教育部第二部長告訴你，在新加坡英語為何重要？
說起新加坡的教育，最常被人們談及的，雙語政策那肯定是要有一席之地的。雙語的優勢不言而喻，許多的科學家、教育學家已經證實了這一點，新加坡也毫不吝嗇地宣傳本國在雙語方面的卓越成果。
不過，英語仍然是新加坡最為重要的語言，雖然推出了雙語政策，但是英語的地位仍在，就連教育部的部長都為它背書呢！
在一項專門為英語老師設立的獎項的頒獎禮上，新加坡教育部第二部長Indranee Rajah女士發表了她對英語作用的理解以及對英文教師角色的理解。
英語在新加坡依然很重要
在現如今的新加坡，英語事實上依舊起著非常重要的作用。
在全球一級，英語語言能力使新加坡人能夠清晰，積極地參與以知識為基礎的全球經濟，就目前來說，英語仍然是全球範圍內的通用語。不斷發展的世界貿易和互聯互通也導致對作為促進全球經濟的跨國交流中的共同語言英語的更大需求。
在工作場所，熟練掌握英語是一項基本技能。無論從事的工作或所處的行業如何，擁有健全而自信的語言水平都是一種資產。例如，在中國，在那些學過外語的人中，超過90％的人都選擇學習英語。他們之所以這樣做，是因為他們認為這給了他們在就業市場上的競爭優勢，特別是在中國日益開放的商業戰略中。
在地方一級，英語仍然是促進新加坡這個國家不同群體之間交流，理解和聯繫的共同語言。這些對於幫助新加坡應對可能導致新加坡人之間分歧的威脅至關重要。
英語語言在繼續發展獨特的新加坡文化方面也發揮著重要作用。不斷發展的文學場景豐富了新加坡本地人的文化和身份，同時也鞏固了新加坡在全球文學舞台上的地位。
但新加坡與英語的關係不是單向的。新加坡為國際認可的英語的發展做出了貢獻。 2016年3月，牛津英語詞典中增加了19個新的英語單詞，包括「小販中心」，「濕市場」和「辣椒蟹」。在使用英語這種語言時，新加坡人也增加了它的豐富性。
英語對新加坡和新加坡人來說至關重要，新加坡在這方面也有優勢。新加坡的學生在學校學習以英語作為第一語言。新加坡在國際基準測試中的表現，如PISA和PIRLS，證實了新加坡學生在識字和語言方面的堅實基礎。
隨著新加坡在政治，經濟和文化方面繼續在全球舞台上展現出越來越多的可能性，新加坡人必須能夠了解其他的國家，而英語，就是這樣的一個媒介。
英語語言教師的角色
約翰·F·甘迺迪在授予溫斯頓·邱吉爾榮譽美國國籍時說的是「他調動了英語這種語言並將其送入戰鬥」。
任何熟悉第二次世界大戰歷史的人都會知道這正是溫斯頓邱吉爾所做的。當所有的可能性都堆積在那個小島上時，這就是語言的力量，因為他基本上讓議會同意他提出的計劃，而那時他們是否可以推進該計劃是有疑問的。但這不僅僅是為了進入戰鬥。它是關於使用語言來激發情緒，通過語言鼓勵人們去採取行動。
因此，作為英語教師，不僅僅是在教授學生一門學科，而是在教導學生一種無形的東西，使他們能夠在適當的時候從語言中獲得力量。
英語教師是英語教學工作的核心。新加坡的教師將英語的有效使用作為首要目標，並採用創新方法確保學生能夠清晰，自信地發展有效溝通的能力。
幫助學生在學習語言方面獲得快樂，並加深他們的熟練程度和掌握程度，這不是一項簡單的任務。教師必須巧妙地應用一系列策略，以便所有學生 - 無論他們的語言背景和發展水平如何 - 都可以享受每天在課堂上學習英語的能力。
對於英語教師來說，始終如一地將英語教學與現實世界聯繫起來，使學習變得有意義並讓學生活躍起來也是至關重要的。這需要教師在備課的時侯準備適當的材料，靈活地以及有策略性地利用技術以及為學生提供將學習應用於真實情境的機會。此外，英語教師還需要採用前瞻性的方法來制定課程和計劃，以確保學生能夠為今後的發展做好準備 。
教育部第二部長Indranee Rajah女士這樣說：
我很高興與大家一起慶祝這幾位老師的獲獎，他們幫助我們的學生熱愛英語，並指導他們流利地學習英語口語和書面語。
我也喜歡語言教師。他們很棒，因為他們給了我一個終身受用的遺產，這也是我能夠用流暢的英語發表演講的原因。
作為一門國際化的語言，英語的重要性是不言而喻的，而作為一名英語教師，更是一門艱深的學問。新加坡在英語方面取得的成就，不僅僅得益於政府的重視，也得益於每一位英語教師的辛勤努力！
