教育部長王乙康:好奇心定終身 才能延續國人學習熱忱

2018/09/30   •   4703閱
教育部長王乙康強調好奇心是終身學習的關鍵,呼籲政府鼓勵國人終身學習,提升技能。面對過多考試的壓力,政府透過技能創前程培訓補助,授權公民自主學習,並鼓勵企業重視求職者的技能與經驗,擺脫僅依賴學歷的傳統用人模式,促進多元人才發揮所長。
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教育部長王乙康:好奇心定終身 才能延續國人學習熱忱

現在的學生必須應付的考試太多,可能磨滅孩子的好奇心和終身學習的態度。教育部長王乙康在今晚播出的《空中訪民情》節目中指出,不應該有一考定終身的概念,而是要培養孩子對學習的興趣和熱忱.政府近年來推出技能創前程培訓補助,就是希望鼓勵國人終身學習,提升技能。

教育部長王乙康在第一集的《空中訪民情》,談到了本地學生面對的壓力,並深入探討壓力的來源,以及政府近期宣布分階段取消小二的年底考試,以及小三、小五和中一、中三的年中考。

部長說,太多考試可能磨滅孩子的好奇心,而為提倡終身學習,政府推出了技能創前程培訓補助,鼓勵國人報讀課程,提升技能。

但嘉賓反映,不少人報讀與工作無關的課程。

教育部長王乙康表示:「其實是授權給公民,授權給新加坡人說你現在有500塊,自己去思考要學什麼。如果要學烹飪,那就學烹飪,這就是授權的意思。主要是自己想到我可以,我需要繼續地學習。」

部長也說,本地一些公司在招聘時仍非常注重求職者的學歷。他認為,僱主應與時並進,將求職者的技能和經驗也考慮在內。

「很多公司很多僱主就開始有新的標準了,他們有自己的測驗,有自己的面試,他們有自己的面試的方法,所以這些都是僱主需要學的新技能。」

部長認為,我國目前正處一個過渡期。從注重考試成績,靠文憑找工作,過渡到一個較全面評估學生和員工的模式。他認為這才能讓有不同才華的人,通過不同管道發揮所長,取得成功。

- CH8/HM

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