現如今，越來越多的家長都選擇早一點把孩子送到國外提前接受海外教育，在低齡留學大潮中，國際學校一直都是中國家長特別關注的對象。
然而，自從國內開設了招收中國籍學生的國際學校以來，坊間有太多對國際學校的誤讀：「國際學校是有錢人讀的學校」，「國際學校課業輕鬆」，「國際學校的學生整天就是在玩，一天到晚學不到什麼」等等。很多家長潛意識覺得，國際學校就是差生們的避難所。
家長都希望自己孩子所在的學校規模大，師資力量強，教育理念先進，性價比高，設備齊全還要有相對高門檻的入學機制，但是這樣的學校並不容易找且不易進。
然而，有一個海外國家的國際學校卻悄悄滿足了家長們的諸多留學需求！
新 加 坡 國 際 學 校 優 勢
1、設施好，師資力量強
新加坡國際學校大多在教育資源上投資了很多經費，首先在硬條件上，國際學校設施很好，例如了表演劇場、游泳池、室內體操場、健身房、舞蹈室和具有電腦分析功能的高爾夫球中心等等，這樣的設施條件為學生綜合素質的發展創造了條件。
其次是師資上，國際學校除了擁有通過評審的優秀教師隊伍外，還利用新科技學生可以和世界各地的教授講師交流互動等等。這些條件都使得國際學校成為很多家長的不二選擇。
2、自主招生，入讀難度低
與政府學校學位名額受教育部限制不一樣，國際學校擁有自主招生的權利，因此學位受限較小。一般在材料充備無誤的情況下，學位都不會有問題。
此外，國際學校入學不受時間限制，高年級學生只需參加學校的一個入學考試，這個考試通常都會比較簡單，再由學校評估你可入讀的年級，可隨時插班入讀。
3、課程豐富，課外活動多
由於大多國際學校都提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學服務，因此針對不同年齡段學生，國際學校都設置不同程度、不同側重點的課程，以期最大限度地挖掘和培養學生在多個領域的潛力。
而且，國際學校的課外活動也多種多樣，各種俱樂部，社團，比如音樂，美術，戲劇，籃球、足球、排球、跑步等競技運動，還有攝影電影等課外活動。這些課外活動不僅能夠促進學生綜合素質的發展，也是申請海外知名大學不可缺少的條件。
4、文憑國際普遍認可
不少對國際學校有所猶豫的家長都是擔心其教學以及文憑的認可度問題，事實上，家長可以放心，新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學位國際認可。
在新加坡，國際學校的大多數文憑都受全球承認，例如：IB，IGCSE以及A level等等，且新加坡IB文憑的通過率遠高於全球平均水平，因此學生也不用擔心之後申請大學的問題！
5、留學政策優待
新加坡是亞洲教育重鎮，實行雙語教學。國內很多家長選擇把小孩送到新加坡留學，新加坡為了保證小孩在這邊能安心讀書，出台了一項較為人性化的政策——陪讀准證。
來新加坡留學的小孩，其媽媽/外婆/奶奶可以申請陪讀准證過來新加坡合法居留，照顧小孩（16周歲以下）。持陪讀准證期間，可以任意進出新加坡，而不必再單獨申請旅遊簽證。
好了，前面我們已經介紹了的新加坡國際學校的優勢特點。但新加坡國際學院校眾多，怎麼去劃分找到適合自己孩子的學院呢？下面意騰君給大家詳細例舉出來~
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新 加 坡 國 際 學 校 類 型
A資歷雄厚第一梯隊
新加坡的留學市場非常成熟，從上世紀開始，便陸續有國際學校誕生，其中資歷最雄厚的幾所是：新加坡美國學校（SAS）、加拿大國際學校（CIS） 、東南亞聯合世界書院（UWCSE）等。
這幾個學校都有幾十年的辦學歷史，有很強的經濟實力。教學、管理水平高，管理人員和師資隊伍素質很強。儘管他們的收費也是新加坡國際學校中最貴的，但這幾間學校仍是很多家長特別是來自已開發國家的家長們的首選。
近年來，一直有等待學位的排長隊（即所謂「waitlist」）現象，美籍學生在入學時會有一些照顧。這也使得這幾間學校可以提高入學條件，嚴格篩選入學新生。這對於進一步提高學校的教學、管理水平，又起到了促進作用。
B蒸蒸日上第二梯隊
排在第二梯隊的是：澳洲國際學校（AIS）、新加坡海外家庭學校（OFS）、新加坡德國歐洲國際學校（GESS）、史丹福美國國際學校（SAIS）、新加坡萊仕國際學校（Nexus)、新加坡國際學校（ISS）。
其中，AIS和OFS的在校生人數都在3500以上，GESS也在1500以上的規模。這幾所學校近幾年發展的非常快。
相對於「第一梯隊」，這幾所國際學校入學門檻相對較低，中間年級插班更容易一些。它們都是IB國際學校，其辦學理念，課程規範，教學過程管理和教學質量等均受到國際文憑組織的指導和監督，教學質量都會很有保障。
C本土特色第三梯隊
第三梯隊當屬新加坡主流教育體制內的「自主學校」開辦的「國際部」，如：英華學校國際部ACS (International), Singapore），華中國際學校（Hwa Chong International School），聖若瑟書院（St. Joseph's Institution International）等。
它們的母體是新加坡政府主流基礎教育體系中的「自主學校」，按照新加坡政府的規定，除非有正當理由並獲得教育部批准，新加坡公民在小學、初中階段必須進入新加坡政府基礎教育體系完成學業，「O」水準之後前才可以選擇進入國際學校學習。
而新加坡教育部同時對國際學校接受新加坡公民的比例也有限制，而同時，給予這些「校中校」國際部以招收50%的本國學生的名額。所以，這一梯隊各個學校有一個共同特點，就是新加坡籍學生比例很高，本土特色非常突出。
D後起之秀第三梯隊
排在四梯隊的，是新加坡HWA國際學校（HWA）、史丹福美國國際學校（SAIS）、 新加坡紐克斯國際學校（NIS）等。
它們的共同特點是辦學歷史不到十年，屬於新加坡國際學校中的後起之秀。這幾間學校建校之初就面臨著國際學校間的激烈競爭，在夾縫中不斷向前跋涉。
經過近幾年的努力，HWA和SAIS都分別取得了IB全學段（PYP、MYP、DP）的開辦資格，Nexus也有了PYP和DP的授權。這就意味著這些學校儘管在軟硬體條件方面還有一些差距，但在IB國際文憑的框架內已經達到了IB國際學校的辦學標準，取得了與其他幾十年的老校平起平坐的地位。
這幾所學校收費在國際學校中屬於相對低一些的，班級也基本沒有滿額，插班入讀相對比較容易。
