新加坡 4 歲女童江雨惠（Megan Khung）被親生母親及其男友虐待致死的悲劇，近日引發輿論強烈震動。 當地社會及家庭發展部已成立專項檢討小組，全面徹查 Healthy Start 幼兒園、彼岸社會服務、兒童保護專責中心等 6 家相關單位在案件中的履職漏洞。 反思本應守護兒童的 「安全網」 為何淪為 「破洞網」。悲劇的伏筆早在 2019 年 2 月 就已埋下，當時 4 歲的江雨惠開始頻繁缺課，整月僅到校 5 天，隨後更是連續一個月未踏進校園；
3 月 9 日，幼兒園職員與社工聯繫其母詢問情況，對方以 「紀律處分」 為由搪塞，刻意強調 「別誤會是虐待」，這一牽強的說辭未引發足夠警惕； 直至 3 月 19 日，教師發現女童臉部、手腳、臀部布滿明顯淤青傷痕，才緊急通知社工介入，當日社工雖制定護理計劃，安排江雨惠搬至外婆家居住，但關鍵的傷情報告因幼兒園校長出國請假未能及時提交給幼兒培育署，錯失早期干預重要時機；
3 月 22 日，外婆家爆發爭執，機構雖升級保護措施，要求母親周末帶女童外出必須當晚 8 點前送回，且外婆明確舉報女兒及其男友涉嫌吸毒，但這一高危信號未被納入重點風險管控。
4 月 5 日，校長返校後提交的報告雖列明過往傷情，卻刻意強調女童 「已開朗適應、無新傷」；
4 月 9 日，幼兒培育署僅憑幼兒園 「每日到校、狀況良好」 的口頭反饋，便終止後續跟進；2019 年 4 月至 8 月，女童看似恢復正常上課，實則危機四伏 —— 社工多次嘗試召開家庭會議，均被其母以藉口拖延，核心監護問題始終未解決；
9 月 5 日，江雨惠最後一次出現在幼兒園；5 天后（9 月 10 日），外婆告知老師女童因 「身體不適」 搬回母親家，公然違反護理計劃，雖承諾 9 月 17 日 送回學校卻最終爽約，社工也徹底聯繫不上女童母親。
更令人揪心的是，9 月 17 日 母親以 「華語課不足」 為由申請退學，試圖切斷學校與女童的最後聯繫。2019 年 9 月至 12 月，女童徹底陷入 「消失」 狀態，彼岸社會服務雖擔憂女童安危，多次聯繫兒童保護專責中心、飛躍社區兒童保護中心等機構，卻因未按程序記錄通話、溝通低效而毫無進展，期間幼兒培育署兩次查證均未發現女童轉學記錄，多名社工、警員先後建議外婆報警，但外婆因擔心女兒 「躲得更遠」 而拒絕；
2020 年 1 月 17 日，失聯四個多月後，外婆才在社工陪同下首次報案，然而警方調查官誤判案件為 「兒童管教問題」，負責警員後續被調派參與疫情防控，案件徹底被擱置；
2 月 22 日，江雨惠不幸離世，而這一噩耗直至 7 月 才被揭開 —— 當月外婆與父親再次報警，警方 7 月 23 日 抓獲女童母親及其男友，以謀殺罪將兩人逮捕。
目前，檢討工作小組正重點核查案件中的多重漏洞：幼兒園延誤報告、幼兒培育署草率終止跟進、社工機構溝通記錄缺失、警方對失蹤兒童案件處置不力等，這起跨越 13 個月的悲劇，暴露了兒童保護流程中 「信息斷層」「責任懸空」「風險低估」 等致命問題，也為各國兒童安全防護體系敲響了警鐘。
