# 眼觀六路，耳聽八方，遊學路上的齊天大聖

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Published: 2024-04-12
Source: 獅城新聞

**行萬里路** 

**如何把遊學的價值最大化？** 

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遊學，作為近幾年新興的一種旅行式教育，不管對孩子還是家長來說，都是一種輕鬆愉快的學習教育形式。

家長既能在假期時間帶孩子放鬆身心，又能換一種方式讓孩子開闊眼界、增長見識，學習到更多不同地域的歷史文化。

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在家長看來，為孩子選擇一個正規、合適、有價值的遊學團，讓孩子在遊學行中能真正游有所得，學有所獲，才是遊學式成長的意義。

作為專業做遊學多年的業內人士，小眾認為，一個合格的遊學團，不僅要能帶孩子們在遊學地各行程點安全健康地遊覽，更要懂得在遊學途中引領孩子做到四點：

**認真看、仔細聽、大膽說、用心想** 

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今天小眾就來展開說說，孩子在外遊學，應該如何「游」，如何「學」？

**眼觀六路** SINGAPORE 

**看什麼？** 01** **不一樣的多元文化** 

遊學是為了走出熟悉的環境，去沒去過的地方，親眼看看地理課本上提到的城市或國家，在當地看未曾看過的風景，感受不一樣的多元文化。

新加坡作為一個多民族融合的國家，當然不能錯過各種異域風情文化。

**小印度**

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你可以在小印度看到花團錦簇的印度特色花環和民族服飾，感受印度紋身；也可以在哈芝巷看到異域風情濃厚的建築風格，欣賞滿牆塗鴉；

你可以在如切路看到新加坡本土特色的南洋風情騎樓，還可以在這裡感受新加坡的娘惹文化，品嘗當地美食……

**哈芝巷**

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**如切路**

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02** **當地獨特地標** 

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既然來到了一個新地方，當然要看看當地獨有的地標景觀。

作為地標性建築，背後自然有它特殊的歷史或故事。從遊學途中，我們通過親眼看到這些地標，了解其更深一層的含義或背後故事，進而才能對這個地方有更深刻的認識。

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在新加坡，你可以看到魚尾獅噴泉，也可以「看到」魚尾獅的來歷故事；你可以眺望地理課本上「繁忙的馬六甲海峽」，也可以了解這裡為什麼會成為「海上十字路口」的世界海港……

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**耳聽八方** SINGAPORE 

**聽什麼？** 01** **本地常居講解** 

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想了解一個地方的真實情況，最好的辦法就是聽生活在這裡的人怎麼說。

想了解名校學子生活，可以聽聽在校生會說什麼；

想了解新加坡植物園，可以聽聽當地導遊的介紹；

想了解當地更多美食，可以聽聽美食街攤販推薦……

02** **名校名師授課** 

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遊學的重點還是「學」，在名校授課中，認真聽老師英文講解介紹新加坡，了解自己即將開始的遊學之旅，才能更好地體驗遊學之行的魅力。

**實踐互動** SINGAPORE 

**說什麼?** 01** **大膽說** 

敢於跟人溝通。不管是在課堂上回答問題，還是在戶外實踐課堂完成任務，又或者是和外國友人對話溝通，合影簽名，小眾遊學團都會通過各種形式鼓勵孩子勇敢說，大膽說，說出自己的疑問，提出自己的想法。

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02** **多張口** 

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在遊學途中，我們會在全程看管、安全放心的環境中，給孩子創造更多與當地人溝通交流的機會，比如用英文自己點餐、獨自購買紀念品等，鍛鍊孩子 的獨立能力和英語口語。

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**用心感受** SINGAPORE 

**記什麼？**

01** **城市印象** 

不管是以筆記、繪畫，還是演講的形式，對這次遊學地的印象和感受進行一次系統性的總結，讓走過的路、做過的事變成真實的記錄。

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02** **新學知識** 

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在植物園裡新認識的各類植物、野生動物園裡了解的瀕危動物、在美術館欣賞到的名師畫作等等，都是這次旅途的新增見識，路途中老師設置的小任務，既是小遊戲，也是未來可以回顧的豐富記錄。

如果你想讓孩子的遊學之行不虛此行，就快來參加小眾的遊學團吧！

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