# 國大中文系學生作品專欄「仿佛風」之《寫小說》&《象徵含義》 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/YN9J3 Published: 2023-03-08 Source: 獅城新聞 ![國大中文系學生作品專欄「仿佛風」之《寫小說》&《象徵含義》](https://www.shicheng.news/images/image/1717/17171437.avif?1679312687) **寫小說** 文·孫柏熙 對著一片空白的Word文檔，我不知如何下筆。 教室里看著一頁頁的幻燈片和一篇篇的範例，讓我看到了其他作者是如何構築一個個引人入勝的故事。聽著老師講述他們創作背後的構思，猶如在聽古之良將如何排兵布陣，進而一舉破敵一般。我一時下定決心，仔細地模仿他們，寫出一篇完美的作品。 先賢的比喻、意象和反諷句式，都被提前安排在不同關隘。這些預設的句子猶如地雷一般，準備將任何敢於冒險的文字炸得片甲不留。 寫到一半，不禁猛地想起：趙括當年就是這麼死的吧？ Backspace鍵從右到左，將我的東施效顰一字字地刪掉。戰場回到了一片空白。 因為我認為這樣的模仿，不值得。 對著一片空白的Word文檔，我仍不知如何下筆。 我不知道寫完這篇文章後，Word文檔的底部會出現一個什麼樣的評語和分數。老師所給的評分標準，猶如大戰前為保證得勝回朝，將軍所下的軍令狀一般。我一時下定決心，嚴格地遵循標準，寫出一篇高分的作品。 我開始想像什麼樣的作品，在老師心中會是A、B、C等的。文學想像什麼的，似乎都成了勝利進軍下無辜的犧牲品。 寫到一半，不禁猛地想起：白起當年就是這麼死的吧？ Backspace鍵從右到左，將我的曲意逢迎一字字地刪掉。戰場又一次回到了一片空白。因為我認為這樣的犧牲，不值得。 對著一片空白的Word文檔，我就是不知道如何下筆！ 我仔細回想著老師所教的方法，以及自己曾經的焦慮。一夜夜的思索，使我最終在自己內心深處發現了偽裝成我軍的敵人。我終於下定決心，大膽地學以致用，寫出一篇自己的作品。 看著範文、想著技巧，我漸漸有了自己一個挺幼稚的大想法。修辭與情節尚未經過小試，便投入到戰場之中。面對空城計，向前，便已經是克敵制勝的第一步。 寫到一半，不禁猛地想起：一個寫作人的成長就是如此開始的吧？ 字母鍵從左到右，將我的短篇小說一字字地打出。戰場上不再空白，軍隊一步一步，踏出自己的征程。 因為我認為這樣的嘗試，值得。 **林高評語** 把初寫小說者的心理比喻作一場古戰場，遣詞造句有如點兵布陣，有點患得患失。構思頗新鮮，「在自己內心深處發現了偽裝成我軍的敵人」一句是全篇的亮點，這個「亮點」給予寫作某種反思，也給予生活某種啟示。 **象徵含義** 文·張銥星 十歲那年，我跟著全是大人的旅行團去了鳥巢。抵達時尚未天黑，垂暮的陽光落在堅硬的鋼筋上，映出柔和的光輝。 那是我第一次親眼見到鳥巢。此前在新聞上，坐大巴車過來這一路上，我已太多次聽到關於鳥巢的宏大敘述。從「歸巢之鳳」象徵著家的含義，寄望著人類的未來，到北京申奧成功的歷史象徵著國家強盛的今天，最初聽著有趣，聽得多了，總歸覺得乏味。鳥巢似乎已經成為一個再熟悉不過的概念，而真真切切站在鳥巢面前的那一刻，我才後知後覺地意識到，這才是真正的鳥巢。沒那麼多冗餘的名頭掛在上面，只是純粹的、震撼人心的美而已。 