13歲的胡凱玲透露，在新加坡實行全面居家學習期間，她經常需要在有些吵雜的環境中學習。期間，也會有點控制不住自己想去感謝與學習無關的事情。
但是，在回到學校後，發現自己跟不上進度，於是，下定決心改變，靠著自己的堅韌的精神以及老師同學的鼓勵，她最終得到了滿意的成績。
受哪些環境影響？
1 媽媽在廚房做飯發出的聲響、做家務發出的聲響以及跟爸爸聊天會給她帶來一些影響。
2 爸爸在客廳看電視，聲音會有些大，會使她沒有那麼容易集中注意力
3 在咖啡廳擔任收銀員的父親和打兼職工的母親下午出門工作後，情況會稍微好一些。但是長時間待在家中又無人監督，她開始在居家學習期間沉迷於上網觀看日本動漫。
二房式組屋客廳中的一張小書桌，一道埋頭苦幹的側影。儘管學習環境不甚理想，但13歲的胡凱玲從不放棄，她說：「我只能利用我所擁有的一切來學習。」
聽從老師的建議改修後，她下定決心改變
當胡凱玲再度回到大眾小學上課時，她驚覺自己逐漸跟不上進度，敲響了警鐘。當數學老師在小六離校考試前建議她改修基礎數學後，她下定決心改變，通過設定時間表，更好地管理時間。
對於改修一事，她心感震驚的同時，卻也非常感謝老師和朋友們的鼓勵。她說：「因為他們，我並沒有感到沮喪。我的老師也說，我不應該放棄，要在小六離校考試中繼續努力，這也提升了我的自信心。」
儘管重新跟上學習步伐的過程並不輕鬆，但通過善用管弦樂隊當中所培養的堅毅不屈的精神，胡凱玲始終不曾言棄。
最終在小六離校考試中考獲164分的胡凱玲透露，她的數學成績自小一就經常表現不佳，到了三年級，華文成績也越發退步。因此，對於能在數學和華文這兩門科目考獲B，進步顯著的成績令她倍感開心。
「老師的責罵是為我好」
今年升上百德中學（Bukit View Secondary School）普通學術源流的胡凱玲說，她最想感謝的要數幾乎陪伴她走過整個小學生涯的華文老師——陳老師。她說，就算一、二年級時，她是個經常給老師「製造麻煩」的學生，陳老師依然不曾放棄她。
她舉例說，當時她經常拒絕做自己不喜歡的事，還會在課室里大吼大叫。儘管如此，陳老師依然會選擇把她帶到課室外，跟她一對一談話。
「她那時雖然也會責罵我，我也會不高興，但現在我很感激她，因為有她，才塑造了我如今的品格，而且我知道她是為了我好。」
升上中學後，胡凱玲表示，她依然會選擇參加樂隊，把音樂作為自己的嗜好，並且會專心學習，打好基礎。
大眾小學管弦樂隊主要負責老師兼音樂老師陳偉婷則希望，胡凱玲未來能不輕言放棄，並繼續她對音樂的熱情。
「因為我覺得音樂影響了她的人生。她能把在樂隊學到的堅持不懈的精神運用到日常生活和學習上，這讓我們為她感到驕傲。」
百德中學
百德中學（BTVSS）是新加坡武吉巴督的一所政府中學。
學校成立於1986年，以向所有學生灌輸創造力、激情和韌性，使他們成為有道德操守、對自我和社會負責的人而受到認可。
學校的建設始於1984年9月30日，並於1985年12月29日完成。她於1986年1月3日開始給中一及中二年級的450名學生上課，並由學校的第一任校長吳昌厚先生領導的15人組成了教學班。
同年，學校見證了BTVSS學生會的首次投資，並成立了學校軍樂隊和圖書館。隨著室外健身站和園景花園的建成，學校功能全面。
1987年，武吉風景區（Bukit View）舉行了第一次田徑比賽，同時也是西區中學羽毛球比賽的召集人。
學校設施還安裝了一個電窯，供學生通過陶藝發掘他們的藝術才能。
1988年7月15日，武吉巴督議員柴崇義先生正式開放武吉觀景。新委任的武吉巴督議員翁執中博士於1989年11月6日興建學校講堂，並正式開放。1997年，布基特維尤還首次參加了為期2天的佩斯塔蘇坎全國10人橄欖球錦標賽。
