說到低齡留學，首選便是新加坡了。作為亞洲教育之光，新加坡的學前教育同樣備受認可。新加坡幼⼉園教育⼀般從 3 歲就開始了，分為Nursery and Kindergarten 兩個不同階段。新加坡儘管有多種不同類型的幼⼉園，但整體上有著其他留學國家不可比擬的優勢。
新加坡幼兒園的特點
雙語教學
雙語教學是新加坡幼⼉教育的⼀⼤特點。新加坡教育部規定，所有孩⼦都應學習兩種語⾔，即英語和母語 (華語、馬來語、泰米爾語等)，這是由新加坡的國情所決定的。通常班主任老師 (lead teacher) ⼀般以英語教學為主，同時有⼏個老師分別承擔第⼆語⾔ (華語或其他語⾔)、音樂、舞蹈等⽅面的教學。⼀個班裡⼗⼏個孩⼦，分別來自新加坡、日本、中國、韓國、印度、馬來西亞、意⼤利等。對於非英語國家的孩⼦來講，初⼊雙語環境，都有⼀個艱難的適應期，經過⼏個月的時間，⼀般都能較好地適應。
尊重個性發展
新加坡的幼⼉園比較尊重孩⼦的個性發展，注重培養孩⼦豐富多彩的興趣，⽽系統性的知識學習則相對次要。新加坡教育部規定，幼⼉園每日課程活動包括語⾔、數字、科學常識、社交技能、自理能⼒、創新能⼒、解決問題的能⼒，以及音樂欣賞及戶外活動等。同時，幼⼉園為了激發孩⼦學習興趣、拓展視野、發掘潛能，經常組織各種各樣的集體參觀或遊覽，如看電影，參觀消防局、動物園、職業體驗館等。幼⼉園每年還會舉辦⼀些活動，如⽂化節/旅遊節 (請小朋友展示、介紹本國特⾊的景點、動物、服裝、食品等) 和⽂藝表演。⽂藝表演每個班、每個小朋友都要參加，即使有不少小朋友演的是⼀些只需甩甩胳膊、踢踢腿的次要角⾊，幼⼉園也不會只挑選所謂的 「好學⽣」 上台。當有孩⼦過⽣日時，幼⼉園還會邀請家長到幼⼉園與小朋友⼀起慶祝。家長⼀般會自備⽣日蛋糕，並準備⼀些 goody bag (禮品袋)，⼈⼿⼀份送給小朋友們。筆者的⼥⼉每次從幼⼉園帶回其他小朋友的⽣日禮物時，總是很開⼼，也早早地就開始期待自⼰的⽣日，並讓爸爸媽媽幫她準備好要送給其他小朋友的禮物。這種做法很有意義。
家長溝通
在與家長的溝通⽅面，每年開學初，幼⼉園會舉⾏說明會，介紹幼⼉園各⽅面的情況，教師會與家長見面。之後會組織家長與教師⼀對⼀的見面會，教師也會定期對孩⼦的表現和發展提供反饋報告。這些做法與國內幼⼉園比較類似，但筆者感覺略有不同的是，新加坡的幼⼉園比較強調家長應信任幼⼉園，信任老師，因此家長平時的介⼊並不多，教師對孩⼦們也比較⼀視同仁。
新加坡幼⼉園的優勢
零條件⼊學
新加坡幼⼉園⼊學零條件，3 ⾄ 5 歲的孩⼦可以直接申請新加坡幼⼉園，即使是家長不在新加坡⼯作也沒有新加坡身份的小朋友也可以來新加坡讀幼⼉園。
教學質量
新加坡作為亞洲的教育重鎮，其教學體系和質量⼀直備受認可。新加坡幼⼉園課程主要發展孩⼦的語⾔技能，基本數字概念，社交技能，創意，音樂欣賞以及戶外活動等⼏個⽅面，以促進孩⼦的綜合素質發展。
面向國際學⽣開放
新加坡的幼⼉園之所以能夠吸引⼤批海外家長，除了其教學質量有保證外，另⼀重要因素即為其相對其他國家⽽⾔更加開放的政策，⽆論是公立幼⼉園，還是私立或國際學校均向國際學⽣開放。
陪讀政策
低齡留學不少家長都會擔⼼孩⼦那麼小，⼀個⼈在新加坡怎麼⽣活? 這⼀點在有陪讀政策的新加坡就不用擔⼼了，在孩⼦成功獲得學⽣簽證後，孩⼦母親、奶奶、外婆其中⼀位可以陪讀家屬身份照顧孩⼦。在孩子就讀的第二年，母親還可以申請全職工作，收入完全可以支付母子的學費和生活費。
免試⼊讀本地小⼀
孩⼦作為國際學⽣讀完幼⼉園後，如果政府學校有學位則⽆需參加考試便可升⼊小⼀，但如果是讀小學再過來新加坡讀書，則必須參加⼊學考試 (AEIS)。
留學費用
與英美國家相比，新加坡幼⼉教育在同樣提供⾼質量英式教育的同時留學費用相對低些，如果⼊讀的是政府幼⼉園，費用會更低，普通⼯薪家庭也可承擔。
雙語環境
新加坡獨有的雙語環境也是其⼀⼤優勢，孩⼦在獲得英語教育的同時中⽂⽔平也可以得以發展，對未來⼤有裨益，此外陪讀家長也更容易適應和融⼊新加坡社會。
