新加坡位於馬來半島南端，扼守馬六甲海峽最南端出口，其南面有新加坡海峽與印尼相隔，北面有柔佛海峽與西馬來西亞相隔，並以新柔長堤與第二通道這兩座橋樑相連於新馬兩岸之間。
新加坡的時區為GMT+8,和北京的時間一樣，所以新加坡和中國沒有時差。新加坡沒有夏令時。
新加坡的優質教育及留學優勢
Singapore's High Quality Education & Advantages
新加坡以人才為本，教育立國，傳承了華人社會尊師重教的傳統。
2017年，新加坡政府支付的教育開支達到129億新元（約合650億人民幣)，占總預算的17%，僅次於國防開支。
1.新加坡的教育體系
新加坡的教育體制以精英教育為目標，承襲英國教育傳統，同時兼具東方基礎教育優勢，深具靈活性。它能照顧到每一個學生的學習能力、興趣、及才智，配合不同學生的學習能力。
新加坡政府投資並負責經營的高等學校包括6所大學和5所理工學院。其中6所大學可以頒發學士學位以上（含學士學位)的文憑證書。5所理工學院可以頒發專業教育文憑。
6所公立大學：
National University of Singapore(新加坡國立大學)www.nus.edu.sg
Nanyang Technological University(南洋理工大學)www.ntu.edu.sg
Singapore Management University(新加坡管理大學)www.smu.edu.sg
Singapore University of Technology and Design(新加坡科技設計大學)www.sutd.edu.sg
Singapore University of Social Sciences(新躍社科大學)www.suss.edu.sg
Singapore Institute of Technology(新加坡理工大學)www.singaporetech.edu.sg
5所政府理工學院
Singapore Polytechnic(新加坡理工學院)www.sp.edu.sg
Nanyang Polytechnic(南洋理工學院)www.nyp.edu.sg
Temasek Polytechnic(新加坡淡馬錫理工學院)www.tp.edu.sg
Ngee Ann Polytechnic(新加坡義安理工學院)www.np.edu.sg
Republic Polytechnic(新加坡共和理工學院)www.rp.edu.sg
2.21世紀能力框架
全球化、人口結構變化和技術進步是未來的主要驅動力。新加坡政府認為學生必須準備面對這些挑戰，同時抓住這些驅動力帶來的機遇。
為了幫助學生在快速變化的世界中茁壯成長，新加坡教育部確認了在21世紀變得越來越重要的能力。如下列圖表所示，這些能力為學校所提供的全人教育釘下堅實的基礎，使得學生能更好地為未來做準備。
學校和家長需要攜手合作，來幫助我們的學生髮展這些21世紀的能力。
內核是核心價值觀。
知識和技能必須以這些核心價值觀為基礎：尊重、責任、正直、關愛、彈性與和諧。
中圈代表社交能力和情緒能力。
這是孩子們識別和管理自己的情緒、關心和關愛他人、做出負責任的決定、建立積極的人際關係以及有效處理具有挑戰性的情況所必需的技能。
外環代表了我們所生活的這個全球化世界所必需的21世紀能力。
這些能力是：公民素養、全球意識和跨文化技能；批判性和創造性思維；溝通、協作和信息技能。
3.新加坡的留學優勢（為什麼選擇新加坡)
自改革開放以來，超過數百萬的留學生前往世界各國留學，在這些國家中，新加坡擁有三大優勢，可以說是中國學生的首選留學目的國之一。
A安全、宜居的國際化華人社會
目前新加坡共有將近280萬華人。華人占新坡居民人口中的74.1%，即4個新坡人就有3個是華人，也是大中華地區以外唯一的以華人為主流的國家。
有超過七成的新加坡人能說華語，是華裔之間的通用語言。新加坡官方使用與中國一致的簡體字，新加坡最大的華文報紙聯合早根就是使用簡體中文。
正是因為新坡是一個華人為主的社會，所以儒家的傳統思想在新加坡的教育中起著非常重要的作用。新坡德明中學矗立著孔子的調雕像，海星中學牆壁上懸掛著《論語》經典語錄，長廊上排列著儒家至理名言。
根據蓋洛普報告，新加坡是全世界治安最好的國家，也是公認的環境保護最完善、政府最廉潔的國家之一。新加坡的懲罰機制非常詳細，幾乎無孔不入，違法行為包括違法釣魚、亂扔垃圾、騎摩托車不戴頭盔、在公共場合吸菸等，就連上廁所不沖水也會被罰款。
新加坡還有一個全世界獨一無二的刑法：鞭刑。強姦、搶劫、非法金融交易、挾
持人質、聚眾鬥毆、敲詐勒索等罪行，都會被判處鞭刑，根據情節輕重處以2-24鞭。一般犯人在挨3鞭之後就會休克，醫生會予以救治，等犯人恢復後在執行未完的鞭刑。
B全球領先的教育質量、最具性價比的留學國家
新加坡現行的教育模式，起源於上世紀八十年代。當時新加坡教改，一批老師代表國家教育部，考察了美國、英國、加拿大、日本等國的學校後，決定用西方以人為本的教學方法，結合亞洲州怕的習題訓練和培訓效率，創造了「新加坡教育模式」。這個模式，可以說吸取了東西方所長。
