# 新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/V0Q0e Published: 2020-06-16 Source: 獅城新聞 6月2日，新加坡正式結束了長達兩個月的阻斷措施（Circuit Breaker）。 同一天，託兒所的K1/K2複課，6月8日N2/N1複課，6月10日小豆豆班和托嬰兒複課。 複課對父母來說絕對是天！大！的！好！消！息！但看見群里的媽媽為即將複課感到開心，又對孩子回到學校後的安全和健康感到很擔憂。 這篇文章除了讓家長了解孩子在學校里的防疫措施，主要還是希望父母通過親子活動，幫助幼兒儘快適應。 政府的要求 ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401300.avif?1592286122) 老師每天都要測量體溫，進出託兒所需要掃描二維碼登記。所有員工以及2歲以上幼兒需要佩戴口罩，分小班，與他人保持安全距離、佩戴口罩等等。 學校的情況 向幾位幼兒園老師打聽，大家都按照政府的要求再進行。其他細節大同小異： 小朋友們在學校除了喝水、吃飯、睡覺，其他時候需要戴口罩或面罩。 吃飯前後老師會消毒桌子，吃飯時每桌不超過3位小朋友，飯前飯後必須洗手。 他們午休的時候，會最大程度的與其他小朋友保持距離。 幼兒培育署規定班級需要分為小組，每一組不超過10位小朋友。 小朋友在學校需要跟其他小朋友保持安全距離，所以基本上沒有近距離社交活動。 主管部門確實是在各幼兒園進行檢查學校的執行情況，並提出相應改進措施以最大程度確保孩子的安全健康。 老師們的反饋基本相似，在執行力度上面：K1/K2相對較好，因為他們理解規則。但是大多數N1/N2的小朋友需要老師協助或者反覆提醒。 （每天給孩子放防疫ABC的兒歌） 家長需要支持 學校和老師都在盡力做到最好，但孩子畢竟還是有個體差異，有的小朋友可以按照規則，可是有的小朋友卻不行。 除了老師的教育和幫助，我想家庭的支持也必不可少。 同時這也是一個非常好的親子活動機會。 正確佩戴口罩 口罩的佩戴應該是父母很關心的問題。在幼兒園，確實有很多小朋友的行為會導致口罩污染。 口罩掉在地上撿起來繼續帶，用手接觸口罩裡面和外面，把口罩放在下巴下方、用腳去踩口罩都是多位老師反饋的情況。 老師反覆強調依然有孩子不執行正確的方式，所以父母的教導在這個環節顯得尤為重要。 **帶口罩正確的方法** ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401302.avif?1592286122) ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401303.avif?1592286122) ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401304.avif?1592286122) ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401305.avif?1592286122) ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401306.avif?1592286122) ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401307.avif?1592286122) ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401308.avif?1592286122) ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401309.avif?1592286122) **建議：**帶口罩的方法在家裡反覆練習 尤其是N1/N2的小朋友 父母也可以通過一些小活動來告訴小朋友戴口罩的重要性： **【咳嗽噴沫活動】** 準備材料：麵粉 活動內容：將麵粉放在紙上，模擬打噴嚏或者咳嗽，觀察紙里的麵粉。 活動推薦理由：通過活動小朋友可以了解到帶口罩的重要性，戴口罩即能保護別人又能保護自己。 \*取少量麵粉，活動時注意麵粉飛進眼睛，可在水槽或者浴室進行。 ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401310.avif?1592286122) **【模擬病毒活動】** 準備材料：玩偶、口罩、顏料 活動內容： **活動1**:用故事的方式進行：「小熊戴口罩的時候，總是喜歡摸自己的口罩，有一天她的手上接觸到了病毒」，父母就把顏料點塗在自己的手上，然後去摸玩偶的口罩。這個時候父母需要帶有情緒渲染的效果進行提問：「哎呀~玩偶的口罩怎麼了？」、「為什麼會這樣？」 **活動2：**故事：「小熊帶著口罩出門，回家時..."父母把顏料點塗在了口罩上，「哎呀，小熊的口罩上沾上病毒了。從耳朵處拿下口罩，看裡面是否有「病毒」，讓小朋友明白帶口罩是為了保護自己的呼吸道不被感染。同時也可以提到，如果手去摸口罩，手上也會被病毒污染。 ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401311.avif?1592286122) 除了上面的活動，佩戴合適的口罩也是有效的預防的最佳方法。因為口罩的大小、耳掛的長度不合適，都會導致小朋友頻繁的觸摸口罩來調整。 同時也應該告訴小朋友，如果感覺臉上很癢，應該告訴老師，洗手摘下口罩後再撓癢。 正確洗手方式 ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401312.avif?1592286122) （新加坡小朋友最熟悉的洗手示範圖） 勤洗手會幫助我們減少感染的可能性，正確的洗手方式也是預防病毒的重要途徑之一。 督促孩子使用正確洗手的最好方法就是眼見為實。 還記得剛才活動里小熊的手被病毒污染了嗎？那就趕緊帶著孩子一起使用正確的方法洗手吧（方法見上圖） ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401313.avif?1592286122) **父母還應該怎麼做才更放心？** 答案就是多與老師溝通，了解孩子在學校里衛生安全執行情況。詢問是否需要家長的輔助支持。 只有我們更多的去了解孩子的情況，才能真正確保在疫情期間他們的安全與健康。 任老師的碎碎念 我家小朋友今年N1，考慮到她還不能完全理解應該怎麼做才能真正保護自己，所以到現在還沒有送她回到學校。如果這是一場持久戰，我想我們也很難逃避，總是需要找到一個適合的方法去面對。 我特別能明白父母們的擔心，所以才寫下這篇文章。輔助孩子過渡、適應也是我們當父母的責任。 一切終將成為過去，讓我們並肩一起走過最艱難的時候。 **作者 |任老師** 文章授權轉載於公眾號：萌芽親子營 ![新加坡幼師親述：複課後，幼兒園到底什麼情況](https://www.shicheng.news/images/image/1640/16401317.avif?1592286122)