我們一大群人浩浩蕩蕩地走在園區里。男人們高談闊論，女人們安靜地聽著，提問帶著多餘的謙卑，向上看的眼神像被馴服的動物。園區內幾乎沒有多餘的陳設，除了景點就是介紹景點的立牌。因此當幾塊不知來處的鋼筋猝不及防地闖入視線時，所有人都被吸引了。 「親愛的，有什麼象徵含義呀，給大家說說唄。」一個年輕女人挽著丈夫的手臂，適時給他送來展示自我的機會。年輕男人的臉上明明白白地寫著迷茫。他滿面通紅地支吾著，另一個戴著眼鏡、穿著氣派的中年男人率先開了口：「那是紀念申奧成功的塑像——你看它表面斑駁，就是因為它見證了從2001年申奧成功到2008年盛大舉行的整個過程。」女人點頭附和，那種幾乎說得上崇拜的目光似乎給了中年男人演講下去的動力。他清了清嗓子，待周圍人將目光投向他，才堪堪開口：「你們看，一共五條殘缺的鋼製條狀，象徵著最初申奧成功時的情狀。國家不夠強大，申辦奧運會的資格遭人質疑，當時的成功也頂多算得上不完整的五環。而現在呈現在各位面前的鳥巢、水立方，不就是我們打破質疑、完成五環交出的完美答卷嗎？」 女人安靜地望著他，眼裡盛著說得上討好的讚賞。人們紛紛稱讚他淵博，也有人調侃他能說會道，一看就是大領導。他欣然接受，說出自己的頭銜，又引得人群一聲驚嘆。年輕男人低下頭，面露愧色。 他確實一看就是個大領導。開場前的清嗓、官腔的發言，無不提醒我小時候被爸爸帶去應酬時的光景。每當我對那一桌子佳肴垂涎欲滴，坐在正中間席位的男人總會花上很久來致辭，把一場普普通通的酒席包裝成長遠的合作關係和團隊的向心力。眾人攢著笑容，舉起酒杯、起坐喧譁，藉機拍些馬屁。這些對一個餓著肚子的小孩子來說簡直算得上心理陰影，自然對領導這一稱謂也沒了一星半點的好感。 他們依然交談甚歡，甚至張羅起交換聯繫方式。這時一個穿著制服的工作人員路過，我走上前問他：「叔叔，這雕像有什麼來頭嗎？」 工作人員先是愣了神，待我明明白白指向草坪，他才終於明白我在說什麼，接著忍不住笑出聲。 「怎麼了嗎？」 「沒事，小朋友。」興許為了不讓我感覺自己的問題很蠢，他努力憋著笑，最後還是笑到喘不過氣來，「那不是什麼雕塑，只是擱在那兒的廢鋼罷了，放著不難看，就留下了。」 我望向那群人，他們依然沉浸於從最開始就沒理由存在的宣講中，又一次將廢鋼供上神壇。是喧譁蓋過了真實的聲音，還是他們選擇了喧譁？十歲的我不知道，二十歲的我還是不知道。但我知道我自始至終都在沉默，與那個微笑點頭的女人無異。 **林高評語** 擱在那兒的廢鋼後來變成了藝術。偶然隨性的呈現，反理性、不講究藝術標準，可是在一些人眼裡竟有了潛在的含義，有象徵、隱喻什麼的信息。有達達主義的趣味。作者是在嘲笑無知者的「裝懂」嗎？藝術界確也有浮誇、作假、虛榮的現象。讀者其實也可以把整個故事看作一個隱喻。可貴是，敘事保持冷靜，不誇張，輕輕點到勝於千言萬語。最後點出了「我」的領悟。這個領悟對於一個有心於創作者是重要的。 ![國大中文系學生作品專欄「仿佛風」之《寫小說》&《象徵含義》](https://www.shicheng.news/images/image/1717/17171441.avif?1678183623) ![國大中文系學生作品專欄「仿佛風」之《寫小說》&《象徵含義》](https://www.shicheng.news/images/image/1717/17171444.avif?1679312687)