們來說是一次很好的學習體驗，因為他們目前探討的可持續發展議題，其實和今天分享的內容有些相似。了解如何重新措辭、如何設計吸引眼球的標題，以及如何讓內容更有感染力，對他們來說非常實用。」
中三學生陳澤宇表示，工作坊內容十分有趣，讓他了解如何通過新聞報道或短視頻傳達信息。「我有增長知識，也給了我一些點子，在研討會中除了可以撰寫報告，也能製作短視頻呈現內容。」
另一名中三學生曾令閣也認為，講解內容全面且豐富。「我主要學到了新聞媒體一天的工作流程，還有可持續發展新聞涉及的不同領域和面向。我也更了解短視頻製作需要投入的努力，和它呈現的方向。」
《我來報新聞2026》挑戰賽延長報名
新傳媒面向新加坡中學生的《我來報新聞2026》挑戰賽已經開跑。收件截止日期將延長至本月31日。有志實現記者夢的學生可把握最後機會參賽。
更多詳情可瀏覽活動官網，或通過電郵[email protected]進行諮詢。
