# 新加坡少年遭遇家庭變故，堅持追求完成學業：我會更加努力學習 URL: https://www.shicheng.news/zh-hant/v/b8YMM Published: 2018-12-22 Source: 獅城新聞 ![新加坡少年遭遇家庭變故，堅持追求完成學業：我會更加努力學習](https://www.shicheng.news/images/image/1371/13713063.avif?1589870365) 17歲的林成德(Lim Cheng Teck)由他的姐姐布倫達(Brenda)輔導N級考試的數學。 **17歲的林成德不願讓父母離異和家庭經濟困難等挑戰阻礙他的夢想：我想學習國際貿易和商業。** 這名來自瑞士小屋中學的四年級學生林成德表示，他一直想在Ngee Ann Polytechnic學習國際貿易和商業課程。 「它適合我。我喜歡這門課程的內容和想法。」 但在他上小學五年級時，父母離異影響了他的學業。林成德說，這段「悲傷而迷茫」的日子讓他小學畢業考試(PSLE)得了「不到150分」。 **「在收集了我的PSLE結果後，我做了很多自我反省。在姐姐的幫助下，我開始計劃我的未來以及我將如何努力學習。」** 林成德的姐姐布倫達(Brenda)是南洋理工大學(Nanyang Technological University)本科生。 **兄弟姐妹37歲的母親努里安娜(Nurliana)是一名清潔工** 程德克的姐姐幫弟弟輔導數學，他數學很好。今年早些時候，他參加了O-Level小學數學考試和N-Level考試。 這名少年在此之前已經做得很好，從二級（技術）流轉到了普通（學術）流。 但家庭轉變帶來突然的學習曲線和分數下降，讓他接觸到了地理等陌生的科目，幾乎讓他想放棄。然而，在家人的鼓勵下，他堅持了下來。 昨天，程泰克發現他的數學成績是1級，理科、人文、語文三等成績是2級，英語成績是3級。 **他說，他對自己的成績很滿意，但他擔心自己是否能通過Ngee Ann Polytechnic的「夢想課程」，儘管他仍打算申請該課程。** ![新加坡少年遭遇家庭變故，堅持追求完成學業：我會更加努力學習](https://www.shicheng.news/images/image/1371/13713064.avif?1589870365) 在很多人印象中，小升初、中考、高考，從小就要面對這些嚴峻考試的中國孩子，往往有很大的壓力。 而新加坡的孩子非常幸福，功課少、時間多、壓力小。 其實我們從林成德的例子上不難看出，新加坡學習制度不僅沒有想像中的輕鬆，**而且他們自小培養的「怕輸」精神，非常值得我們學習。** **篩選嚴格的重重考試** 為了確定學生不同的發展方向，新加坡教育部門設置了一系列考試對學生進行「分流」。 而且，學生們第一次分流在小學四年級就到來了。 **這考試基本是用來選「天才」的。**每年錄取不超500人，也就是全國學生的前1%。 **錄取的學生可以就讀全國排名最好的九所學校特設的「天才」班(GEP)，享受全國最優質的教育資源。** 而第二次分流，也就是小六離校考試(PSLE)，意義就更重大了，甚至超過咱們的「小升初」考試。 **新加坡小六會考** 新加坡小學離校考試，又稱小六會考。是由新加坡教育部舉辦的一項國家統一考試。 **新加坡的小升初考試，會根據成績，分流進不同的中學。不同的中學將來也對應著不同的升學方式。** 不少家長可能會覺得，新加坡的教育制度未免太殘酷了。 ![新加坡少年遭遇家庭變故，堅持追求完成學業：我會更加努力學習](https://www.shicheng.news/images/image/1371/13713065.avif?1585058110) 教育分流更是一種帶有因材施教色彩的精英教育，在為學習困難的學生降低學習難度，延長修習時間的同時，也為一批學習能力特彆強的孩子提供了更好的教育，使他們能接受更高標準的教育，為國家培養精英人才。 對於學習特別吃力的孩子，有很發達的職業教育確保他們習得謀生技能，實現個人價值； **而對於有決心肯努力的孩子，又沒有完全將求學之路堵死，反倒培養了他們的危機意識，從小就認識到個人的發展要憑藉自己不懈的努力而取得的，他們其中也不乏逆襲名校的例子。** ![新加坡少年遭遇家庭變故，堅持追求完成學業：我會更加努力學習](https://www.shicheng.news/images/image/1371/13713066.avif?1589870365)