新加坡教育部1月13日表示，教育部的43所幼兒園從2月5日起接受2022年的幼一新生報名。與前幾年不同，由於COVID-19的情況，教育部幼兒園今年將不開設實體開放日，將改在線上進行。
新加坡衛生部表示，這樣做是為了避免混雜和感染的危險。
教育部表示，在線註冊將持續5天，從2月5日上午9點到2月9日下午4點。
報名開放給出生日期介於2017年1月2日至2018年1月1日的新加坡公民和永久居民子女。
虛擬開放日將在1月30日上午10點至下午1點之間在Zoom舉行。該計劃將包括MOE幼兒園及其課程的概述，家長將有機會提出問題。
虛擬開放日的活動主要分兩部分：
早上10時至11時，家長有機會向教育部課程專員、幼兒園負責人和一名家長發問；
11時至下午1時，除了未啟用的幼兒園，其餘35所幼兒園將分兩場，同步向家長介紹幼兒園的項目、設施和服務。
家長若有意為孩子報讀2022年才啟用的幼兒園，也能報名以上的分享會，因現有幼兒園也提供相似項目。
教育部幼兒園
1 教育部幼兒園為五歲和六歲的孩子提供優質且價格合理的學前教育。
2 教育部幼兒園課程是由學前專家設計的，旨在從整體上培養孩子，使他們充滿自信，具有較強的社交能力並在識字和計算能力方面擁有良好的基礎。
3 在教育部幼兒園，孩子們通過與現實世界相關的活動來豐富學習，並豐富新加坡的獨特風味。
4 所有教育部幼兒園都提供中文，馬來語和泰米爾語三種母語語言（MTL），以在早期鼓勵雙語，並在後期為語言學習打下堅實的基礎。
5 他們還與所在的小學緊密合作，以幫助減輕兒童從幼兒園到小學一年級的過渡。
報名時間
根據教育部1月13日發的文告，家長可從2月5日上午9時至9日下午4時之間，上網（www.moe.gov.sg/mk）為孩子報名。報名結果最遲在3月31日公布。
家長若有意讓失聰或須手語教學的孩子報讀設在美華小學的教育部幼兒園（簡稱MK@Mayflower），則無須在上述日期報名，可瀏覽網站https://beta.moe.gov.sg/preschool/moe-kindergarten/overview/查閱詳情。
教育部發言人受詢時說，這43所幼兒園總共有約6200個幼一學額，個別幼兒園一般有160個學額。
這43所幼兒園中，有八所在2022年才啟用，它們分別是
設在北部的德賢小學（North View Primay）和勝寶旺小學（Sembawang Primary）；
中部的靜山小學（Jing Shan Primary）和茂喬小學（Ang Mo Kio Primary）；
西部的裕廊西小學；
以及東部的工商小學、俊源小學及樹仁小學（Angsana Primary School）。
美華小學簡介
這是新加坡第一所為失聰學生提供手語教學的教育部幼兒園。
1 願景
美華的學生，明天的模範公民；
美華的學生性格健全，價值觀端正；
熱愛新加坡，領導和服務社會；
積極參與學習，為未來做好準備；
身體活躍，生活健康；
欣賞藝術發展的藝術氣質。
2 使命
感人肺腑：美華關心學生，引導他們相信自己。
參與思維：作為主要的學習者，美華鼓勵學生創造性地思考，並具有探究性思維。
培養人才：美華致力於發掘學生的潛能，引導他們發揮最大潛能。
3 教學模式
2018年，美華小學成為聽力障礙學生的指定學校。學校採用共同教學模式，由主流教師和專業教師共同計劃，協調並向多樣化的學生群體提供教學。
共同教學模式可促進聽力受損的學生融入常規教育教室中的國家課程。
在美華小學，新加坡手語用於輔助聽力受損學生的教學。這將由新加坡聾人協會的專職老師提供，他們將共同教授英語，數學和科學的核心主題。教育口譯員將支持體育，藝術和音樂等非必修科目。
美華小學的教育部幼兒園（MK @ MF）將為需要早期簽名指導的聽力損失（HL）兒童提供專門支持。國務大臣孫雪玲女士今天訪問美華小學（MFPS）時宣布了這一消息。這是教育部幼兒園首次提供的專門支持，它將更好地為需要HL（簽名）支持以從年輕開始進入國家課程的學齡前兒童做好準備。MK @ MF的支持將從2022年K1隊列開始提供。
自2018年以來，MFPS被指定為需要簽名指導的HL兒童的指定小學。但是，目前還沒有指定的學前班向學齡前兒童提供類似的支持。
為了促進患有HL（簽名）的兒童成功過渡到小學一年級並確保在下一階段的教育中有一個良好的開端，教育部現將MFPS中針對這些兒童的專門支持規定擴展到MK @ MF。
在MK @ MF，HL（手語）計劃將支持患有中度至重度聽力障礙的兒童建立新加坡手語（SgSL）的基本母語水平。通過專門的簽名老師，孩子們將可以使用SgSL中的說明來建立他們的簽名能力，從而學習MK課程。HL（簽名）兒童在學習與聽力同齡人相同的課程的同時，還可以使用他們所需的語音和語言治療以及聽覺服務。
兒童還有機會參加為聽力損失社區組織的活動。在MK課堂上和課外，孩子們將受益於與聽力同伴的互動，使他們發展自信心和社交技巧。
MK @ MF提供的HL（簽名）支持是對所有MOE幼兒園中現有條款的補充，該幼兒園已經支持了輕度發育遲緩的兒童，可以在20名兒童中學習。教育部將繼續滿足需要額外支持的兒童的需求，並確保他們順利過渡到下一階段的教育。