自2000年起，經合組織（○ECD)每3年會組織一次針對各個國家15歲學生的能力測試，也就是PlSA(The Program for Intemational Student Assessment),該測試被稱為「教育界的世界盃」。測試結果顯示，新加坡學生不僅在國際數學和科學評測趨勢測試中幾乎年年排名第一；在國際學生評估項目中，其在數學能力、閱讀能力和科學素養三方面也都摘得桂冠。
新坡的大學排名在亞洲州最高，世界認可度高。2022年新坡國立大學和新加坡南洋理工大學分處全球第11位和第12位。
與英美澳加相比，新加坡的留學費用相對低廉。根據TIMES的報告，新加坡的平均生活成本為5,854英鎊/年，約合人民幣5萬/年，加上學費，本科階段總花費在35萬-40萬人民幣左右。而英美澳加的留學費用就高很多。具體如下表（單位：人民幣萬元）。
此表恪中的費用還不包括任何預料及英語學習費用，而且這些國家離中國距離較遠，交通成本也遠遠高於新加坡。所以綜合以上分析，新加坡可以說是最具留學性價比的國家。
C學生就業移民等發展機會
新加坡政府鼓勵年輕人移民新坡。最新的移民政策是：在新加坡學習超過兩年，通過任何一種國家考試如PSLE,GCEN/O/A水準考試等，則可以提交移民申請。
詳情見新加坡移民廳網站：https://www.ica.gov.sg/apply/PR/apply._PR_who
新加坡鼓勵國際學生完成高等教育後留在新坡工作，包括從新加坡藝術學院、拉薩爾藝術學院、部分國外大學新坡分校、五所理工學院和六所公立大學的國際學生在畢業後可以直接申請工作簽證。
新加坡快捷本科課程
Singapore Express Undergraduate Courses
一、新加坡快捷本科課程的由來
新加坡政府對於教育非常的重視，一方面打造新加坡自己優秀的公立大學及教育資源，同時還積極扶持優質私立教育資源並開放引入海外優質教育資源。
公立大學層面，新加坡國立大學與美國耶魯大學成立了Yale-NUS College耶魯一國大學院，學院由新加坡國立大學和耶魯大學合作開辦，是新加坡第一所文理學院，學院開創融合中西思想及跨學科知識的新型博雅教育。也是美國耶魯大學建校300餘年來首個在海外發展開設的學院，使之成為亞洲首個享有常春藤盟校命名的學校。學生畢業以後可以同時獲得新加坡國立大學和美國耶魯大學的文憑，該學院已經於2013年正式開課。
另一方面，海外的院校對於新加坡優質的基礎教育十分認同，也非常願意招收新加坡學生，這樣在新加坡就產生一種非常有特色的辦學方式，實際上就是將英、美、澳、加等國的著名大學的課程部分或全部(以2+1、3+0的形式)轉移至新加坡分校或合作院校，畢業時獲得由英、美、澳、加等國的著名大學頒發的學歷文憑或學位證書。而所獲得文憑和證書與在原國家的文憑和證書完全一致，並不會體現新加坡校區或者新加坡等字樣。
由於同屬於大英國協國家，同時教育體制和大英國協國家完美結合，所以這一類的課程合作大學以英國、澳大利亞的大學占多數。
而針對中國來說，英國或者澳大利亞是非新加坡的第三國，所以我們經常也把這種現象稱為在新加坡獲得的第三國文憑或者類似中國的中外合作辦學項目。
舉例說明，澳大利亞mes Cook大學（澳大利亞詹姆斯庫克大學）在新加坡直接就開設了分校，課程設置、考試等和澳大利亞校區完全一致，學生如果願意，也可以隨時插入澳大利亞校區進行學習。畢業時，學生可以選擇在新加坡參加畢業典禮，也可以選擇去澳大利亞參加澳大利亞校區的畢業典禮。
二、中國升學路徑及新加坡升學路徑對比圖
通過上圖對比，我們可以清楚的看出，在新加坡完成了中學4年，參加O-Lev考試後，成為學生升學的重要分水嶺，是學生分流的重要時點。
針對在新加坡參加完O-Level考試的學生來說，成績最好的一批學生進入了初級書院（unior Coge)，初級書院可以說是新加坡精英人才的搖籃，可以這麼說，進入初級書院的學生基本進入了新加坡公立名校的預備班。
三、中國初中畢業可以直接在新加坡升讀大學！
正因為如此，在新加坡把初級書院階段的教育劃分為Pre-University,即大學前教育，學生在這個期間就應該基本明確自己的長處和興趣點，為大學的學習打下了良好的基礎。
而成績略遜一籌的學生就可以選擇政府理工學院。新加坡的政府理工學院就相當於中國的大專階段的學習了，所以在新加坡，並沒有一個高中畢業然後進入理工學院（大專）階段的學習，而是在初中四年以後就直接進入了大專階段的學習。而初中階段的學習和我們中國的初中相比，僅僅多了一年。
還有一部分學生沒有考上初級書院，但是又不願意選擇理工學院（畢竟華人社會對於學歷都是比較看重的)，那麼選擇第三國在新加坡的本科課程就成為一個非常好的選擇，所以類似PSB,MDIS這樣的學校從1960年就開始提供英國、澳洲州的文憑，受到新加坡當地學生和家長的歡迎。
同樣的，在新加坡完成O-Lvevel課程以後，學生就可以前往澳大利亞、英國等大學進入到大學預科階段的學習，所以O-Level階段得到世界的廣泛認可。
那麼和中國的學制比較，在大專級別課程開始之前，新加坡完成了6+4年的教育，而中國學生初中畢業時完成了6+3年的教育，所以中國的初中畢業學生再加上一年的學習時間（體現為預科）就可以進入到私立高等教育機構的大專及本科階段學習，通過這樣的路徑，在新加坡獲得英國、澳大利亞等國家的本科學位。（說明，各個學校的入學要求對學歷有所不同，具體可以參照學校官網的要求)。
