# 新加坡對學生的領導者教育，真的行之有效嗎？

URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/X2OyP
Published: 2018-10-28
Source: 獅城新聞

新加坡對學生的領導者教育，真的行之有效嗎？

一直以來對於一個人的領導能力，我們都認為是天生的。

在性格上，我們也更傾向於認為外向者更容易成為領導者。

看見新加坡開始培養領導者的消息，心中不禁疑惑重重，

領導者，是可以後天培養的嗎？

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一開始新加坡的老師們也沒有培養領導者的想法。

只是頭疼於學生議員的招募很是困難，

多數學生都是因為老師的提名才去參加的，

而不是覺得自己確有能力勝任。

於是在這一過程中，培養學生的領導能力、培養領導者的想法，

漸漸在新加坡老師們的腦海中浮現出來。

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為了實現這一想法，新加坡的老師們採取了這些措施來培養學生：

向學生展示著名的內向領導人，

讓學生明白性格並不是領導能力的決定因素，

一個優秀的領導者必然擁有良好的溝通能力，

因此新加坡的老師們會指導學生溝通的技巧，

幫助他們更加清晰準確地表達所思所想。

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為了發展學生的領導技能，

老師們還開設了專門的培訓課程。

漸漸地，這些工作的成果開始顯現，

老師們發現學生開始變得比以前更加積極主動，

遇到問題也會先嘗試自己解決。

培養年輕人成為社會變革的推動者

建立抗挫折能力

一個好的領導者也需要擁有良好的抗挫折能力。

當團隊遭遇失敗，只有領導者堅信目標，

不畏挫折，才能更好地帶領團隊走向成功。

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新加坡的教育真的是非常用心了。

為了培養學生，採取了一切可行的方法。

通過對孩子的培養，使他們有了信心、恆心和耐心，

在以後的生活和工作中，能夠靈活處理各種難題。

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