實際上，現代教育逐步發展的歷程中，東方教育是非常年輕的，甚至在整個東方氛圍之下的現代教育模式的誕生都晚於西方，義務教育的普及進展在近代也是非常緩慢的。
在這一點上，更早被西方影響的日本、新加坡反而是東亞的先行者，但也因此，早期的兩國在教育領域有著太多的西方血脈滲透，新加坡也是直到上世紀五六十年代逐步開始教育改革之後才萌發出新的成果，而日本則到今天都深受西式教育影響。
用一個不過發展了半個世紀的教育模式，去和綿延了兩百年的模式進行比較，看看哪一方尖端人才勝出，本就是沒有太大意義的，更不要說西方在近代大量掠奪東亞財富後，在生活富足的情況下安然發展了近百年，反而近些年來東方教育逐漸嶄露頭角，是東亞教育模式的成功體現。
結語
在中國，乃至整個東亞文化的話語權越來越大，影響越來越深遠的今天，我們要找到自身的優點，而在華人文化中，「學而不思則罔，思而不學則殆。」是美德，他告訴我們每個人都值得被培養成參天大樹。
而當我們人格成熟獨立起來，有了自己的分辨是非的能力，崇尚學術自由和研究氛圍濃郁的西方高等教育是我們可以融入的部分，他會使我們更具有全球視野。
