新加坡保留了英式教育的特點,又結合自身精英教育的需求,發展出一套獨特的分流教育體系。 在新加坡,學生不僅早中小學進行校內課程分流,還有可能被進行校際分流。根據學習能力不同,劃分到不同的課程體系,快慢的節奏也有不同。這樣為學生在日後進入不同的職業和社會階層奠定基礎。 接下來我們就來看每一個階段以及緊跟的分流節點。 新加坡和國內的中考分流類似,但次數和頻率更多,大型的分流考試共3次:
小升初(PSLE)
中考(O水準考試)
高考(A水準考試)

小四分流 新加坡小學的第一次分流考試,在4升5年級時。 雙語成績配合數學、道德教育成績,將學生分為EM1、EM2、EM3(成績分數從高到底排序)三類。其中成績最好的會被分到「名校」就讀天才班(Gifted Education Program),簡稱GEP。這些孩子的課程更難更多,師資更優。 五年級開始有三個不同類型的班級:1.普通雙語班,2.延長雙語班,3.單語課程班(學生按照成績變動可以流動)。

PSLE(小六會考)

第二次全國性分流就是小學畢業的離校考試PSLE(Primary School Leaving Exam),通過考試進入中學。這時候分流為三類
直通車Intergrated Programme
快捷流Express stream
普通流Normal stream
成績最好的學生可以進入提供直通車的學校。直通車學校的學生中考免試,直接高考。
其他學生分流為快捷流(4年制)和普通流(5年制)。
1.快捷流的學生根據成績入讀不同的課程班:特選課程班或快捷課程班。
特選課程班,專為天才少年準備,小學離校考試成績全國前10%,除了正常的文理科,他們要修讀高級華文等作為第一語言(實現中英雙母語),中四結束時參加O水準考試。
快捷課程班,修讀普通的母語課程,作為第二語言,沒有大量課外輔導課程。
2.普通流分為學術性普通課程班(Normal Academic),簡稱N(A),和工藝性普通課程班(Normal Technical),簡稱N(T)。一般要在考完N水準考試合格之後,才有機會參加O水準考試,進而有機會上初級學院。
還有Northlight-type School,相當於特殊教育學校,接納因為先天性智力缺陷或心理問題通不過PSLE的孩子們,畢業時表現優異的學生可以進入工藝學院就讀。

O/N水準考試
劍橋O水準考試(O Level)是大英國協國家標準的初中升高中考試。相當於中國的中考。
O水準考試科目:英文,漢語,數學,科學(物理化學),人文(地理歷史)等。
其中英文、華語、數學、人文為必選科目。
初級學院(Junior College):等同於高中。
理工學院(Polytechnic):類似於大專,每年全校約前5%的學生升上本地大學。
工藝教育學院(Institute of Technical Education,簡稱ITE):類似於中專或職高,提供職業教育。
快捷流的學生,通過O水準考試的可以升入初級學院就讀,成績不理想的則進入理工學院就讀。
普通流的學生在第4年參加N水準考試,成績較好的則複習一年參加O水準考試,進而升入初級學院或理工學院,其他學生則進入工藝教育學院繼續學習。

A水準考試
劍橋A水準考試(A Level)是大英國協國家標準的大學入學考試。通過A水準考試,學生可以申請全球的大學,包括新加坡政府大學。
A水準分理科和商科。
理科類考試科目為:英語,數學,物理,化學,理科綜合試卷; 商科類考試科目為:英語,商業管理,會計,經濟,數學,商科綜合試卷。
只有初級學院和一部分理工學院的學生可以參加A水準考試升入大學繼續深造。如果A水準考試成績不佳,初級學院的學生可以進入理工學院就讀。

新加坡升學路線圖 這樣多元化的體系保證了一點,那就是大大減弱了「一考定終生」的影響,在每一個分流的節點,大器晚成的孩子都可以做到後發先至,不會錯過學習機會。
另一方面,因為課業緊湊,並且使用英語為官方語言,越晚到新加坡念書的孩子,語言差距越大,越難追上腳步,甚至通過分流離大學越來越遠。所以如果不是超級牛娃,建議儘早留學。
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